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Estudantes do Programa Equipe Floresteens são aprovados no vestibular e ganham bolsa para cursar biologia

A primeira turma do Programa Equipe Floresteens, promovido pela Florestas Inteligentes, concluiu sua formação em dezembro de 2012. Dois alunos que se destacaram no decorrer do ano e foram aprovados no vestibular para cursar biologia recebem agora em 2013 uma bolsa para custear seus estudos. Alexsander Moraes e Brunna Ferreira foram aprovados na Universidade Municipal de Taubaté (UNITAU), e já começam o curso neste semestre.

As primeiras turmas do Programa foram compostas por alunos da Escola Estadual Manuel Cabral, na cidade de Tremembé, onde estão localizados viveiros e fábricas da empresa. O objetivo do Equipe Floresteens é suprir a necessidade de mão de obra qualificada em profissões voltadas ao meio ambiente, já que a região do Vale do Paraíba apresenta forte presença de viveiros florestais. Os alunos que se destacam durante o processo de capacitação têm oportunidade de ingressar em instituições de ensino técnico e/ou superior, ampliando as chances no mercado de trabalho.

Para Brunna Ferreira, o Programa proporcionou oportunidade de enxergar meio ambiente com outros olhos, e fez até que ela mudasse o curso escolhido, de pediatria para biologia: “Eu me interessei muito por Taxonomia, achei muito legal. Sinto-me realizada, pois é um sonho de infância conseguir uma bolsa e estudar em uma ótima faculdade, uma oportunidade única.”

Já Alexsander Moraes, único aluno do período noturno a cursar as aulas do Programa, relata a curiosidade dos alunos de sua turma e também a socialização que as aulas proporcionaram, possibilitando oportunidade de conhecer outros alunos da escola. “O Floresteens sempre me surpreendia, e com isso eu só firmava cada vez mais a certeza de que biologia é o que quero para minha vida. Tenho muito que agradecer a Floretas Inteligentes não apenas por essa oportunidade, mas também por todo crescimento pessoal que tive através do curso de capacitação em meio ambiente. Muito se ouviu durante os últimos anos de algumas pessoas que

a escola não era muito boa e que meu esforço seria em vão, mas hoje vejo que cada momento que passei lá foi único. Eu aprendi muito, não só como se deve escrever ou como se resolve tal problema de matemática, mas aprendi a me preocupar mais ainda com o lugar onde vivemos, que infelizmente vemos sendo destruído pouco a pouco. Graças a tudo que aprendi no Floresteens hoje posso explicar para outras pessoas porque as coisas devem ser diferentes para uma vida melhor, e acho que isso é o mais importante, compartilhar tudo que aprendi com pessoas que não tiveram esse privilégio.”

Durante o curso, foram abordados temas como Taxonomia e identificação florística, Resíduos e Consumo Consciente, Ambientes Urbanos, Educomunicação, entre outros. Um dos momentos mais marcantes para os dois estudantes foi a visita à Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ), da USP.

Brunna pretende fazer carreira na área de biologia. Alexsander quer começar a carreira como professor, multiplicando os conhecimentos adquiridos, e depois ingressar em alguma empresa. Ao concluírem o curso de biologia, os dois estudantes devem retornar ao Programa para multiplicar o conhecimento adquirido e sua experiência, motivando alunos de escolas públicas a persistirem em seus estudos e mirar novos horizontes.

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Educomunicação marca presença nos programas socioambientais da Florestas Inteligentes

Em 2012, dois programas da Florestas Inteligentes integraram a educomunicação em suas aulas: o Tutor

de Gente e o Equipe Floresteens.

As aulas de educomunicação foram as últimas atividades realizadas, e ajudaram a modificar um pouco a rotina e a abordagem das aulas anteriores, sem perder o foco no meio ambiente e nos assuntos discutidos pelos outros educadores durante o ano inteiro.

A educomunicação é uma metodologia transdisciplinar que propõe o uso de ferramentas da comunicação aplicadas à educação. Novos tipos de aprendizagem e novas relações na comunicação, mais democráticas, igualitárias e menos hierarquizadas, fazendo uso de ferramentas como rádio, podcasts, produção de reportagens, redes sociais, vídeos, dentre outras possibilidades.

Os participantes tiveram oportunidade de utilizar essas ferramentas para criar produtos que pudessem, de alguma forma, fechar um ciclo dos programas e ainda deixar para as próximas turmas um registro de tudo o que foi aprendido durante o ano.

Nas aulas do Programa Equipe Floresteens, os adolescentes criaram um jornal mural para a escola, além de participarem da criação de um vídeo com fotos

Assista aos vídeos nos links abaixo:

que registraram as aulas anteriores. No caso do Tutor de Gente, os reeducandos fizeram um vídeo de cerca de 10 minutos.

“O objetivo foi apresentar aos jovens ferramentas de comunicação que pudessem no futuro auxiliar na disseminação dos conceitos aprendidos durante o ano”, explica Natália Mancio, educadora responsável pelas aulas ministradas para a Equipe Floresteens. “Foi ótimo conseguir unir comunicação com meio ambiente. Além de uma oportunidade excelente de trabalhar com jovens engajados e interessados no Programa e que de alguma forma, vão utilizar o que aprenderam em sala para a transformação do meio em que vivem.”, completa.

Os reeducandos do Tutor de Gente passaram duas semanas aprendendo sobre educomunicação com uma das educadoras da ONG Iandé Nosso, Karine Faleiros. Eles aproveitaram a oportunidade para recordar o que aprenderam durante as aulas ministradas durante todo o ano, além das experiências pessoais e transformações geradas pelo programa na vida de cada um e traduziram tudo em imagens. O resultado final foi o documentário “Um Novo Passo Para o Futuro”.

Os vídeos produzidos foram exibidos nas respectivas formaturas – do Tutor de Gente e dos alunos integrantes do Equipe Floresteens que concluíram o ensino médio.

Vídeo 1

Vídeo 2

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Florestas inteligentes planta quase 200 mil mudas na região de Jales

Angicos brancos, ipês roxos e brancos, araçás, sapucaias, guanandis, paineiras rosa e cerejas do mato estão entre as espécies que estão sendo plantadas na região de Jales, estado de São Paulo, pela Florestas Inteligentes.

A empresa venceu uma licitação do Departamento de Estradas e Rodagem (DER) de São Paulo para cumprimento de um Termo de Compromisso de Recuperação Ambiental (TCRA) pela ampliação da Rodovia Euclides da Cunha. O plantio deverá recuperar 96 hectares, e foi iniciado em dezembro, com georreferenciamento das áreas, análise de solos e cercamento. As primeiras mudas já estão sendo plantadas ao longo da estrada. A mesma compensação ambiental prevê também o plantio de parte destas mudas na Fazenda Cosmos, localizada na cidade de Santana da Ponte Pensa, próxima a Jales.

Participaram da licitação 12 empresas. Ao todo, serão plantadas pela Florestas Inteligentes até abril 159.936 mudas, grande parte delas adultas (com mais de 1m de altura).

Plantio é parte de TCRA pela ampliação da Rodovia Euclides da Cunha

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CRÉDITOS

Coordenação: Mônica C. Ribeiro Textos: Natália Mancio e Beatriz Cattel Editoração: Fábio Lopes

CONFIRA REPORTAGENS SOBRE A FLORESTAS INTELIGENTES:

Portal G1

Jornal O GLOBO

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