Internato em Pediatria I: "Prestando Contas" 2

Universidade Federal do Rio Grande do NorteDepartamento de Pediatria -DPEDI

Internato em Pediatria I –PED I

“PRESTANDO CONTAS ” 2

Oficina de Avaliação e Planejamento - DPEDI

JUNHO - 2013

INTERNATO EM PEDIATRIA I 2013.1

“Prestando Contas” 2

Relatório apresentado por ocasião da Oficina de Avaliação e Planejamento do

Departamento de Pediatria da UFRN (DPEDI)

Elaboração: Prof. Leonardo M. F. Souza

INTERNATO EM PEDIATRIA I – PED I

Coordenação Prof. Leonardo Moura Ferreira de Souza

(Coordenador) Profª Nívia Maria Rodrigues Arrais (Vice

Coordenador)

O INTERNATO EM PEDIATRIA I EM 2013.1

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid=qMl8nCxb0uEr7M&tbnid=HPvvk6POusHrZM:&ved=0CAUQjRw&url=http://br.freepik.com/vetores-gratis/icone-com-ponto-de-interrogacao_517267.htm&ei=va_HUcDjIYSO9ATbyIFQ&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNF3DZkx8Xm0qYLa9sQc7qWxQatkMg&ust=1372127512332559

PED I 2013.1- “Prestando Contas” 2

INTRODUÇÃO• Início do ano letivo - Dificuldades

• Garra x determinação

• 4 Pilares fundamentais : COMPROMISSO, DEDICAÇÃO, HUMANIZAÇÃO, CIÊNCIA


SUMÁRIO1- AVANÇOS

2- NOVIDADES - INOVAÇÕES

3- DIFICULDADES- DESAFIOS

4- PONTOS POSITIVOS X PONTOS NEGATIVOS

5 PERSPECTIVAS PARA O 2º SEMESTRE 2013

6- METAS PARA O 2º SEMESRE DE 2013

7- CONCLUSÃO

8- MENSAGENS FINAIS

1- AVANÇOSManutenção das “Políticas”Reforço Auto Imagem


DEDICAÇÃO

COMPROMISSO

HUMANIZAÇÃO

CIÊNCIA


1- AVANÇOS

Manutenção das “Políticas”

COMPROMISSO

DEDICAÇÃO

HUMANIZAÇÃO

CIÊNCIA


COMPROMISSO

DEDICAÇÃO


“No que diz respeito ao empenho, ao compromisso,

ao esforço, à dedicação, não existe meio termo. Ou

você faz uma coisa bem feita ou não faz.”

Ayrton Senna


Prof Leonardo, Coordenador do PED I,recebe o Titulo de Professor Homenageado das mãos do

doutorando Maxell, concluinte do Curso de Medicina da UFRN ( 2013.1).


HUMANIZAÇÃO


Profª Áurea (Chefe do DPEDI), Prof. Leonardo (Coordenador do PED I) Profª Nívia (Vice Coordenadora do PED I) e Prof. Ricardo Arrais (Vice Coordenador do PED II) acolhendo e

dando as Boas Vindas aos alunos do Internato em Pediatria – (Turma 2013.1.2)

Acolhimento


De forma humanizada, “humanescente”, a doutoranda Lorena Monte (Turma 2013.1.2) ,

examina o seu paciente.

Atendimento Humanizado,

“Humanescente”


Atendimento Humanizado, “Humanescente”

Doutoranda Thalita (turma 2013.1.3) , se deixando

“examinar” pelo aprendiz de médico . PED I é assim,

“Humanizado, Humanescente”


Os pais do pequeno paciente, extremamente agradecidos pela maneira como seu filho foi atendido (Humanizado, Humanescente), presenteiam o prof.

Leonardo e a doutoranda do PED I Mariana Smith, com uma autêntica “galinha caipira”, livre de agrotóxicos e anabolizantes.

Agradecimento e reconhecimento dos pais ou familiares pela forma como seus entes (crianças) foram atendidos.


CIÊNCIA


O “Professor Convidado”

Luciana Carla (Psicóloga), ministrando aula sobre violência na infância para os alunos do PED I.


“ Flashs” em Pediatria


“ Flashs” em Pediatria

Doutorando do PED I, Wilker (turma 2013.1.3) apresenta o “Flash” sobre Coxsackie Virose, sob o olhar atento de Residentes da Pediatria , de

doutorandos, do Coordenador do PEDI e da Infectologista, Mylena Taise.


Artigos Científicos

Doutorandos Thiago e Deciara (turma 2013.1.3) , apresentam o artigo científico “Diagnosing gastro-oesophageal reflux disease or lactose

intolerance in babies who cry a lot in the first few months overlooks feeding problems.


Incremento na Programação Teórica

Violência na infância

Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDHA)

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid=zS8h574TgfPSKM&tbnid=9Ane_LZavJUhOM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.portaldasideias.org/violencia-domestica-infancia-fracassada-e-vitimizada/&ei=8XDGUfnFJ4Xo9gS7hICIBw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNFqQgAzeetJijRdt2ZliIx_kNR2zg&ust=1372045834668387


Atividades “Premiadoras”

. Pelo seu desempenho na Gincana de Dermatologia Pediátrica, a

doutoranda Ana Carolina (turma 2013.1.1) recebe o CHEQUE BÔNUS das mãos do Coordenador do PED I,

Prof. Leonardo M. F. de Souza.


Projetos de Intervenção

Projeto de Intervenção PED I- Turma 2013.1.2- Banner: Infecção Aguda de Vias Aéreas

Superiores na Infância: Como conduzir?


Atividades “Inovadoras”

Atividades inovadoras realizadas no Internato em Pediatria I – PED I: Diagnóstico Visual em Pediatria, Gincana de Dermatologia

Pediátrica, “Flashs” em Pediatria.


