Clones de Alice e Fernando Pessoapasseiam no pátio da Escola

Alice, diretamente do País das Maravilhas, vários Fernandos Pessoas escrevendo poesias, gregos e árabes circulando entre colegas e apresen-

tações musicais foram algumas das atrações da Mostra Cultural e da Feira do Livro realizadas pelo João XXIII no dia 20 de dezembro. O evento, inicia-

do na quinta-feira (dia 18), reuniu alu-nos, familiares, professores e equipe técnica, e apresentou a produção da Escola em 2010. Página 4

FALA,dezembro 2010

O recreio dos alunos do Colégio João XXIII acontece todos os dias em um parque urbano ecologicamente preservado de 25 mil metros quadrados e es-pécies nativas em extinção. Agora, as árvores do pátio estão ganhando carteira de identidade. Em novembro, os estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental catalogaram 45 árvores, identificando-as com seus nomes científicos e popula-res. Eles foram orientados por técnicos da Universidade Federal do Rio Grande

do Sul. O trabalho – batizado Biodiversidade: Conhecer para Preservar – integra o projeto socioambiental O Mundo Passado a Limpo e foi premiado no Salão UFRGS

Jovem 2010. O próximo passo é traçar um biomapa de todo o terreno. Página 3

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Caracterizados, os alunos da 8ª série apresentaram seus trabalhos sobre o escritor Fernando Pessoa

Árvores com carteira de identidade

Jornal do Colégio João XXIII

www.joaoxxiii.com.br

Final de anoDezembro de 2010: estamos fina-

lizando um ano de desafios, aprendi-zagens, conquistas e expectativas na história do nosso querido Joãozinho. Foi um ano letivo marcado por muitos projetos pedagógicos, que desafia-ram a produção intelectual de nossos alunos. A concretização desses proje-tos pôde ser constatada na II Mostra Cultural João XXIII. Muita arte, música, literatura e iniciação à pesquisa cien-tífica... pura sensibilidade...uma verda-deira aula interdisciplinar nesse grande encontro do conhecimento.

Sentimo-nos orgulhosos não só pelo envolvimento e pela produção dos nossos alunos e dos nossos pro-fissionais nos referidos projetos, mas também por nossos projetos sociais, que nos asseguraram, mais uma vez, o certificado de Responsabilidade Social concedido pela Assembleia Legislati-va do RS. Formação para Educadores Assistentes de Creche, Inclusão Digital para Jovens e suporte ao Núcleo São José, à Creche Boa Esperança e ao Ser-viço Comunitário João XXIII (SECOM) são alguns desses projetos.

Divulgamos também, com muita alegria, que encerraremos 2010 con-cretizando um grande desejo: o espa-ço para confraternizações (próximo ao campão), cuja inauguração oficial para a comunidade escolar acontecerá no dia 14 de dezembro, durante a reunião do Conselho Deliberante. Aproveitan-do o momento, faço o convite para que venham conhecê-lo.

Aos nossos queridos formandos do Ensino Médio, desejamos sucesso nos desafios que enfrentarão na nova etapa de vida.

Anelori Lange, Diretora Geral

EDITORIAL

Jornal do Colégio João XXIII

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JOÃO XXIIIPresidente: Felipe Ritter

Vice-Presidente: Letícia Mostardeiro V. T. FrancheDiretor Financeiro: Lúcio Marin Martins

Diretor de Obras e Patrimônio: Arakem Petry Rodrigues Diretor Jurídico: Mário Celso Kellermann

Diretora de Comunicação: Cristina Toniolo Pozzobon

INSTITUTO EDUCACIONAL JOÃO XXIIIDiretora Geral: Anelori Lange

Vice-Diretora: Maria Tereza Coelho

Edição: Rosina Duarte Textos: Elaine Lerner e Elisângela Veiga da Silva (estag.)

Diagramação e editoração: Cristina Pozzobon

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O aperfeiçoamento dos pro-fessores é rotina no João XXIII. No último semestre, diversos encontros fo-ram realizados entre a equipe técnica da Es-cola e os professores de Língua Portuguesa e de Matemática. Os debates focaram temas como planejamento, organização e estudos ligados à aprendizagem, detalhando conteúdos des-de os anos iniciais até a 3ª série do EM e propiciando uma redefinição das competências e habilidades.

