Ano 3 - no 3 - março de 2012

Rua Heitor Penteado, 964 - Sumarezinho - São Paulo - SP - F.: 3868-4063 / 3873-2133

A técnica foi desenvolvida

pelo professor Wilson Ribeiro

na década de 60 e divulgada a

partir dos anos 70. O trabalho

consiste em valorizar a materni-

dade e amparar a criança. Não há

contraindicações, já que utiliza o

melhor do ser humano para seu

próprio benefício.

O psicanalista e psicoem-

briólogo do IBCP, João Gon-

çalves, conta que Laura, sua

paciente, obteve muitos benefí-

cios com o tratamento. “Desde

o início, o médico de sua mãe

Luciana, optou pelo método da

cesariana, apesar de ela preferir

o parto natural. Com o tratamen-

to da psicoembriologia, Luciana

e Laura reverteram esse quadro.”

João destaca a importância

do tratamento também para dimi-

nuir ou quase eliminar as dores

no ato do nascimento. “A mãe se

liberta da dor”, enfatiza ele.

Durante a gestação, o bebê

sente as emoções de sua mãe

como se fos-

sem dele. “No

decorrer do

tratamento, o

bebê desco-

bre que pode

fazer escolhas

diferentes da-

quelas que

sua mãe fez.

Em momentos

difíceis da gestação, recebe orien-

tação do psicoembriólogo com o

objetivo de perceber o lado bom

da vida, o carinho dos pais.”

Quando Luciana percebeu

que seu bebê estava para nas-

cer, foi para o hospital e calma-

mente ficou conversando com

ele e acariciando sua barriga.

“Transmiti calma e confiança

para ele. Queria muito que meu

bebê colaborasse para que o

parto fosse natural.” Segundo

ela, com a chegada atrasada

do médico, houve tempo para

essa comunicação com o bebê,

Esboço dePsicanálise

Ao longo da obra de Freud, alguns artigos foram dedicados à técnica psicanalítica e a es-clarecimentos sobre a maneira como um psicanalista deve trabalhar.

Em “Esboço de Psicanálise”, Freud postula alguns dos princi-pais pilares da psicanálise, com a clara intenção de legar a seus discípulos caminhos posterio-res às pesquisas no âmbito da metapsicologia.

Mas esta obra, como adverte a própria nota do editor inglês, não foi escrita para principian-tes, sendo semelhante a um “curso de atualização” para estudantes adiantados.

O médico vienense declara que o artigo tem como objetivo reunir os princípios básicos da psicanálise de maneira concisa e inequívoca. Refere também que os ensinamentos da psica-nálise foram frutos de extenso trabalho clínico, estruturado através de observações e ex-periências.

A escrita de Freud, ao longo de sua obra, apresenta grande fluência gramatical, lógica nas ideias e muita segurança argu-mentativa. Uma das característi-cas de seus trabalhos é demons-trar consideração aos leitores adivinhando possíveis pontos polêmicos em sua exposição.

Embora exista uma infini-dade de livros e teorias para serem lidas e entendidas, as obras completas de Freud são indubitavelmente o que há de mais enriquecedor e excitante no universo das pesquisas e documentos referentes ao psi-quismo humano.

Alfredo dos Santos - psicanalista

TERAPIA PARA UM PARTO SEM DORAs gestantes podem ser beneficiadas por uma terapia desenvolvida especialmente para elas, e acompanhar seu bebê até o terceiro ano de vida – a psicoembriologia

CURSO DEPSICOEMBRIOLOGIA

Início: 3 e 4 de marçoAula das 14 às 19h

Um sábado e domingo por mêsDuração: 13 meses

FAÇA SUA INSCRIÇÃO!AINDA DÁ TEMPO!!

Luciana:meu parto foi sem dor

João: o bebê faz escolhas

que decididamente procurou

acomodação no útero de forma

a buscar seu nascimento. “Assim,

Laura veio ao mundo, natural-

mente... Sem dor, sem sofrimen-

to. É um bebê tranquilo e feliz”.