O Blogger “Pediatria em foco”

A nova cara do Blogger “Pediatria em foco” (www.pediatriaemfoco.blogspot.com) no 1º semestre do ano de 2013

http://www.pediatriaemfoco.blogspot.com/


1- AVANÇOS

Reforço na auto imagem


A Camiseta PED I


A Camiseta PED I (Novo visual)


A Camiseta PED I (Novo visual)

Secretários do Departamento de Pediatria da UFRN (DPEDI), Romildo e Sérgio, vestidos à caráter, com

as Camisetas PED I.


Momentos PED I


“Momentos” PED I (Registros Fotográficos)

Momento “ Atendimento médico” Momento “ Gincana

Dermatológica


“Momentos” PED I (Registros Fotográficos)

Momento “ Projeto de Intervenção”

Momento “ Prova Teórica”


“Momentos” PED I (Registros fotográficos)

Momento “ Flash” Pediátrico”

Momento “ Artigo Científico”


Momento “ Despedida”

Momento “ No escurinho do cinema”


Momento “ Despedida” “Bolo PED I”

Momento “ Despedida”

2- NOVIDADES – INOVAÇÕES Manual PEDIATRIA AMBULATORIAL

(Apresentação) Homenagem I MINIWORKSHOP DE

OTORRINOLARINGOLOGIA PEDIÁTRICA


Manual PEDIATRIA AMBULATORIAL: Guia de Consulta Rápida (Apresentação)


O ex doutorando do PED I, Alysson, representando os autores do Manual , apresenta-o ao público presente ao

Acolhimento, e de forma simbólica, entrega a Prof. Nivia Arrais, Vice coordenadora do PED I .


A “Homenagem”

O prof. Carlos Barbosa recebe a “Homenagem” e

lê o que está escrito na placa alusiva ao reconhecimento e gratidão pelo seu trabalho

junto ao PED I.


O I MINI WORKSHOP DE OTORRINOLARINGOLOGIA PEDIÁTRICA


2- NOVIDADES – INOVAÇÕES• Sessão Clínica:PEDIATRIA –Casos Ambulatoriais Interessantes

• Aula sobre Fórmulas Infantis

• Sessão de Cinema: o I MOVIE COM

PED I 2013.1- “Prestando Contas 2

A Sessão Clínica : PEDIATRIA- Casos Ambulatoriais Interessantes –

C.A.I


A Aula de Fórmulas Infantis

PED I 2013.1- “Prestando Contas 2

A Sessão de Cinema : I MOVIE COM

3- DIFICULDADES E DESAFIOS

- DIFICULDADES Lacunas Programação Teórica (“falhas comunicação”)

- NEURO Pontualidade Uso celulares



3- DIFICULDADES E DESAFIOSDESAFIOS “Controle” celulares Preenchimento das “Lacunas” Estágio Sandra Celeste (manter) Miniciex (moldes atuais) Afastamentos – (Congressos – CBP – Outubro

2013)


4- PONTOS POSITIVOS X PONTOS NEGATIVOS

PONTOS POSITIVOS PONTOS NEGATIVOS

Compromisso Dedicação Organização Preceptores Programação Teórica Avaliação Teórica (prova) Atividades “Inovadoras” Cenários de prática Bom relacionamento: Coordenação x alunos

Alunos x preceptoresAlunos x residentes

Evolução feriados e final de semana (alojamento conjunto)

Estrutura inadequada dos ambulatórios ( salas)

Nº excessivos Fichas (Técnicos) Miniciex Visitão


5- PERSPECTIVAS – 2º SEMESTRE 2013

Otimista

SONHO !

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid=5fWm9-zQKv2ELM&tbnid=K2vepbbjIoBgrM:&ved=0CAUQjRw&url=http://ohomemeamente.blogspot.com/2009/10/sonho-sonhar.html&ei=Ume_UZGkLZKm9gTwhYDACA&bvm=bv.47883778,d.dmQ&psig=AFQjCNEkrZNFTuigsgL79N6UWFssjC5lbQ&ust=1371584680046363


6- METAS – 2º SEMESTRE 2013

• Nível internato (manter ou melhorar)• Atividades “Integrativas Inovadoras ”• Atividades “Recreativas Integrativas”• Casas de Passagem • Apresentação casos – Congressos • Apresentação do PED I – Congressos -COBEM• Parcerias Privadas• Retomar a “Homenagem”• Livro (BOOK) – PED I: “Humanizado, Humanescente”



• Livro (BOOK)

INTERNATO EM PEDIATRIA I : “Humanizado, Humanescente”



• III SIDEPED• I EXPOPEDI• I MINI WORKSHOP DE OTORRINO -SOPERN• II MINI WORSHOP DE OTORRINO PEDIATRICA


7- CONCLUSÃO

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7- CONCLUSÃO

Sensação – “Dever cumprido”

Média

8.5

8.6

8.7

8.8

8.9

9

9.1

9.2

Turma 2013.1.1Turma 2013.1.2Turma 2013.1.3


8- MENSAGEM FINAL

“O internato em PED I será sempre um referencial de internato repleto de aprendizados, muita

organização, felicidades, alegrias, sorrisos, empolgação, enfim, é como brigadeiro: todo

mundo gosta mesmo!” (Dda Amanda Ginani)

Olá Leonardo, li "Prestando Contas", parabenizo sua iniciativa em transformar o internato em um estágio

curricular que integra a prática Pediátrica, os aspectos teóricos do estudo acadêmico e a

humanização na assistência à saúde da criança. Que venham muitos bons frutos! Deus abençoe nossos pequenos e as pessoas que os respeitam. Abraço,

Devani.


OBRIGADO !

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