IMPORTANCIA DA INICIAÇÃO ESPORTIVA DO FUTEBOL PARA CRIANCAS COM OBESIDADE

Douglas Carréra do Carmo

Aluno concluinte do CEDF/UEPA Carrera_douglas@yahoo.com.br

Delson Mendes Professor orientador do CEDF/UEPA

delsonmendes@uepa.br Resumo Estudo tem por objetivo verificar se a iniciação esportiva do futebol de campo é capaz gerar interferência na massa corporal. Trata-se de uma pesquisa de campo envolvendo as crianças participantes do projeto de iniciação do futebol de campo. Pois a obesidade é um dos principais problemas de Saúde Pública, sua prevenção é através da educação alimentar e da prática de atividades físicas. Por isso a coleta de dados na pesquisa será observação das aulas do projeto, questionário e a avaliação física dos participantes do grupo controle. Pretende Concluir que atividade física e capaz de gera interferência na massa corporal das crianças e também tornando ele ativos e adeptos a pratica de atividades físicas. Palavras - chave: Obesidade. Atividade Física. Perfil Alimentar. INTRODUÇÃO

Atualmente a obesidade é considerada por muitos autores com o mal do

século. Surgiu em países desenvolvidos durante as últimas décadas do século XX.

Porem, atualmente atinge todas as camadas da sociedade e vem aumentando sua

incidência também nos países em desenvolvimento.

Segundo Bray&Popkin definiu a obesidade como: [...] Uma doença crônica que envolve fatores sociais,

comportamentais, ambientais, culturais, psicológicos, metabólicos e genéticos. Caracteriza-se pelo acúmulo de gordura corporal resultante do desequilíbrio energético prolongado, que pode ser causado pelo excesso de consumo de calorias e/ou sedentarismo (1998 apud LIMA, 2007 p88).

A obesidade hoje em dia é um grande fator de risco para saúde, isso se dar

pelo fato de ser uma patologia que pode acarreta ou estar relacionada outros

problemas de ordem biológica (diabetes, sedentarismo, hipertensão), psicológica

(depressão, baixa auto-estimar) e social (discriminação).

Devido esse contexto, e o futebol por ser parte integrante da Cultura Brasileira

e apresenta-se como fenômeno cultural de quase todas as camadas sociais, nos

direcionou para o tema de nossa pesquisa que na perspectiva de qualidade de vida

visa trabalhar as crianças com obesidade a pratica esportiva precisamente o futebol,

com objetivo de relacionar a pratica da iniciação esportiva do futebol no controle do

peso corporal.

O trabalho se justifica através do fato que a incidência de obesidade está

aumentando aos longos dos anos, isso acaba se tornando um problema de saúde

publica tanto para países desenvolvidos quanto nos países em desenvolvimento.

Segundo o Ministério da Saúde (VIGITEL 2011) que realizou um levantamento,

mostrando que a proporção de pessoas acima do peso no Brasil avançou de 42,7%,

em 2006, para 48,5%, em 2011 e em relação à obesidade, o percentual subiu de

11,4% para 15,8%.

Embora o quadro não seja favorável, a questão da obesidade pode ser

tratada com a prática regular de atividade física e mudanças dos hábitos

alimentares.

Embora se sabendo da importância da atividade física e preciso salientar que

somente o exercício físico não e capaz de proporcionar perda de peso acentuada,

mas ser uma pessoa ativa pode representar um ganho de diversos benefícios à

saúde. Outro ponto que devemos chamar atenção é que ser um individuo ativo não

necessariamente deve-se ser um atleta ou tornar-se um atleta. Atividade física,

tendo em vista a obtenção da melhora da saúde, não exigir tanto tempo, apenas

alguns minutos diários. O mínimo de 20 minutos e o máximo de 60 minutos

dependendo do condicionamento do praticante.

Como já foi citada a obesidade tem aumentado atingindo todas as faixas

etárias populacionais. Este crescente aumento do número de indivíduos obesos

parece estar mais relacionado às mudanças no estilo de vida e aos hábitos

alimentares. Segundo Almeida (2009), as crianças cada vez mais sendo introduzida

são sedentarismo, em função de preferirem permanecer dentro de casa, passando

horas jogando vídeo game, navegando na internet ou assistindo Televisão, ao invés

de praticarem atividades lúdicas como jogo de futebol, corrida, andar de bicicleta,

enfim, atividades que ajudam a “queimar” calorias.