Leitura e escritaNos encontros de Língua Portu-

guesa, tratou-se da produção textu-al, abrangendo o desenvolvimento da escrita e a ortografia. Os debates envolveram a mudança da duração do Ensino Fundamental, que em 2011 passará de oito para nove anos.

Os professores de Língua Portu-guesa construíram planilhas de cor-reção, a partir da 5ª série. Textos de alunos foram avaliados de acordo com essa metodologia, formatada

com o objetivo de qualificar

as redações no Ensino Médio. O g r u p o também analisou os pro-c e s s o s

de leitura.

Matemá-tica cotidianaOs professo-

res de Matemática do EF e EM discutiram a compreensão da disciplina pelos alunos e sua apli-cação no cotidiano. Foi feita, ainda, a análise do material bibliográfico adequado aos alunos de 5ª a 8ª sé-ries ao Ensino Médio, com exercí-cios de raciocínio lógico, originando o projeto Araribá, que passará a ser adotado em 2011, juntamente com a bibliografia atual.

O mesmo aperfeiçoamento foi iniciado com os professores de Ci-ências, Sociologia, Filosofia, Línguas e demais disciplinas do currículo do João XXIII.

Professores aperfeiçoam métodos de ensino

A compreensão da Matemática e sua aplicação no cotidiano foram debatidos

“O detalhamen-to que os professores fazem

nas disciplinas, aperfeiçoando os métodos de ensino,

prepara os alunos a enfrentarem os

desafios propostos nos vestibulares e

no ENEM.”Mirian Zambonato,

coordenadora pedagógicade 8ª ao EM

pa Infantil, os conhecimentos não são compartimentados, sendo possível, por exemplo, aprender Matemática através da Literatura, da verbalização de idéias, da realização de brincadeiras, das represen-tações através do desenho e outros re-

gistros, das estratégias que envolvem os processos de escrita, entre

outras vivências cotidianas. Todas elas fonte de orga-

nização simbólica, cog-nitiva e lógica que as crianças utilizam para expressar suas ideias e indagações, resolver problemas, comuni-car suas descobertas e

aprendizagens.Na Educação Infantil,

construímos um ambien-te caracterizado pela pro-

posição, investigação, inferência, reflexão e argumentação, onde discus-sões orais, desenhos e textos evoluem com sentido e significados.

Professora Karina Rosiki Arenda; auxiliar Cristiane Santorum

Na área verde do João XXIII, 45 ár-vores foram mapeadas por alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Em apenas duas semanas, as árvores do pátio da Es-cola ganharam identificações com seus nomes científicos e populares. O próxi-mo passo será a confecção do Biomapa, trabalho organizado pelas professoras do 3º ano com o auxílio do professor de Geografia, Arthur Bergelt. Esse processo faz parte do projeto socioambiental O mundo passado a limpo.

A catalogação das espécies está sen-do feita com a ajuda da laboratorista do João, Viviane de Oliveira, de um profes-sor da UFRGS, Sérgio Leite, e da biólo-ga Camila Rezende. Eles ensinam sobre fotossíntese, morfologia, conservação ambiental, resgate da biodiversidade, explicando os aspectos de cada árvore. “Muito mais que curiosidade, o estudo proporciona uma relação harmoniosa com o meio ambiente”, ressalta a labo-ratorista Viviane.

Árvores com identidade

Sérgio Leite, da UFRGS, orientou alunos no mapeamento das árvores

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O projeto Minha História Preferida Vou Contar, surgiu do interesse das crianças de compartilharem suas histó-rias prediletas com os colegas. Assim, a cada livro trazido por elas, foram sur-gindo muitas idéias a partir do contexto das histórias: confeccionamos e brinca-mos com fantoches, jogos, máscaras, fantasias. Inventamos até uma festa do pijama, durante a tarde na escola, inspirados no livro Viviana Rainha do Pijama, de Steve Webb.

A literatura infantil pode ser vista como um caminho que leva a criança a desen-volver a imaginação, vivenciar emoções e sentimentos de forma prazerosa e signi-ficativa. Nesse sentido, as crianças foram desafiadas e encorajadas a planejarem as estratégias de apresentação e exploração de seus livros. Por vezes, as observávamos apreciando as páginas e conversando, em pequenos grupos, sobre as ideias que já estavam planejando. O protagonismo e a autoria para criar e recriar foram surpreen-dentes ao longo de todo o projeto.

