Implícitos no enem

tópicos de compreensão textual no enem

Implícitos no ENEM Manoel Neves

INFORMAÇÕESAOPACIENTE–NIMESULIDAAção esperada domedicamento:Nimesulida possui propriedades an5-inflamatórias,analgésicasean5piré5cas.Cuidadosdearmazenamento:Nimesulidagotasdeveserconservadoemtemperaturaambiente(entre15e30oC),protegidodaluz.Gravidez e lactação: Informe a seu médico a ocorrência de gravidez durante otratamentoouapósoseutérmino. Informeaomédicoseestaamamentando.Ousode Nimesulida não é recomendado para gestantes e mulheres em fase deamamentação.

Cuidadosdeadministração:Sigaaorientaçãodoseumédico,respeitandosempreoshorários,asdoseseaduraçãodotratamento.Casoossintomasnãomelhoremem5dias,entreemcontatocomoseumédico.

Recomenda-seu5lizarNimesulidadepoisdasrefeições.Agiteantesdeusar.TODOMEDICAMENTODEVESERMANTIDOFORADOALCANCEDASCRIANÇAS.

Disponívelem:www.bulas.med.br.Acessoem:3ago.2012(fragmento).

QUESTÃO 01 tópicos de compreensão textual no ENEM

(ENEM-2013) O fragmento de bula apresenta informações ao paciente sobre aspropriedades do medicamento e sobre o modo adequado de administra-lo. Pelaleituradessetexto,opacienteobtémainformaçãodequeomedicamentodeveser

a)man5dodentrodageladeira,preferencialmente.b)ingeridonumintervalodeseisemseishoras.c)administradoemhoráriosespecíficos.d)tomadoporpelomenosumasemana.e)u5lizadosomenteporadultos.

SOLUÇÃO COMENTADA tópicos de compreensão textual no ENEM

A questão em análise exige do candidato a habilidade de fazer inferências[acarretamentos]apar5ralgumasinformaçõesfornecidas[pressupostos].Dasalterna5vasfornecidas,aúnicaqueapresentaacarretamentoválidoéatranscritana letra “d”,pois seoenunciadoafirmaqueépara se tomaro remédiodepoisdasrefeições, é possível inferir que existem horários específicos para a ingestão domedicamento.Assinale-se,portanto,aletra“c”.

SENOINVERNOÉDIFÍCILACORDAR,IMAGINEDORMIR

Com a chegada do inverno, muitas pessoas perdem o sono. São milhares denecessitadosquelutamcontraafomeeofrio.Paravencerestabatalha,elesprecisamdevocê.Depositequalquerquan5a.Vocêajudamilharesdepessoasateremumaboanoiteedormecomaconsciênciatranquila.

Veja.05set.1999.Adaptado.


(ENEM-2011)Oprodutordeanúnciospublicitáriosu5liza-sedeestratégiaspersuasivaspara influenciar o comportamento de seu leitor. Entre os recursos argumenta5vosmobilizadospeloautorparaobteraadesãodopúblicoàcampanha,destaca-senessetexto.

a) a oposição entre individual e cole5vo, trazendo um ideário populista para oanúncio.b) a u5lização de tratamento informal com o leitor, o que suaviza a seriedade doproblema.c)oempregode linguagemfigurada,oquedesviaaatençãodapopulaçãodoapelofinanceiro.d)ousodosnumerais“milhares”e“milhões”,responsávelpelasupervalorizaçãodascondiçõesdosnecessitados.e)ojogodepalavrasentre“acordar”e“dormir”,oquerela5vizaoproblemadoleitoremrelaçãoaodosnecessitados.


Paraar5cularseudiscurso,olocutoropõeasabidadificuldadedeacordarnoinverno[doleitorcomum,acujasolidariedadeseapela]àdificuldadeemdormirdaquelesquepassamnecessidade.Assinale-se,pois,aalterna5va“e”.

Emumareportagemarespeitodau5lizaçãodocomputador,umjornalistaposicionou-se da seguinte forma: A humanidade viveu milhares de anos sem o computador econseguiu se virar. Um escritor brasileiro disse com orgulho que ainda escreve amáquinaouamão;queprecisadocontatoksicocomopapel.Umprofissionalliberalrefle5uqueocomputadornãomudouapenasavidadealgumaspessoas,ampliandoaofertadepesquisaecorrespondência,mudouacarreiradetodomundo.Umprofessorarrematouquetodasasdisciplinashojenãopodemserimaginadassemosrecursosdacomputação e, para um ksico, ele é imprescindível para, por exemplo, inves5gar anaturezasubatômica.