Outro fator que contribuam para o aumento desse quadro é a violência

urbana, que faz os pais sejam os maiores incentivadores que os filhos permaneçam

dentro de casa. Mas nem sempre as pessoas são obesas por ingerirem grandes

quantidades de comida, mas sim, por se alimentarem de comida com altos valores

calóricos.

Partindo do principio da importância da atividade física, da pratica do futebol

para evitar o sedentarismo infanto-juvenil e combate a obesidade, acredita-se que

este estudo traga contribuição acadêmica e científica quando aponta para o seguinte

questionamento: A iniciação esportiva no futebol é capaz de gerar gastos calóricos

suficiente para haver uma interferência no peso corporal das crianças com

sobrepeso e evitar a obesidade? E o mesmo nos levar a outra duas questões que

são; Quais as atividades usadas na pratica do futebol? Quais fatores podem

interferir e/ou alterar a massa corporal das crianças que praticam o futebol?

Objetivo principal do presente estudo é Verificar se a iniciação esportiva na

modalidade futebol influencia positivamente na diminuição do peso corporal e na

melhoria da qualidade de vida de crianças com sobrepeso. Porem para alcançar tão

objetivo e preciso; Avaliar o índice de massa corporal das crianças participantes do

projeto, antes a após intervenção. Conhecer os hábitos de vida (alimentares e de

práticas de outras atividades física) dos participantes do estudo.

Por isso, o artigo está organizado da seguinte forma: iniciamos com uma

discussão teórica sobre obesidade e atividade física; prosseguimos tratando dos

aspectos metodológicos da investigação; e, por fim, apresentamos algumas

considerações a respeito do estudo.

OBESIDADE Dialogo entre Autores

Atualmente obesidade e uma das patologias mais discutidas pelos autores da

área da saúde e isso de pelo aumento de sua incidência. Who definiu a obesidade

sendo “uma condição de anormal ou excessiva acumulação de gordura no tecido

adiposo, na medida em que a saúde pode ser prejudicada” (1998, p6).

Segundo autor: A obesidade pode ser definida como o acúmulo excessivo de tecido adiposo em relação à massa corporal magra, conseqüente a um desequilíbrio entre o consumo (ingestão excessiva) e gasto (atividade física reduzida) ou, secundária a uma doença. Portanto, a obesidade infantil pode advir do aumento do número ou do tamanho das células adiposas, ou adipócitos (ALMEIDA 2009 p7).

Cuppari (2002) definiu a obesidade sendo enfermidade crônica, que tem

como característica, o acumulo exagerado de gordura ao nível de pode gera

complicações na saúde do individuo. Autora ainda acrescenta que na distribuição da

massa de gordura pelo corpo, a porção abdominal do indivíduo e mais perigosa, pois

quanto mais gordura estiver nessa porção, mais altas serão as complicações na

saúde do individuo. As duas estão diretamente ligadas. (apud HERNANDES 2011).

A obesidade é caracterizada como uma enfermidade crônica que pode

acarretar múltiplas complicações, sua principal característica e acumulação

excessiva de gordura em uma magnitude elevada que compromete a saúde, explica

o Consenso Latino Americano em Obesidade. (ALMEIDA 2009). Para Almeida

(2009) a obesidade é simplesmente o resultado de ingerir mais energia do que o

corpo necessitar.

Existem vários estudos epidemiológicos que abordam a obesidade, conceitua

a mesma sendo o acúmulo excessivo de gordura no organismo. Porem segundo

Dâmaso (2003) a obesidade é: Considerada uma doença multifatorial, a obesidade, principalmente a obesidade visceral, está intimamente relacionada ao desenvolvimento de inúmeras desordens metabólicas, incluindo-se a intolerância à glicose, hiperlipidêmica, complicações cardiovasculares e acidente vascular cerebral (apud COLLOCA, DUARTE p192)

Existem outros autores que conceitua a obesidade não só pelo acumulo

excessivo de gordura como por exemplo. Segundo Mello, Luft, Meyer, (2004) se

desvencilhando da metodologia e a teoria e definiu a obesidade sendo uma

proporção entre peso, a estatura e a idade óssea, mostrando que no decorrer do

crescimento da criança, a mesma tem aumento de peso que é seguido pelo

aumento da estatura e aceleração da idade óssea. Porem quando a estatura e a

idade óssea se mantêm constantes e a criança ainda continua a aumenta o seu

peso se configura a obesidade.