No contexto do projeto, a literatu-ra, através das histórias escolhidas pelas

Histórias para ler e contar

“Eu gostei de montar o castelo

com caixas.

Brincando com os jogos, nós

aprendemos a contar.”

Larissa, turma NE

crianças, serviu de inspiração para confecção de mui-tos jogos matemá-ticos. Estes jogos confeccionados são originais, refletem a cultura do grupo que os criou, pois buscamos utili-zar os próprios desenhos das crianças, ouvindo suas idéias de criação e também suas sugestões sobre a utiliza-ção de materiais diversos, enriquecendo, assim, suas produções.

Para o grupo de professores da Eta-

Já tradicional no Colégio João XXIII, a Mostra Cultural e a Feira do Livro são uma espécie de desafio intelectual proposto pela Escola aos seus alunos. Também representam a oportunidade de apresentar, aos pais e familiares, a produção dos estudantes nas áreas de arte, música e literatura.

Na programação deste ano, o giná-sio de esportes virou palco para a ex-posição de vários trabalhos realizados pelos alunos, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, além dos projetos selecionados e premiados no V Salão UFRGS Jovem. As turmas de 2ª série do EM apresentaram os curtas-metragens desenvolvidos no projeto pedagógico Uma Escola de Cinema.

A Feira do Livro reuniu pais, avós e professores escritores com direito a sessões de autógrafos e narração de histórias. Os alunos da 7 ª série transformaram-se em escritores e também autografaram suas obras.

Espelho da Escola Maria Lúcia Lemos Lopes, mãe da

Mariana (8ª série) e do Thiago (3ª sé-rie EM), vê a Mostra Cultural e a Feira do Livro como um espelho da educa-ção praticada no colégio: “A Mostra é o momento em que os pais veem o que os filhos fazem na Escola. No João, nossos filhos são desafiados e se superam, em uma aprendizagem na qual a vida está em primeiro lu-gar”. Maria Lúcia, foi aluna do João XXIII a partir de 1965, segundo ano de atividades da Escola. Como mãe e ex-aluna, lembra que a Escola “res-peita a individualidade do aluno e, ao mesmo tempo, ensina a pensar e não somente a competir no mercado de trabalho”.

Para Vera Wagner, mãe do Gabriel (8ª série) e do Pedro (2ª série EM), criar faz toda a diferença: “Acredito que a criatividade só é desenvolvi-

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Mostra Cultural e Feira do Livro são um desafio aos estudantes

Arte, poesia e histórias na Feira do Livro...

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o conhecimento

leva à criatividade “Sem aprendizado, não existe

criatividade. Aqui, o aluno constrói o conhecimento e desenvolve

a sua criatividade, como se vê nesta Mostra.”

Rita Monteiro Gazzo, mãe do Vitor (8ª série) e do

Gustavo (2ª série EM)

da através da aprendizagem, e isso é muito bem feito no João XXIII. A Mostra Cultural é uma síntese das atividades do ano.

Para pais, mães e familiares, ver as múltiplas criações dos filhos e sua convivência com os colegas é gratifi-cante. “As famílias têm a oportunidade de conhecer todas as áreas da Escola durante a Mostra. É interessante ver

alunos de todas as séries convivendo”, explica Daniel Baptista, pai do Vinícius (Educação Infantil) e do Bernardo (4ª série). “Podemos ver o quanto a etapa de formação no João é diferenciada e a evolução de cada criança é rápida. As atividades com os livros aproximam os alunos da leitura”, complementa San-dro Oliveira, pai do Arthur (Maternal) e do João Victor (Nível).

... e trabalhos dos alunos na Mostra Cultural

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Saúde e segurança são pa-lavras-chaves na comunidade escolar do João XXIII. Por isso, o Colégio tem a sua Comissão In-terna de Prevenção de Acidentes (CIPA), formada por funcionários da Escola. Os integrantes da CIPA têm a missão de mapear os possí-veis riscos dentro das dependên-cias da Escola e buscar soluções para minimizá-los. Urnas serão colocadas para os funcionários no refeitório da Escola para que todos possam fazer suas obser-vações e dar sugestões.