Comoeraavidaantesdocomputador?OceanAiremRevista.n°1,2007(adaptado).


(ENEM-2010)Entreasdiferentesestratégiasargumenta5vasu5lizadasnaconstruçãodetextos,nofragmento,estápresente

a)acomparaçãoentreelementos.b)areduplicaçãodeinformações.c)oconfrontodepontosdevista.d)arepe5çãodeconceitos.e)acitaçãodeautoridade.


Apesardenãohaver,notextoemanálise,separaçãodosargumentoslevantadosemparágrafos diferentes tampouco uso de ar5culadores que explicitem as relaçõessintá5co-semân5cas, pode-se afirmar que a opinião jornalista [referida na frase Ahumanidade viveumilhares deanos semo computador e conseguiu se virar] é a deque o computador não trouxe benekcios significa5vos à sociedade. Ponto de vistaparecido temo escritor. Por outro lado, o profissional liberal e o professor veemocomputador como ferramenta que trouxe inúmeros benekcios em várias áreas dasociedade. Issopermiteafirmarqueofragmentofornecidosear5culaporconfrontodeideias.Marque-se,pois,aalterna5va“c”.

Na verdade, o que se chama genericamente de índios é um grupo de mais detrezentos povos que, juntos, falammais de 180 línguas diferentes. Cada umdessespovospossuidiferenteshistórias, lendas tradições, conceitoseolhares sobreavida,sobrea liberdade, sobreo tempoesobreanatureza.Emcomum, taiscomunidadesapresentam a profunda comunhão com o ambiente em que vivem, o respeito emrelaçãoaosindivíduosmaisvelhos,apreocupaçãocomasfuturasgerações,eosensode que a felicidade individual depende do êxito do grupo. Para eles, o sucesso éresultadodeumaconstruçãocole5va.Estasideias,par5lhadaspelospovosindígenas,são indispensáveis para construir qualquer noção moderna de civilização. Osverdadeiros representantes do atraso nonosso país não sãoos índios,mas aquelesquesepautamporvisõespreconceituosaseultrapassadasde“progresso”.

AZZI,R.Asrazõesdeserguarani-kaiowá.Disponívelem:hsp://ww.outraspalavras.net.Acessoem:7dez.2012.


(ENEM-2013)Considerando-seasinformaçõesabordadasnotexto,aoiniciá-locomaexpressão“Naverdade",oautortemcomoobje5voprincipala) expor as caracterís5cas comuns entre os povos indígenas no Brasil e suas ideiasmodernasecivilizadas.b) trazer uma abordagem inédita sobre os povos indígenas no Brasil e, assim, serreconhecidocomoespecialistanoassunto.c) mostrar os povos indígenas vivendo em comunhão com a natureza, e, por isso,sugerirquesedeverespeitaromeioambienteeessespovos.d)usaraconhecidaoposiçãoentremodernoean5gocomoumaformaderespeitaramaneiraultrapassadacomovivemospovosindígenasemdiferentesregiõesdoBrasil.e)apresentar informaçõespoucodivulgadasa respeitodos indígenasnoBrasil,paradefender o caráter desses povos como civilizações, em contraposição a visõespreconcebidas.


Aexpressão“naverdade”éumoperadorargumenta5voqueindicaque,emseguida,viráaopinião[esclarecimento]dolocutoracercadealgumassunto;indica,ainda,quea perspec5va que virá a seguir é “verdadeira” [de acordo com o locutor] e secontrapõeàsideiasdefendidasporseuinterlocutor.Dentreosdistratoresfornecidos,oqueapresentaumaleituramaisper5nenteda locuçãoemanáliseéoapresentadonaalterna5va“e”.

Na sociedademoderna, amaioria das relações humanas émedida emediada pelodinheiro.Odinheiroquevocêtemdefineondevocêmora,oquecome,comosevestee se desloca, sua educação e sua saúde. Por isso, ricos e pobres, materialistas edesprendidos,avarentoseperdulários,portadoresounãodecartõesdecrédito,todostêmdesaberlidarcomodinheiro,poiselepermeiatodososaspectosdavida.

Vidasimples.Ed.74,dez.2008.Adaptado.


(ENEM-2011) O texto trata de um tema relevante para o co5diano de todas aspessoas: a relação pessoal com o dinheiro. A enumeração apresentada no úl5moperíododemonstraaa)preocupaçãocomasclassesmenosfavorecidas.b)importânciadodesprendimentoemrelaçãoaodinheiro.c)igualdadediantedarelaçãopessoalcomodinheiro.d)relevânciadoscartõesdecréditoparaaspessoasatualmente.e)inquietaçãoemrelaçãoaomaterialismo.