Obesidade infantil e classificada pelas curvas do Índice Massa Corporal (IMC)

como mostrado nas tabelas abaixo:

Obesidade: Epidemiologia

Na atualidade, a obesidade e vista como um problema de nutrição em saúde

pública, tanto individualmente quanto em comunidade e mesma é colocada como

prioridade para intervenção (WHO, 1998 apud LIMA 2007).

Tanto em países desenvolvidos, como em desenvolvimento, a obesidade vem

aumentando rapidamente, sendo encarado como um importante problema de saúde

pública (Popkin&Doak, 1998 apud LIMA 2007).

Em muitos países a obesidade infantil está aumentando dramaticamente,

especialmente nos economicamente desenvolvidos. Apesar de encontrar-se uma

menor prevalência nos países em desenvolvimento, esta está aumentando de forma

significativa em muitas partes do mundo. (LOBESTEIN, BAUER, UAUY, 2004, p. 4).

Atualmente na nossa sociedade é mais freqüente encontrar casos de

obesidade na idade adulta do que na infância. No entanto a obesidade infantil está

aumentando e atingindo níveis alarmantes, estima-se que o número de crianças

obesas no Brasil tenha aumentado 5 vezes nos últimos vinte anos, atingindo

atualmente 10% das crianças no Brasil.

Em muitos países a obesidade infantil está aumentando dramaticamente,

especialmente nos economicamente desenvolvidos. Apesar de encontrar-se uma

menor prevalência nos países em desenvolvimento, esta está aumentando de forma

significativa em muitas partes do mundo. (LOBESTEIN, BAUER, UAUY, 2004, p. 4).

Pesquisas recentes mostram que existem 30% de crianças e adolescentes

com sobrepeso e obesidade no Brasil, e esses números continuam aumentando.

Foi-se o tempo que criança saudável era criança gordinha. Hoje o cenário é

assustador: a obesidade atinge 15% dos pequenos, que estão expostos a riscos de

gente grande.

Segundo VIUNISKI (2008), acerca de 15% das crianças e 8% dos

adolescentes sofre de problemas de obesidade, e oito em cada dez adolescentes

continuam obesos na fase adulta.

“A obesidade infantil aumentou cinco vezes nos últimos 20 anos no Brasil”,

acusa a nutricionista Sylvia Elisabeth Sanner, de São Paulo.

De acordo com o médico-nutricionista Fábio Ancona Lopez, vice-presidente

da Sociedade de Pediatria de São Paulo, a obesidade infantil já atinge cerca de 10%

das crianças brasileiras. Independente das cifras, o médico argentino Júlio Ribeiro

afirma categórico, que a obesidade “é uma das piores aquisições da civilização".

A Organização Mundial de Saúde (OMS) descreve a obesidade como uma

“epidemia global” devido à prevalência da obesidade em todas as faixas etárias.

(British Medical Association, 2005 apud OLIVEIRA 2008) “Estima-se que mais de

115 milhões de pessoas sofram de problemas relacionados com a obesidade nos

países em desenvolvimento” (WHO, 2004 apud LIMA 2007 p88).

De acordo com relatos da Organização Mundial da Saúde, a prevalência de obesidade infantil tem crescido em torno de 10 a 40% na maioria dos países europeus nos últimos 10 anos. A obesidade ocorre mais freqüentemente no primeiro ano de vida, entre 5 e 6 anos e na adolescência. (Mello, Luft, Meyer, 2004)

Segundo Rocchinia obesidade é “sendo conhecida como a doença nutricional

mais séria e preponderante nos países industrializada, e considerada como um

problema clínico difícil” (1993 apud OLIVEIRA 2008 p9).