Criada no dia 17 de setembro de 2010, a primeira CIPA do João tem mandato de um ano, sen-do formada por oito membros, quatro indicados pela Fundação Educacional João XXIII e quatro eleitos pelos funcionários da Es-cola: Sérgio da Silva Ramos (pre-sidente), Fernanda Vencato Ra-dajeski (vice-presidente), Maria Marilei Weiss Pinto (secretária), Fátima Eschberger (2ª secretá-ria), Airton Vieira Pereira, Dóris Scotini Malfatti, Patrícia Castro de Araújo e Sérgio Ricardo San-tos Júnior (membros).

Contatos: cipa@joaoxxiii.com

Urnas pela prevenção de acidentes

seguranca

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Atire a primeira pedra a criança que não torcer o nariz para um bolo de feijão. Pois essa tarefa, aparen-temente impossível, foi aceita pelo serviço de nutrição do Colégio João XXIII. “Conquistar o paladar das crian-ças e inserir, na alimentação infantil, alimentos atrativos, saborosos e ricos nutricionalmente é o nosso maior desafio,” assegura a nutricionista substituta do João XXIII, Jainara Es-ser. Diariamente, a Escola oferece, aos alunos, uma alimentação apropriada à idade e, ao mesmo tempo, procura novidades que os atraiam.

Misturar os dois “ingredientes” pode resultar em surpresas com o bolo João Pé de Feijão. O diferen-cial está no ingrediente princi-pal: o próprio feijão, um alimento altamente nutritivo e apre-ciado pelos bra-sileiros, e que, agora, compõe uma receita saborosa imi-tando o bolo de chocolate. O curioso é que a massa não leva chocolate e o bolo, tampouco, tem gosto

de feijão. O sabor é parecido com o de um doce integral.

Antes de ser incluído no cardá-pio, o bolo foi aprovado no teste de análise sensorial, feito entre a direção e os professores. Mais tar-de, passou com louvor no teste de aceitação da gurizada.

Epidemia da obesidadeA pesquisa mais recente do IBGE,

a Pesquisa de Orçamentos Familia-res 2008/2009, revelou um salto no número de crianças com excesso de peso e obesidade, principalmente entre escolares da Região Sul. No Rio Grande do Sul, apenas 40,6% dos es-tudantes consomem feijão ao menos

cinco vezes por semana. No Bra-sil, a média é de 62,6%, ín-

dice considerado bom pelos nutricionistas.

Outro dado preocupante é quanto ao ex-cesso de peso: 10 ,5 % dos estudantes de Porto Alegre

são conside-rados obesos,

para apenas 7,2% da média brasileira.

João e o bolo de feijão

“Promover a alimentação adequada e

incentivar o hábito pelo consumo de alimentos mais nutritivos

é a chave para

reverter a obesidade infantil

e buscar uma educação saudável.”Jainara Esser, nutricionista

Conquistar o paladar e produzir alimentos saudáveis é um desafio

João XXIII elege sua primeira Cipa

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Com apenas nove anos de idade, a aluna Valentina Luchetta (3ª A) con-quistou o 1º lugar na categoria pré infantil do Campeonato Estadual de Ginástica Artística, realizado, em ou-tubro, na Escola de Educação Física da UFRGS. Em novembro, participou do Campeonato Brasileiro de Ginásti-ca Artística, realizado em Santos (SP), representando o Grêmio Náutico União e o Rio Grande do Sul.

Giulia Paz, 6ªC, (ao lado) teve grande desempenho em dois dos maiores campeonatos de atletismo gaúcho, conquis tando quatro medalhas de ouro e uma de prata, além de esta-belecer novo recorde.

No Campeonato Estadual de Atle-tismo, categoria de iniciantes (até 11 anos), Giulia representou a Sogipa, no Sesi de Caxias do Sul, em outubro.

Ouro• 50 metros rasos, igualando o re-

corde estadual da categoria, com a marca de 7,5 segundos.

• 150 metros rasos, definindo novo recorde estadual, com 22,4 segundos.