Afunçãoargumenta5vadaenumeraçãonaúl5mafrasedotextoéigualaraquelesquese relacionam com o dinheiro – tal igualdade é reforçada pelo uso do pronomecatafórico todos, que funciona como resumo dos elementos citados anteriormente.Marque-se,portanto,aletra“c”.

Em entrevista concedida a um jornal televisivo, a cantora Adele disse que gosta deestarbonitonaquandoseveste,maséprofissional:nãofaçoquestãodelançarmoda.Música é para os ouvidos, nãopara os olhos. Vocês nunca vãome ver cantandodebiquíni.

CANTORAAFIRMAQUENÃOFAZQUESTÃODELANÇARMODA...

Comediçãode imagens rápidas, cujos trechosdeentrevistaexclusiva semesclavamcomosdeclipes,etextocheiodeadje5vos,ojornaldissequeafugadeAdeleparaosofrimentoécolocarnapar5turadasmúsicastodoseurancor.Orompimentodedoisnamorosdeuorigemaosálbuns19(2008)e21(2010):éomeujeitodesuperarador...funcionou.

Disponívelem:hsp://www.jb.com.br.Acessoem:30set.2011.Adaptado.


(ENEM-2012)Asdeclaraçõesdacantoraaojornalexpressamsuaopiniãoarespeitodocomportamentodosar5stas.Suaspalavrassugeremquea) a mídia rejeita uma imagem arys5ca elaborada para atender às cobranças dopúblicoeparaexplorarasensualidade.b) uma cantora competente constrói sua carreira pelo desempenho vocal, sendopoucorelevanteofigurinousadoemapresentações.c) uma pessoa pública está atenta às úl5mas tendências domundo fashion, pois ovestuáriodegrifeagregavaloràsuapersonalidade.d) uma plateia exigente despreza o exibicionismo e valoriza o ídolo comedido edesligadodastendênciasdamoda.e)aar5staocultaoseuestadodeespíritovalendo-sederegrasditadasporumgrupoedeumfigurinoexcêntrico.


Depreende-se da fala da cantora, transcrita na noycia em análise, que maisimportantedoquearoupaéavoz,éocanto.Marque-se,pois,aalterna5va“b”.

Veja,SãoPaulo,29set.2009(adaptado).


(ENEM-2013)Otextoapresentadoempregaumaestratégiadeargumentaçãobaseadaemrecursosverbaisenãoverbais,comaintençãode

a) desaconselhar a ingestão de biscoitos, taxados de “vilões”, inimigos de umaalimentaçãosaudável.b) associar a imagem da guloseima a um traço nega5vo, que se concre5za nau5lizaçãodotermo“desafio”.c)alertarparaumproblemamundial,comosepreveem“globesidade”,relacionandooaçúcar,representadopelodoce,aumvilão.d) ironizar a importância do problema, por meio do tom dramá5co da linguagemempregada,comosevênousode“culpado”e“vilão”.e) atestar a redução do consumo de alimentos calóricos, como o biscoito,desencadeadapelas recentes divulgações de pesquisas comprobatórias domalekcioqueelesfazemàsaúde.


Otextoar5cula-sevisandoatentarconvenceroleitordequeoaçúcaréoresponsávelpeloaumentononúmerodeobesosnoiníciodoséculoXXI.Paratanto,vale-se,entreoutros, de recursos verbais como “globesidade”, que remete ao fato de que houveumamundializaçãodaepidemia,ederecursosnãoverbais,taiscomoobiscoitoeascoberturasqueneleaparecem.Marque-sealetra“c”.

E se a água potável acabar? O que aconteceria se a água potável do mundoacabasse?

Asteoriasmaispessimistasdizemqueaáguapotáveldeveacabarlogo,em2050.Nesse ano, ninguémmais tomará banho todo dia. Chuveiro com água só duasvezes por semana. Se alguém exceder 55 litros de consumo (metade do que aONU recomenda), seu abastecimento será interrompido. Nos mercados, nãohaveriacarne,pois,senãohááguaparavocê,imagineparaogado.Gastam-se43mil litrosdeáguaparaproduzir 1 kgde carne.Mas, nãoé sóelaque faltará.ARegião Centro-Oeste do Brasil, maior produtor de grãos da América La5na em2012, não conseguiria manter a produção. Afinal, no país, a agricultura e aagropecuária são, hoje, asmaiores consumidoras e água, commais de 70% douso.Faltariamarroz,feijão,soja,milhoeoutrosgrãos.