Segundo Baranowski definiu a obesidade como:

A etiologia da obesidade é multifatorial, pois envolve agentes como o comportamento alimentar, mecanismos de armazenamento de gordura, balanço de energia, assim como influências genéticas, fisiológica, ambiental e medicamentosa (2000 apud OLIVEIRA 2008 p3).

Segundo Hill &Melanson “O excesso de massa gorda está associado a

múltiplos fatores, como a má nutrição, ausência de atividade física, fatores genéticos

e metabólicos, e pelo desequilíbrio do balanço energético” (1999 apud OLIVEIRA

2008 p3).

Com base nos estudos de epidemiologia molecular, é possível afirmar que o

número de genes associados ou relacionados com a obesidade gire em torno de 20.

Em função disso, algumas pessoas nunca chegarão a ter sobrepeso ou obesidade,

outras podem aumentar de peso na medida em que aumentam de idade, e outras

ainda podem iniciar o aumento de peso desde a infância e mantê-lo em idades

posteriores.

Estudos citados pela Professora Marília, publicados pelo International Journal

of Obesity em 1988, envolvendo 1698 pessoas de 409 famílias diferentes,

concluíram que a participação genética na situação de obesidade chegou a 25% dos

casos e variou até 30%, quando analisada a distribuição andróide de gordura.

Outras análises estatísticas confiáveis confirmaram que 25% da variação

transmissível total são atribuídas ao fator genético, e atribuíram ainda 30% à

transmissão cultural e 45% a outros fatores ambientais não transmissíveis. Ou seja,

a interação genético-ambiental é a que promove o desenvolvimento da obesidade no

indivíduo. Portanto, acreditam os médicos e especialistas de diversas áreas

participantes do Consenso, é possível reduzir a influência da suscetibilidade

genética efetuando-se modificações na cultura alimentar familiar e também da

população como um todo, através de programas de prevenção e educação.

Obesidade e suas Implicações

O sobrepeso e a obesidade contribuem aparecimento de outras doenças

crônicas e incapacidades, que segundo Rossner. A obesidade é um fator de risco para doenças crônicas como a hipertensão, dislipidemia, diabetes tipo 2, doenças cardiovasculares, hipercolesterolêmia, apneia de sono, cálculos biliares e desordens musculoesqueléticas (2002 apud OLIVEIRA 2008 p3).

Além das complicações biológicas, os distúrbios psicológicos, incluindo

depressão, distúrbios alimentares, imagem corporal distorcida e a baixa auto-estima

estão associadas com o sobrepeso e a obesidade. (LIMA 2007)

Segundo Must & Strauss obesidade podem acarretar alem dos problemas de

saúde, problemas de ordem social e psicológica, pois as crianças obesas estão

sujeitas a discriminação (1999 apud OLIVEIRA 2008).

Segundo Kiess “a obesidade infantil e na adolescência, as principais seqüelas

são a hipertensão, a dislipidemia, dores nas costas e problemas psicossociais”

(2001 apud OLIVEIRA 2008 p3).

Leal & Pampanelliem seus estudos que mostram a infância como uma

possível causa da obesidade, pois é durante a infância que adquirimos a maior parte

das células adiposas, responsáveis pelo armazenamento de gordura no nosso corpo

(2004 apud LIMA 2007). Wright mostrou um estudo semelhante que apontou se a

obesidade na infância aumentava o risco de obesidade na vida adulta e os fatores

de risco associados. Porem a conclusão foi que esse risco existe, mas que a

magreza na infância não é um fator protetor para a ocorrência de obesidade na vida

adulta. (MELLO, LUFT, MEYER, 2004)

Além da obesidade infantil temos a obesidade na adolescência A adolescência representa uma etapa importante para o controle e para a prevenção da acumulação excessiva de gordura corporal, impedindo o surgimento e desenvolvimento da obesidade através do controlo alimentar e do comportamento físico ativo (DIETZ1994 apud OLIVEIRA 2008 p3).

Prevenção da Obesidade

Sallis e Patrick apontam uma forma de prevenir os riscos de mortalidade e

contribuem para um estilo de vida saudável que e o aumento da promoção da

atividade física nas idades pediátricas e a probabilidade de se tornarem adultos

ativos. (1994 apud OLIVEIRA 2008)

Bouchard, Shephard & Stephens afirmar:

Pode ser errado atribuir como única causa da obesidade a inatividade física, uma vez que esta pode ser resultado da inapropriada energia ingerida. Assim, a obesidade resulta não apenas da inatividade física, mas também da falta de correspondência entre a energia ingerida e a despendida (1993 apud OLIVEIRA 2008).