Prata • Salto em distância com 4,04

metros.No Campeonato Interes-

colar de Atletismo, re-presentou o João XXIII, no dia 27 de outubro, na Sogipa.Ouro

• 50 metros rasos, com a marca de 7,7 segundos.

• 500 metros rasos.

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Bons filhos à casa tornam

Para Valentina, 3º ano A (no meio), tamanho não é documento

DESTAQUE

No dia 12 de dezembro, o João XXIII realizará a II Copa de Ex-Alunos e For-mandos do João XXIII, homenageando aqueles que já estudaram na Escola e os que a estão deixando. Professores, fun-

cionários, alunos, ex-alunos e formandos da 3ª série também foram convidados.

Os ex-alunos e os formandos es-tarão divididos em aproximadamente 12 equipes de futebol 7, com direito a

medalhas e troféus para o goleador e para o goleiro menos vazado. A con-fraternização se estenderá por todo o dia – das 8h às 18h, – com direito a homenagens e almoço.

Últimas competições esportivas do anoFutsal• V Anchieta Cup de Futsal Infantil: João XXIII classificado para a semifinal.

Futebol• II Taça Anchietana de Fute-bol de Campo Infantil e Juve-nil: João XXIII classificado para as semifinais.

Handebol• Minifeminino: a equipe clas-sificou-se para a final dos Jogos Abertos de Porto Alegre, que acontecerá dia 10/12, contra o Colégio Sinodal do Salvador.

• Infantil feminino: a equipe joga a final dos Jogos Abertos de Porto Alegre, no dia 01/12, no Colégio Farroupilha.

• Cadete feminino: a equipe ficou em terceiro lugar nos Jo-gos Abertos de Porto Alegre.

• Juvenil feminino: a equipe disputará o terceiro lugar dos Jogos Abertos de Porto Alegre, com data a definir.

• Júnior feminino: conquistou o terceiro lugar no Campeonato Metropolitano de Handebol.

• Infantil masculino: conquis-tou o vice-campeonato dos Jo-gos Abertos de Porto Alegre.

Meninas de ouro

Os alunos de 7ª e 8ª séries voltaram 300 anos no tempo quando visitaram a região das Missões. As turmas revi-veram a história dos Sete Povos das Missões, conjunto de sete aldeamen-tos indígenas fundados pelos Jesuítas no Rio Grande do Sul, compostos pe-las reduções de São Francisco de Bor-ja, São Nicolau, São Miguel Arcanjo, São Lourenço Mártir, São João Batis-ta, São Luiz Gonzaga e Santo Ângelo Custódio. O roteiro incluiu as ruínas do Antigo Templo de Redução de São Miguel, reconhecidas pela UNESCO como uma das quatro rotas turísticas culturais mais importantes do mundo e Patrimônio Histórico Cultural da Hu-manidade desde 1983.

Os alunos tiveram aula de História com os professores Rogério Carriconde, João Maurício Prietsch e Lygia Costa, de Geografia com os professores Artur Ber-gelt e Roger dos Santos, e de Ciências com as professoras Maria Rejane Silveira, Maristela Dutra e Maria Lucia Pinto.

Durante as visitações aos monu-mentos arqueológicos, os estudantes familiarizaram-se com ações de sus-tentabilidade realizadas na região, como o asfalto ecológico e áreas de reflorestamento. Ainda dentro do en-foque da Ciência, foram apresenta-dos ao solo vermelho, ao cultivo ca-racterístico da região e ao processo de beneficiamento de minerais.

Túnel do tempo

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Estudantes percorreram as ruínas de São Miguel das Missões e ...

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Encontro na estância

Troca-se um auditório por uma estância. A vantajosa proposta en-volveu 15 integrantes do Conse-lho de Alunos do João XXIII, que no dia 11 de novembro realizaram um encontro na fazenda de turis-mo pedagógico Quinta da Estân-cia. Normalmente, as reuniões dos representantes do CA com a dire-ção e as orientadoras educacio-nais acontecem no auditório do Colégio, mas eles nem pensaram em reclamar da mudança.

O trabalho realizado pelos re-presentantes de turmas que com-põem o Conselho de Alunos é o de intermediar as questões mais debatidas em salas de aula da 4ª série do Ensino Fundamental às 3ª séries do Ensino Médio, com a coordenação feita pela direção e sua equipe de SOP.