Disponívelem:hsp://super.abril.com.br.Acessoem:30jul.2012.


(ENEM-2014)Alínguaportuguesadispõedeváriosrecursosparaindicaraa5tudedofalanteemrelaçãoaoconteúdodeseuenunciado.Noiníciodotexto,overbo“dever”contribuiparaexpressara)umaconstataçãosobrecomoaspessoasadministramosrecursoshídricos.b) a habilidade das comunidades em lidar com problemas ambientaiscontemporâneos.c)acapacidadehumanadesubs5tuirrecursosnaturaisrenováveis.d)umaprevisãotrágicaarespeitodasfontesdeáguapotável.e)umasituaçãoficcionalcombasenarealidadeambientalbrasileira.


Apesardeoverbo“dever”indicarumasituaçãoreal,deobrigatoriedade,otextoemanálisepossuinaturezahipoté5ca,tratadapossibilidadedefaltarágua.Nocontextoempregado,talformaverbaldenotapossibilidade.Marque-sealetra“d”.

Disponívelemhsp://info.abril.com.br.Acessoem:09mai.2013.


(ENEM-2014)Otextointroduzumareportagemarespeitodofuturodatelevisão,destacandoqueastecnologiasaelaincorporadasserãoresponsáveispora)emularasubs5tuiçãodosan5gosaparelhosdeTV.b)contemplarosdesejosindividuaiscomrecursosdeponta.c)transformaratelevisãonoprincipalmeiodeacessoàsredessociais.d)renovartécnicasdeapresentaçãodeprogramasedecaptaçãoeimagens.e)minimizaraimportânciadessaferramentacomomeiodecomunicaçãodemassa.


Épossível inferir,da leiturado fragmento“Elapermiteassis5roquevocêquer.Quando que”, que a nova TV terá recursos cujo obje5vo será atenderminimamenteaosdesejosdoconsumidorpormeiodeumatecnologiaavançada.Assinale-se,pois,aletra“b”.

Viagemeturismo,ed.197,ano18,mar.2012.Adaptado.

QUESTÃO 10 terceira aplicação do ENEM-2014

O trecho em destaque “Consulte aéreo”, que aparece na publicidade sobre oHavaí,temporobje5voa)argumentarqueospreçosdotrechoaéreovariamemfunçãodadata.b)incen5varosturistasparaquepesquisemsuasprópriaspassagensaéreas.c)alertarquepassagensaéreasnãoestãoinclusasnesseroteirodeviagem.d)convencerosturistasasócomprarempasseiosquetenhampassagensaéreas.e)recomendarqueosturistasadquirampassagensaéreasemoutracompanhia.

SOLUÇÃO COMENTADA terceira aplicação do ENEM-2014

EstaquestãorequerdoalunoahabilidadedeinterpretarinformaçõesimplícitasApeçapublicitáriaemanáliseapresentatrêspacotesdeviagemcompostospelosseguinteselementos:des5no,benekciosevalor.Postoquenosdoisprimeirosdes5nos,entreosbenekciosoferecidosestáoquesedenominou“aéreo”eque,noterceiro,tal informaçãonãoaparece,épossívelinferirquea informação“consulteaéreo”visaaalertarao leitorque,noúl5mopacote,ovalorcobradonãocobreaspassagensdeavião.Marque-sealetra“c”.

Disponívelem:hsp://portal.saude.gov.br.Acessoem:31jul.2012.

QUESTÃO 11 segunda aplicação do ENEM-2015

Campanhas educa5vas têm o propósito de provocar uma reflexão em torno dequestões sociais de grande relevância, tais como as relacionadas à cidadania etambémàsaúde.Comaimagemdeumrelógiodespertadoreoslogan“Sempreéhora de combater a dengue”, a Campanha Nacional de Combate à Dengueobje5vaconvencerapopulaçãodequeépreciso

a)eliminarpotenciaiscriadouros,quandoapareceradoença.b)posicionar-secri5camentesobreasaçõesdecombateaomosquito.c)prevenir-sepermanentementecontraadoença.d)repensarasaçõesdeprevençãodadoença.e)prepararosagentesdecombateaomosquito.

SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2015

Os elementos verbais e não verbais em análise permitem a percepção [dopressuposto]dequeocombateàdenguenãodeveriaocorrerdeformasazonal,masatodoinstante.Sendoassim,deve-seassinalaraalterna5va“c”.

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