Para a Dra. Sylvia, é importante que as crianças, já a partir dos 4 ou 6 meses

de vida, tenham uma dieta variada, colorida, que possua sabores e texturas

diferentes, uma vez que os seus hábitos alimentares serão formados ainda nos seus

primeiros anos.

De acordo com a nutricionista, para que a criança tenha uma alimentação

equilibrada, é recomendável que consuma, pelo menos, um alimento de cada um

dos três grupos abaixo, em cada refeição: - Reguladores: frutas, verduras e

legumes. São as fontes de vitaminas, minerais e fibras; - Energéticos: cereais, pães,

macarrão, batata, mandioca, farinhas, etc. Estes são as fontes de carboidrato, que

fornecem energia ao organismo. - Construtores: são ricos em proteínas, cálcio e

ferro e compreendem as carnes de vaca e frango, peixes, ovos, leite e derivados e

as leguminosas como os feijões, ervilha, lentilha, grão-de-bico, soja, etc.

A obesidade infantil vem aumentando significamente e o autor concorda que

durante a infância as complicações são mais do que na vida adulta Segundo Mello,

Luft, Meyer. “Na infância, o manejo pode ser ainda mais difícil do que na fase adulta,

pois está relacionado a mudanças de hábitos e disponibilidade dos pais, além de

uma falta de entendimento da criança quanto aos danos da obesidade” (2004 p177).

E alem disso a própria obesidade pode deixar as crianças e os adolescentes

sedentários. “A atividade física, mesmo que espontânea, é importante na

composição corporal, por aumentar a massa óssea e prevenir a osteoporose e a

obesidade” (op. cit. 2004 p177).

Falta de atividade física e um fator importante para obesidade, pois segundo

Klesge. “observaram uma diminuição importante da taxa de metabolismo de repouso

enquanto as crianças assistiam a um determinado programa de televisão, sendo

ainda menor nas obesas”. (MELLO, LUFT, MEYER, 2004. p177)

Obesidade e difícil de ser tratada pelo fato de ter vários fatores que influencia

no tratamento, como por exemplo, metabolismo basal e distinto de pessoa para

pessoa e também a ingestão calóricas pode ou não aumentar o peso corporal do

individuo. (Mello, Luft, Meyer, 2004). Porem dever se incentivar a praticar esportiva

nas crianças para elas se manterem motivas e ativas e tanto o incentivo e pratica

deve ser incluso por toda a família (op. cit. 2004)

Segundo Mello, Luft, Meyer os fatores que influenciam o comportamento

alimentar

Vários fatores influenciam o comportamento alimentar, entre eles fatores externos (unidade familiar e suas características, atitudes de pais e amigos, valores sociais e culturais, mídia, alimentos rápidos, conhecimentos de nutrição e manias alimentares) e fatores internos (necessidades e características psicológicas, imagem corporal, valores e experiências pessoais, auto-estima, preferências alimentares, saúde e desenvolvimento psicológico). (, 2004 p177)

Outro fator que influenciam o comportamento alimentar apontado elo autor e

do controle da saciedade, pois é um fator de risco para desenvolver obesidade, tanto

na infância quanto na vida adulta. Principalmente por que muitos pais impõem que

seus filhos consomem tudo o que é servido, eles acabam perdendo o ponto da

saciedade. (Mello, Luft, Meyer, 2004) E alem disso Os pais exercem uma forte

influência sobre filhos ao ponto dos filhos imitarem o pai ate na forma de se

alimentar. Porem, quanto mais os pais incentivos hábitos alimentares mais

saudáveis para seus filhos, menor a chance de que eles aderir a conselho do Pai.