Durante o encontro especial, realizado na Quinta da Estância, os estudantes foram acompanhados pelas orientadoras Denise Simões e Rosa Berruti. Além do debate sobre liderança, eles fizeram caminhadas e divertiram-se com brincadeiras na água. A orientadora Denise identifi-cou, entre os alunos, uma consciên-cia ecológica natural, consequente das práticas adotadas na Escola e reafirmadas no projeto O Mundo Passado a Limpo.

Percorrendo as ruínas, as turmas aprenderam sobre a cultura dos Guaranis, o Tratado de Tordesilhas, a estratégia adotada pela Igreja Cató-lica na ocupação do território platino pelos ibéricos, as Reduções Jesuíti-cas, a Arte Missioneira, o Tratado de Madrid e a Guerra Guaranítica. Com relação à disciplina de Geografia, os participantes traçaram uma comparação entre desenvolvi-mento humano nos municí-pios de Porto Alegre e Santo Ângelo. Além dos professo-res e alunos, o projeto con-tou com a participação dos coordenadores de série Maria Lucia Pinto e Rogério Bohns, co-ordenação pedagógica de Mirian Zambonatto e Rosa Maria Limongi Ely e orientação educacional de Sil-via Hervella e Denise Simões Lopes.

... visitaram a cidade de Santo Ângelo

Cara de Kzuka

É com muita satisfação, queridos colegas, que nós, do Grêmio Estudantil do João XXIII, contamos que temos agora uma página inteirinha no Fala, João! Aqui, vamos poder escrever sobre o que nós quisermos, colocar fo-tos, poesias, crônicas, histórias e opiniões (usando o bom senso, é claro). Este vai ser mais um meio de expressão e comunicação para nós, um lugar para nos manifestarmos,

para termos mais voz. Porque o Colégio, além de ser dos professores, da direção e dos pais, também é nosso. E ideias, malucas ou não, é o que não nos faltam.

Esperamos que, no futuro, possamos ter mais do que só uma página, mas por enquanto vamos comemorar esta aqui, e convidamos vocês para trazerem suas contribuições.

Parabéns para nós.

Todo mundo gosta de Kzuka. Mas será que Kzuka é mesmo a nossa cara? Normalmente, o que se vê nos jornaizinhos para jovens não é a realidade. São estereótipos impostos pela mídia e que retratam a minoria de nós, estudantes.

Pelo que eles mostram, parece que nós só pensamos em festas e viagens, enquanto, na verdade, podemos ser muito mais que isso. Porém, mesmo que de forma in-consciente, a maior parte de nós acaba aderindo a essa visão su-perficial dos adolescentes, dando razão aos jornaizinhos.

Ao abrir um Kzuka, quase todas

as reportagens que encontramos são fúteis. Raramente nos depa-ramos com assuntos importantes, como política e natureza. Mas, é claro que as fotos, no final de cada edição, não podem faltar, certo?

Errado. Aquelas pessoas, todas fazendo caras de Kzuka, deveriam ser a parte menos importante. Mas, elas estão sempre ali, ves-tindo aquela máscara, aquela far-sa, em busca da aprovação e da admiração de todos. Afinal: por que não mostrar a própria cara? É muito mais admirável.

Gabriela Lery Borges e Mariane Castiglio

O GEJ organizou cam-peonatos de futebol para os Ensinos Fundamental (de quinta a oitava série) e Mé-dio. Os jogos aconteceram nos dias 6 e 20 de novembro, respectivamente, e os times vencedores garantiram vaga no campeonato de futebol intercolegial, organizado pelo GEA (Grêmio Estudantil do Colégio Assunção).

• Estamos ajudando na

organização do Festival de Música 2010, que aconte-cerá no dia 8 de dezembro, às 19h, no pátio do colé-gio! Todos os alunos estão convidados e têm o direito de convidar acompanhan-tes de fora da Escola.

• As inscrições para o

novo GEJ já estão aber-tas! Tá esperando o que pra montar tua chapa? Cartazes encontram-se espalhados pelo Colégio explicando melhor as da-tas e o material necessário para a inscrição.

Espaço dos estudantes do João XXIII

GEJ

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As “modelos” Cristiane Edler e Mariane Castiglio, posando para Gabriela Borges