Informacoes Incidentais Aulas 2-3

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 Discurso: O discurso é visto como qualquer atividade produtora de efei tos de sentido entre interlocutores, portanto, qualquer atividade comunicativa, englobando os enunciados produzidos pelos interlocutores e o processo de sua enunciação, que é regulado por u ma exterioridade sócio-histórica e ideológica que determinam as regularidades linguísticas e seu uso, sua função. É uma atividade comunicativa rea lizada em uma determinada situação histórica. Seu produto é o texto, isto é, uma sequência de palavras que mantêm uma relação lógica de coesão entre si e o mundo ao qual se referem e que possuem uma unidade coerente de sentido. Enunciação: Ato individual de utilização de uma língua. Coesão: Ligação, de natureza gramatical ou lexical, entre os elementos de uma frase ou de um texto. Coerência: Um texto coerente é um conjunto ordenado de ideias que possuem uma progressão semântica, que se de senvolvem segundo uma sucessã o lógica, que não entram em contradição entre si e que mantêm uma constante relação de verossimil hança com o mundo real. Para M arcuschi (1983) e Beaugrande e Dressler (1981), a coerência é uma continuidade de sentidos, que envolve fatores cognitivos e também fatores socioculturais e interpessoais. Competência linguís tica: Conhecimen to que têm os membros de uma comunidade ling uística das regras que tornam o uso linguístico adequado às diferentes situações sociais. Textualidade: É o conjunto de características que conduzem à elaboração de um texto, e não apenas a sequência frasal sem a devida unidade. Portanto, é um conjunto de características que fazem com que um texto seja considerado como tal, e não como um amontoado de palavras e frases.

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producao de textos

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  • Discurso:

    O discurso visto como qualquer atividade produtora de efeitos de sentido entre

    interlocutores, portanto, qualquer atividade comunicativa, englobando os enunciados

    produzidos pelos interlocutores e o processo de sua enunciao, que regulado por uma

    exterioridade scio-histrica e ideolgica que determinam as regularidades lingusticas e seu

    uso, sua funo. uma atividade comunicativa realizada em uma determinada situao

    histrica. Seu produto o texto, isto , uma sequncia de palavras que mantm uma relao

    lgica de coeso entre si e o mundo ao qual se referem e que possuem uma unidade coerente

    de sentido.

    Enunciao:

    Ato individual de utilizao de uma lngua.

    Coeso:

    Ligao, de natureza gramatical ou lexical, entre os elementos de uma frase ou de um

    texto.

    Coerncia:

    Um texto coerente um conjunto ordenado de ideias que possuem uma progresso

    semntica, que se desenvolvem segundo uma sucesso lgica, que no entram em

    contradio entre si e que mantm uma constante relao de verossimilhana com o

    mundo real. Para Marcuschi (1983) e Beaugrande e Dressler (1981), a coerncia uma

    continuidade de sentidos, que envolve fatores cognitivos e tambm fatores

    socioculturais e interpessoais.

    Competncia lingustica:

    Conhecimento que tm os membros de uma comunidade lingustica das regras que tornam o

    uso lingustico adequado s diferentes situaes sociais.

    Textualidade:

    o conjunto de caractersticas que conduzem elaborao de um texto, e no apenas a

    sequncia frasal sem a devida unidade. Portanto, um conjunto de caractersticas que fazem

    com que um texto seja considerado como tal, e no como um amontoado de palavras e frases.