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NOME: ______________________________________________________________ 4º ANO:______ Leia com bastante atenção! O papagaio especial O freguês entrou na loja de animais e disse ao vendedor: — Queria um papagaio que fosse especial. — Chegou na hora certa! Temos um bilíngue. Se levantar a patinha direita, ele fala inglês. Se levantar a patinha esquerda, ele fala Francês. — E se eu levantar as duas patinhas? E o papagaio responde: — Aí eu caio, meu! Adaptado de: http://boaspiadas.blogspot.com/2007/02/o-papagaio-especial.html 1. Marque a opção correspondente ao gênero textual que você leu acima. (A) Poesia. (B) Fábula. (C) Diário. (D) Piada. 2. Qual a fi nalidade do texto? (A) Ensinar o leitor. (C) Divertir o leitor. (B) Anunciar algo. (D) Informar o leitor. 3. Marque a alternativa que indica o título do texto. (A) A loja de animais engraçados. (B) O vendedor pateta. (C) O freguês e o papagaio. (D) O papagaio especial. 4. No texto, qual das personagens era bilíngue? (A) O freguês. (C) O vendedor. (B) O papagaio. (D) O francês. 5. O papagaio voou e embaralhou os acentos e letras de algumas palavras. O vendedor tentou, mas só conseguiu consertar uma alternativa. Encontre-a e marque. (A) Freguês, ingrês, frances. (B) Bilíngue, inglês, freguês. (C) Frânces, inglês, criente. (D) Ingrês, fl ancês, bilingua.

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Page 1: interpretacao-de-texto-piadas

NOME: ______________________________________________________________ 4º ANO:______

Leia com bastante atenção!

O papagaio especial

O freguês entrou na loja de animais e disse ao vendedor:

— Queria um papagaio que fosse especial.

— Chegou na hora certa! Temos um bilíngue. Se levantar a patinha direita, ele fala inglês. Se

levantar a patinha esquerda, ele fala Francês.

— E se eu levantar as duas patinhas?

E o papagaio responde:

— Aí eu caio, meu!

Adaptado de: http://boaspiadas.blogspot.com/2007/02/o-papagaio-especial.html

1. Marque a opção correspondente ao gênero textual que você leu acima.

(A) Poesia. (B) Fábula. (C) Diário. (D) Piada.

2. Qual a fi nalidade do texto?

(A) Ensinar o leitor. (C) Divertir o leitor.

(B) Anunciar algo. (D) Informar o leitor.

3. Marque a alternativa que indica o título do texto.

(A) A loja de animais engraçados.

(B) O vendedor pateta.

(C) O freguês e o papagaio.

(D) O papagaio especial.

4. No texto, qual das personagens era bilíngue?

(A) O freguês. (C) O vendedor.

(B) O papagaio. (D) O francês.

5. O papagaio voou e embaralhou os acentos e letras de algumas palavras. O vendedor tentou, mas só

conseguiu consertar uma alternativa. Encontre-a e marque.

(A) Freguês, ingrês, frances.

(B) Bilíngue, inglês, freguês.

(C) Frânces, inglês, criente.

(D) Ingrês, fl ancês, bilingua.

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Um dia, uma menina estava sentada observando sua mãe lavar os pratos na cozinha.

De repente, percebeu que sua mãe tinha vários cabelos brancos que sobressaíam entre a

sua cabeleira escura. Olhou para sua mãe e lhe perguntou:

- ‘Porque você tem tantos cabelos brancos, mamãe?’

- A mãe respondeu:

- ‘Bom, cada vez que você faz algo de ruim e me faz chorar, ou me faz triste, um de

meus cabelos fica branco.’

A menina digeriu esta revelação por alguns instantes e logo disse:

- ‘Mãe, porque TODOS os cabelos de minha avó estão brancos?’

Fonte: http://www.piadasnet.com/piada391criancas.htm

01. Qual ao assunto principal do texto que você acabou de ler?

(A) O diálogo de uma filha com sua mãe sobre o porquê de seus cabelos brancos.

(B) O diálogo de uma mãe com sua filha sobre a velhice.

(C) A conversa de uma filha com sua mãe sobre a maneira correta de lavar pratos.

(D) A conversa de uma filha com sua mãe sobre os cabelos brancos da avó.

02. Na expressão “uma menina estava observando sua mãe lavar os pratos” podemos concluir que a menina

(A) era curiosa e estava atenta ao que a mãe fazia.

(B) estava distraída.

(C) estava inquieta procurando o que fazer.

(D) estava aprendendo como lavar pratos.

03. No trecho “percebeu que sua mãe tinha vários cabelos brancos que sobressaíam entre a sua cabeleira escura “ a

expressão destacada significa dizer que

(A) os cabelos brancos de sua mãe se escondiam entre os cabelos pretos.

(B) os cabelos brancos de sua mãe iam se destacando entre os cabelos pretos.

(C) os cabelos pretos eram bem mais visíveis que os brancos.

(D) os cabelos brancos de sua mãe quase não eram percebidos.

04. Pela leitura do texto, acima, podemos concluir que

(A) ele é uma piada, pois tem uma mensagem de humor.

(B) ele é uma fábula, pois conta uma história com uma moral.

(C) ele é uma tirinha, pois tem o objetivo de divertir o leitor com imagens.

(D) ele é um conto, porque tem o objetivo de narrar um acontecimento.

05. A palavra digerir é, geralmente, relacionada ao ato de comer, quando o alimento chega ao estômago e passa por

várias etapas de trituração ,ou seja, a digestão. Em “A menina digeriu esta revelação por alguns instantes”, a palavra

digerir quer dizer

(A) que a menina não gostou do que mãe disse.

(B) que e menina estava comendo quando a mãe lhe falava.

(C) que a menina refletiu sobre o que a mãe disse.

(D) que a menina não teve o que responder diante das palavras de sua mãe.