João lembra que o primeiro

contato que fez com Laura,

recém-nascida, foi reconhecido

ao falar com ela no colo da mãe.

“Laura virou a cabeça na minha

direção. Ela percebeu minha

presença”, comenta ele.

A mãe, Luciana, animada diz:

“Ela já está com seis meses ... !” e

com este sorriso saudável.

Laura:tranquila

e feliz

CONVÊNIOS: CPP - Centro do Professorado Paulista SINSESP - Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

“O Homem de Areia”

Em seu ensaio “O Estra-nho” de 1919, Freud analisa a história do Homem de Areia, do escritor de contos fantásti-cos E.T. A. Hoffman, baseada no mito do homem de areia que as mães alemãs usavam para mandar suas crianças para a cama.

O pequeno Nathanael associava o tal homem a um amigo de seu pai, o Sr. Copé-lio, com quem este se trancava no escritório depois que as crianças dormiam. Lá dentro, faziam experiências alquími-

cas. Numa das sessões, ocorre uma explosão no escritório e o pai de Nathanael morre. Este passa a culpar o Sr. Copélio pela morte do genitor. O trau-ma infantil reaparece na idade adulta quando Nathanael encontra um sujeito parecido com o Sr. Copélio.

Conclui Freud que a re-pressão é a condição neces-sária para que um sentimento primitivo retorne. Na verdade, a fantasia assustadora é só a transformação de outra fan-tasia que originalmente nada tinha de aterrorizadora. Para ele, o estranho seria algo fa-miliar que foi reprimido.

Cristina Campos - Turma I

Palestra: um psicanalista que fala para você!Desde o início do ano,

ao retomar as ativida-des, o IBCP proporciona momentos agradáveis e instrutivos para aqueles que frequentam as pa-lestras das terças-feiras, às 19h30.

Um psicanalista for-mado no Instituto dis-corre sobre tema rela-cionado à psicanálise, de forma descontraída e cativante.

Uma das palestras de feve-reiro contou com a participação do psicanalista Jocelino dos Santos, que falou sobre Postura e Método do Educador Espe-lho. O palestrante destacou a importância do debate sobre a relação professor-aluno em am-

biente escolar, notadamente em torno do eixo relacional do Eu e do Outro no tocante à família, escola e sociedade.

A psicanalista Creuza F. da Silva, presente ao evento, disse que a palestra foi “bas-tante didática e objetiva, tendo em vista o conteúdo atual e polêmico, com destaque para nossa responsabilidade e atuação nesse tema”. Ainda segundo ela, “o professor deve fazer valer sua autoridade, que é o seu papel”.

Para participar, basta confir-mar sua presença com antece-dência, por telefone ou e.mail.

AS PALESTRAS SÃOGRATUITAS E

CERTIFICADAS

TODAS ASTERÇAS-FEIRAS,

ÀS 19H30

Nos dias atuais se fala muito sobre ser uma pes-soa ética. Mas como é ser uma pessoa ética?

Será que, se tivéssemos mais pessoas éticas, nós po-deríamos modificar o mundo em que vivemos?

Ou se existissem mais pessoas éticas o mundo seria melhor?

A educação e a política fazem parte deste processo?

Venha participar junto com os psicanalistasdo IBCP na busca por estas respostas.

Março / 2012

Psicanálise Dia 6/3, com o

e o sucesso psicanalista Luiz Costa

PROJETO: EDUCAÇÃO COMEÇA NO VENTREQual é a hora Dia 13/3, com a psicanalista

de desmamar? Tereza Cristina T. Taffo

Depressão Dia 20/3, com o psicanalista

e suas faces Paulo César dos Santos

Análise: Dia 27/3, com o psicanalista

O que é isso? Mário Cezar Queiroz

Creuza: conteúdo polêmico

Jocelino falou sobre a rela-ção profes-sor-aluno