Segundo Mello, Luft, Meyer (2004) a diminuição da ingestão de alimento,

principalmente de alimentos hipercalóricos, já e o suficiente para haver redução da

massa corporal. Contudo os autores afirmam as crianças menores precisam manter

ou ganhar peso, pois a perda de peso em idades pequenas dificulta o

desenvolvimento da criança. (op. cit., 2004)

FUTEBOL E QUALIDADE DE VIDA

Futebol de Campo

O futebol é o esporte mais conhecido do mundo principalmente no Brasil e

para ser jogado não precisa de tantas coisas, apenas de grupo de pessoas

dispostas, uma bola e um local que pode ser uma garagem, uma rua ou um terreno

baldio e etc. Apesar de ser um esporte que tenha muita técnica e aptidão física, a

habilidade não é algo primordial para um amistoso entre amigos, colegas de da

escola ou do trabalho. Porem e esporte que pode propiciar por si mesma, qualidades

físicas que ajudaram no bem estar dos seus participantes. (FERNANDES, FRANÇA,

2009)

Segundo Tubino “o esporte está deixando de perspectivar apenas o

rendimento para incorporar um novo paradigma, onde são ressaltados os sentidos

educativos e o bem estar social, que sua prática pode proporcionar”. Por isso o

ensino do futebol não e apenas para aprender um determinado esporte e acumula

repertório motor, ele contempla outras dimensões como no âmbito social,

psicológico e biológico (apud SCAGLIA 1996 p37).

Segundo Filgueira (2008 p56) “Professores devem proporcionar as crianças a

vivencia do jogo em diferentes posições, ou seja, o jogador iniciante de futebol deve

passar por todas as posições, do goleiro ao atacante”. Pois assim eles terão

vivenciado varias posições e também trabalhado varias qualidades físicas que são

peculiares em cada posição.

Guedes e Guedes (1995) fazem uma relação entre aptidão física, atividade

física e saúde, apontando que indivíduo que detém mais prática de atividade física

diária considera que eles apresentam bons níveis de saúde, pois aparentemente

possui melhores índices desempenho físico e com isso são mais ativos. (BRAZ,

ARRUDA, 2008)

.Atualmente, uma prática esportiva com alta adesão popular é o futebol.

Muitas dimensões socioculturais relevantes integram a sua prática; uma das mais

abrangentes relacionadas a esse desporto é a do esporte popular, com princípios

como uso do tempo livre e lúdicidade, assim como o de proporcionar bem-estar e

lazer a seus praticantes. Os dados publicados no Atlas do Esporte no Brasil, durante o ano de 2003, aproximadamente 30 milhões de brasileiros praticavam o futebol com caráter recreativo. Sendo assim, constatando-se o fenômeno quantitativo de adesão a essa prática, surgem inúmeras questões relacionadas ao aperfeiçoamento e maior qualidade dessa atividade física de lazer. (PONTES, SOUSA & LIMA 2006 p 203)

Dentro de sua pesquisa eles concluíram que “os futebolistas amadores devem

ser orientados sobre a importância da adequação nutricional para melhora da

qualidade da vida e do desempenho esportivo” (PONTES, SOUSA & LIMA 2006

p204) Por fim, este estudo sugere que a participação em práticas de jogos seja associada concomitantemente com orientação nutricional, para melhora nos hábitos alimentares, seguindo proporções balanceadas de nutrientes, ajustadas à condição nutricional de cada indivíduo, na perspectiva da melhora da qualidade de vida. (op. Cit. 2006 p204)

Atividade Física e Obesidade

Fazendo referencia a atividade física ha vários autores apontam o uso

prescrições de exercícios convencionalmente programados para aumentar atividade

física diária e mudar o estilo de vida adotando novos hábitos saudáveis e reduzir

comportamentos sedentários que se acredita a ser mais eficazes para o controle do

peso a longo prazo (MELLO, LUFT, MEYER, 2004).

A praticar de atividade física e uma boa forma de combater a obesidade

infantil, já que vários estudos apontam que a obesidade infantil está mais

relacionada ao sedentarismo do que má alimentação e hoje em dia as crianças

gastam menos 600 Kcal diárias, em média, comparando com 50 anos atrás (ALVES,

2007; OLIVEIRA, 2006 apud ALMEIDA, 2009).

Contrapondo essa idéia Almeida (2009) diz que obesidade infantil estar

crescente devido o aumento na ingestão de alimentos ricos em energias

(hipercalórica) e pela diminuição da prática de atividade física. Nos últimos 30 anos

houve alteração do perfil alimentar da família, dando ênfase no consumo de fast-

foods e refeições pré-preparadas.

