INTERRUPÇÃO COVID-19 AULA 6 - 3º ano de escolaridade 01.04...Apr 01, 2020  · 4. Em que...

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INTERRUPÇÃO COVID-19 AULA 6 - 3º ano de escolaridade – 01.04.2020 1 1. Antes de começares a leitura diz: - o que é uma lenda? - para que se contam lendas? - conheces alguma lenda? 2. Lê o texto, em voz alta, expressivamente. 3. Escreve a opção correta no teu caderno diário. i. Quem são as personagens do texto? a) O Alberto e o Tiago b) O Bernardo e o Alberto c) Pedro e o Bernardo

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INTERRUPÇÃO COVID-19 AULA 6 - 3º ano de escolaridade – 01.04.2020

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1. Antes de começares a leitura diz:

- o que é uma lenda?

- para que se contam lendas?

- conheces alguma lenda?

2. Lê o texto, em voz alta, expressivamente.

3. Escreve a opção correta no teu caderno diário.

i. Quem são as personagens do texto?

a) O Alberto e o Tiago

b) O Bernardo e o Alberto

c) Pedro e o Bernardo

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ii. Que tipo de aves são as personagen?

a) Pombos

b) Pardais

c) Corvos

iii. Onde se passa a história?

a) perto do Ártico

b) perto da Alemanha

c) perto da Rússia

iv. Inda o tempo em que decorre a ação?

a) Dezembro

b) Junho

c) Janeiro

v. O que estava a acontecer?

a) Era um frio de rachar

b) Eram as Flores a nascer

c) Era um calor de matar

vi. Por conta dessa situação, resolveram:

a) Tomar banhos de sol

b) Viajar para um lugra mais quente

c) Construir uma casa

4. Em que estação do ano acontece a história?

5. Quais eram os problemas graves que os rigores do frio causavam?

5.1 – Ilustra a tua resposta.

5.2 – Procura, no dicionário, o significado da palavra sublinhada.

5.3 – Reescreve a frase substituindo a palavra sublinhada por outra que melhor se adequa.

6. Que animais havia naquele lugar?

ESCRITA

1. “(…) Lisboa (…) é uma cidade que tem muito sol na maior parte dos dias do ano.”

1.1- Conheces algum outro lugar que “tem muito sol, na maior parte dos dias do ano?

Onde? Produz um texto de 12 linhas, descrevendo esse lugar.

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MATEMÁTICA

1. Maria tem um pacote com 164 chocolates. Ela vai dividir igualmente com sua irmã mais nova.

a. Com quantos chocolates cada uma vai ficar?

2. O Eduardo tem 50 escudos. O seu primo Lucas tem o dobro desse valor.

a. Quantos escudos o primo do Eduardo tem?

3. Na festa da Ariel 200 pessoas foram convidadas. No dia da festa apenas 132 pessoas

compareceram.

a. Quantos convidados não foram à festa?

b. Sabendo que cada convidado trouxe 2 presentes, quantos presentes ganhou a Ariel?

4. Na escola em que o Carlos estuda há 480 alunos.

a. Sabendo que 218 são meninos, quantas meninas há na escola?

CIÊNCIAS INTEGRADAS

1. Identifica o Ártico no mapa mundo e pinta de cinzento.

2. Indica e pinta de castanho, o teu continente.

3. Consegues descobrir aonde estão as ilhas de Cabo Verde? Pinta-as de azul.

4. E a China fica aonde? Identifica e pinta de vermelho.

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INGLES

1- Answer the questions according to the text.

2- Check for the meaning of the words: /WHO/ and /WHAT/.

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EXPRESSÃO ARTÍSTICA

1. Grinalda de pipocas

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EM FAMÍLIA

Bibliografia:

As minhas adivinhas favoritas (2011)

Flores para Crianças (1991)

365 ideias para tirar os seus filhos da frente da

televisão (2014)

https://www.letras.com/temas-infantis/462373/