Integração

GRADUAÇÃOX

PÓS-GRADUAÇÃO

Prof. Dr. Rui Otávio Bernardes de Andrade

Números da Educação Superior

• 2.013 - IES

• 18.644 - Cursos

• 1.303.110 - Ingressantes

• 2.320.421 - Vagas oferecidas

• 5.053.992 - Candidatos inscritos

• 4.163.733 - Estudantes matriculados

• 626.617 - Concluintes

Fonte: INEP/MEC – Censo 2004

Áreas com maior número de cursos

Fonte:INEP/MEC

Em 1991 Em 2004

Pedagogia

Letras

ADMINISTRAÇÃOADMINISTRAÇÃO

Ciências Contábeis

Ciências

História

Economia

Direito

Geografia

Engenharia

406

379

333

262

246

198

177

165

155

149

ADMINISTRAÇÃOADMINISTRAÇÃO

Pedagogia

Direito

Contabilidade

Normal Superior

Engenharia

Letras

Comunicação Social

TurismoSistemas de Informações

2.046

1.446

790

756

694

608

557

480

461

445

Concluintes do curso de Administração

Fonte: INEP/MEC - * dados do ENADE

112.439

88.322

31.63034.036 35.658

39.14754.656

64.792

0

20.000

40.000

60.000

80.000

100.000

120.000

140.000

1.997 1.998 1.999 2.000 2.001 2.002 2.003 2.004 2.005 2.006 2.007

Previsão

ENADE

“BOOM”

15.50915.509

10.13610.136

Números da Pós-GraduaçãoRelação de Cursos Recomendados e Reconhecidos

GRANDE ÁREA

Programas e Cursos de pós-graduação

Totais de Cursos de pós-graduação

Total M D F M/D Total M D F

CIÊNCIAS AGRÁRIAS 261 103 3 4 151 412 254 154 4

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 207 46 3 7 151 358 197 154 7

CIÊNCIAS DA SAÚDE 429 127 15 39 248 677 375 263 39

CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

247 98 3 10 136 383 234 139 10

CIÊNCIAS HUMANAS 335 160 4 5 166 501 326 170 5

CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

292 160 0 36 96 388 256 96 36

ENGENHARIAS 276 114 4 31 127 403 241 131 31

LINGÜÍSTICA, LETRAS E ARTES

132 62 0 1 69 201 131 69 1

OUTRAS 200 103 11 53 33 233 136 44 53

BRASIL 2.379 973 43 186 1.177 3.556 2.150 1.220 186

Fonte:CAPES Data da última atualização: 21/08/2006

Números da Pós-GraduaçãoRelação de Cursos Recomendados e Reconhecidos

CIENCIAS SOCIAIS APLICADASCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS

Fonte:CAPES Data da última atualização: 21/08/2006

Números da Pós-GraduaçãoRelação de Cursos Recomendados e Reconhecidos

PROGRAMAS DENTRO DA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃOPROGRAMAS DENTRO DA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO

Fonte:CAPES Data da última atualização: 21/08/2006

ATUÁRIA PUC-RIO RJ 3 - -

CIÊNCIAS CONTÁBEIS UNB DF 4 4 -

CIÊNCIAS CONTÁBEIS FUCAPE ES - - 3

CIÊNCIAS CONTÁBEIS UFRJ RJ 3 - -

CIÊNCIAS CONTÁBEIS UERJ RJ 3 - -

CIÊNCIAS CONTÁBEIS UNISINOS RS 3 - -

CIÊNCIAS CONTÁBEIS FURB SC 3 - -

CIÊNCIAS CONTÁBEIS UniFECAP SP 3 - -

CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ATUARIAIS PUC/SP SP 4 - -

CONTABILIDADE UFPR PR 3 - -

CONTABILIDADE UFSC SC 3 - -

CONTROLADORIA UFC CE - - 3

CONTROLADORIA E CONTABILIDADE USP SP 5 5 -

CONTROLADORIA E CONTABILIDADE USP/RP SP 3 - -

GESTÃO DE NEGÓCIOS UNISANTOS SP 3 - -

GESTÃO DO DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL FESP/UPE PE - - 3

GESTÃO E ESTRATÉGIA EM NEGÓCIOS UFRRJ RJ - - 3

GESTÃO EMPRESARIAL FBV PE - - 3

GESTÃO SOCIAL E TRABALHO UNB DF - - 4

PROGRAMA IES UF D FM

Números da Pós-GraduaçãoRelação de Cursos Recomendados e Reconhecidos

Docentes que ministram aulas no ensino de graduação em Administração, segundo os dados do Exame Nacional de Cursos de 2002

ANOTotal

Docentes

C/Graduação C/

EspecializaçãoC/ Mestrado C/ Doutorado

C/Pós-Doutorado

1999

15.757100%

1.738 11,03 7.347 46,63 5.263 33,40 1.361

8,64 48 0,30

2002

19.021100%

1.662 8,74 7.635 40,14 7.822 41,12 1.824

9,59 78 0,41

Fonte: ENC/INEP/MEC

Que modalidade de pós-graduação queremos integrar?

1. Especialização

2. Mestrado

3. Mestrado Profissional

4. Doutorado

Que FOCOFOCO da PÓS-GRADUAÇÃO queremos integrar?

• Para atender o Mercado?

• Para capacitar os docentes das IES?

• Para desenvolver a pesquisa em C&T?

• Para atender o MEC? (SINAES)

A maioria,

O Perfil do Professor

São graduados em Administração;

Egressos de universidades particulares;

Formados entre 1990 e 1999;

Concluíram programa de Mestrado;

Possuem projeto de Doutorado para os próximos 5 anos;

Trabalham em apenas 1 IES;

Lecionam em cursos de Administração há menos de 5 anos;

Lecionam duas disciplinas;

Têm carga horária semanal de 12 horas;

Realizam trabalhos de consultoria como atividade paralela.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOCONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIORRESOLUÇÃO Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2005

Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração, bacharelado, e dá outras providências.

ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO PROJETO PEDAGÓGICO:“Art. 2º ...

§ 1º ...........

VII - modos de integração entre graduação e pós-graduação,

quando houver;

VIII - incentivo à pesquisa, como necessário prolongamento da

atividade de ensino e como instrumento para a iniciação

científica;