Segundo Mello, Luft, Meyer (2004) O exercício considerado uma categoria de atividade física

planejada, estruturada e repetitiva. A aptidão física, por sua vez, uma característica do individuo que engloba potencia aeróbica, forca e flexibilidade. O estudo desses componentes pode auxiliar na identificação de crianças e adolescentes em risco de obesidade

Segundo autores Com ampliação da atividade física, e logo em seguida,

acompanhada da redução da ingestão alimentar. Faz com que o individuo tende a

escolher alimentos menos calóricos (MELLO, LUFT, MEYER, 2004).

ASPECTOS METODOLOGICOS DA PESQUISA

Para melhor responde as questões do objeto de estudo foi utilizado à

pesquisa de campo com caráter qualitativo, pois Gil define a pesquisa de campo

como:

Tipicamente, o estudo de campo focaliza uma comunidade, que não é necessariamente geográfica, já que pode ser uma comunidade de trabalho, de estudo, de lazer ou voltada para qualquer outra atividade humana. Basicamente, a pesquisa é desenvolvida por meio da observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar suas explicações e interpretações do que ocorre no grupo. Esses procedimentos são geralmente conjugados com muitos outros, tais como a análise de documentos, filmagem e fotografias (1991. p. 53).

A vantagem da pesquisa de campo estar em como ela e realizada, segundo

Gil, “Como é desenvolvido no próprio local em que ocorrem os fenômenos, seus

resultados costumam ser mais fidedignos” (1991. p 53). Por isso pesquisa se torna

muita mais confiável.

A pesquisa de campo, que foi realizada no Curso de Educação Física da

Universidade do Estado do Pará - Campus III teve o inicio fevereiro. Tendo como

sujeitos de estudo as crianças do sexo masculino, que participam do “Projeto

Iniciação Esportiva do Futebol”, ação conjunta de três Instituições - Núcleo de

Esporte e Lazer(NEL), Universidade do Estado do Pará (UEPA) e Secretaria de

Estado de Educação (SEDUC). Este estudo consistira em verificar se a iniciação

esportiva do futebol de campo por ser uma atividade física, ela é capaz gerar

interferência na massa corporal. Os critérios para participar da pesquisa será que os

meninos estejam inscritos no projeto, que estejam na faixa etária de 10 a 13 anos e

tenha obesidade indicado pelo Índice de Massa Corporal (IMC).

Na coleta de dados da pesquisa foi utilizado três instrumentos a observação,

questionário e a avaliação física e aplicação de testes físicos.

As aulas do projeto aconteciam duas vezes por semana com duração de 45

minutos, aula basicamente consistia em três momentos: o primeiro momento as

crianças faziam um alongamento trabalhando flexibilidade das crianças e

aquecimento com trabalho de coordenação motora com bola e sem bola, no

segundo momento o professor fazia um trabalho tático fazendo a vivência de certas

jogadas do futebol e no terceiro momento ocorria um recreativo.

Aplicação de um questionário com os responsáveis das crianças do grupo

controle a fim de desvelar os hábitos alimentares e as atividades realizadas

cotidianamente pelas crianças.

A avaliação física dos participantes do grupo controle ocorreu três vezes

sendo uma no inicio do estudo, uma no meio para verificar se ouve alguma alteração

no grupo controle e no final da observação, as dobras cutâneas Tríceps e

subescapular foram feitas com adipômetro de marca sanny. Peso e altura foram

realizados na balança de marca welmy suportando Max. 150 kg e circunferência do

abdominal que foi utilizado fita métrica da marca sanny, para obter dados como o

Índice de Massa Corporal (IMC), a porcentagem de gordura do corpo do grupo

controle.

Aplicação de três testes físicos; flexibilidade, teste de velocidade e teste de

resistência. Teste flexibilidade no banco de Wells de marca sanny realizados duas

(03) tentativas com descanso de um (01) minuto entre elas. Teste de velocidade

utilizado foi Teste da Corrida de 50 metros (Johnson & Nelson, 1979) adaptado para

40 metros. Teste de resistência foi usado o teste de Cooper de 12 minutos adaptado

para ser feito apenas com 6 minutos.

Analise de dados será qualitativa fazendo comparações entre os resultados

dos testes vendo se houve alteração no desempenho e valores antropométricos dos

participantes do grupo controle.

Resultados

Na analise de dados foram encontrado diferenças significativas na avaliação

do grupo controle antes e depois da observação. Como relação ao peso houve uma

redução 1,6%, no Índice de massa Corporal (IMC) a redução foi 1,7%, no percentual

de gordura teve uma redução 6,8% e na circunferência abdominal à redução foi de

5,7%.

Tabela da Media dos Valores Antropométricos

Fevereiro Abril Media DP Media DP

PESO 61,95 ± 10,45 60,97 ± 10,79 IMC 26,37 ± 1,35 25,92 ± 1,43 GORDURA 23,9 ± 1,76 22,27 ± 2,82 CIRCU AB 76,9 ± 4,75 72,5 ± 5,66

No testes físicos houve uma melhora no desempenho geral do grupo controle.

No teste de flexibilidade teve um aumento de 23%, no teste velocidade houve um

aumento no desempenho de 3,8%, no teste resistência apresentou um aumento de

32,2%.

Tabela da Media dos Testes Físicos

Fevereiro Abril Media DP Media DP

FLEXIBILIDADE 19,1 ± 1,85 23,5 ± 2,67 RESISTENCIA 972 ± 146,5 1285 ± 169,13 VELOCIDADE 7,31 ± 0,79 7,03 ± 0,80

Analisando as atividades e os hábitos alimentares das crianças, verifico-se

que 100% deles não apresentarem alimentação saudável, e são poucas atividades

que eles praticam que estimulem o metabolismo. Das 10 crianças do grupo controle,

40% afirmaram ingerir refrigerante, doces, salgados diariamente. Só 60% das

crianças consomem com freqüência verduras e legumes. 40% delas consomem

frutas diariamente.

Discussão

A análise dos resultados verificou uma redução nos valores antropométricos

(peso, percentual de gordura e circunferência abdominal) das crianças do grupo

controle, isso deve em parte pelas atividades físicas que eles praticam. Pois

segundos autores as crianças tende a serem obesas mais pelo sedentarismo do que

pela ingestão de alimentos. (ALVES, 2007; OLIVEIRA, 2006 apud ALMEIDA, 2009)

Outro ponto importante e a evolução do desempenho do grupo controle no

testes físicos de flexibilidade, resistência e velocidade, qualidades físicas que são

utilizadas no futebol de campo e também no cotidiano das crianças, já que segundo

Mello, Luft, Meyer (2004) a aptidão física do individuo, pois são parâmetros que

podem auxilia a identificar o risco de obesidade em crianças e adolescentes.

Outro fator importante e de torná-los pessoas ativas e assim combatendo o

sedentarismo que estar muito presente em nossa sociedade, uma vez que segundo

Leal & Pampanelliem é na infância que adquirimos a maior parte das células

adiposas, responsáveis pelo armazenamento de gordura no nosso corpo (MELLO,

LUFT, MEYER, 2004).

Conclusão

Este estudo procurou acompanhar crianças participantes do projeto de

iniciação do futebol de campo que estavam com obesidade para verificar se as aulas

da mesma eram capazes de gerar alterações positivas na massa corporal do

individuo. Embora não tenha sido feito uma orientação e acompanhamento alimentar

do grupo controle, houve redução da massa corporal e evolução no desempenho

físico do grupo controle. Concluímos que futebol de campo com duas aulas semanas

de 45 minutos e capaz de gerar interferência positiva na massa corporal da criança

IMPORTANCE OF INITIATION SPORTS FOOTBALL FOR CHILDREN WITH OBESITY ABSTRACT Study aims to determine whether the sport initiation soccer field can generate interference in body mass. This is a field research involving children participating in the project initiation football field. Because obesity is a major public health problem, prevention is through food education and physical activity. Therefore data collection in the research will observe the lessons of the project questionnaire and physical assessment of the participants in the control group. Finish intends that physical activity and capable of generating interference in the body mass of children and also making it active supporters and the practice of physical activities

Keywords: Obesity. Physical Activity. Food Profile

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