II Encontro de Coordenadores de Bibliotecas Escolares
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II ENCONTRO DE COORDENADORES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES MELHORES BIBLIOTECAS COM A WEB 2.0 ANGELINA MARIA PEREIRA
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II ENCONTRO DE COORDENADORES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
MELHORES BIBLIOTECAS COM A WEB 2.0
ANGELINA MARIA PEREIRA
[email protected] www.bibliotecasemrede.blogspot.com
“O estranho caso do velho líder que bloga e tem iPhone” in Público
03.05.09
“Tornamo-nos velhos quando deixamos de tentar aprender coisas novas.” Lal Krishna Advani, líder dos
nacionalistas hindus, 81 anos
OS NADO DIGITAIS
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http://eyeswideapart.blogspot.com/2005_06_01_archive.html Paige Pooler
OS EMIGRANTES DIGITAIS
«Para mim, há dois tipos de gerações, a dos nativos digitais e a dos emigrantes digitais. Eu sou emigrante, não nasci na era dos computadores, mas teria adorado ter um Google durante a minha formação. Tinha sido tudo mais fácil» Roberto Carneiro
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O visionário Alain Kay descreveu estas diferenças tecnológicas: “Atecnologia só é tecnologia para aqueles que nasceram antes dela serinventada.” É, por exemplo, um bem valorizado para os que cresceram aouvir uma enorme telefonia e que agora podem ouvir as suas músicasnum pequeníssimo MP3. O mesmo não acontece com os jovens de hoje.Eles nasceram e cresceram no seio da tecnologia. É tão natural como o arque respiram. Idit Harel, do Massachussets Institute of Technology(MIT), escreveu: “Para os miúdos, a tecnologia é como usar um lápis. Ospais não falam dos lápis, falam de escrever. Os miúdos não falam dasnovas tecnologias, falam de brincar, criar um site na web, escrever umblog, falar com um amigo, discutir um problema online.”http://janeladopensamento.blogs.sapo.pt/670.html
WEB 2.0: o que é?
• Web 2.0 significa a mudança da forma comocada utilizador utiliza a internet: esta passa aser uma imensa plataforma onde qualquerutilizador pode ter o seu espaço online epublicar conteúdos.
• A Web social emerge como a característicamas relevante da Web 2.0 possibilitando quea rede global seja usada de formacolaborativa, descentralizada da autoridade eem total liberdade.
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BIBLIOTECA 2.0
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CENTRADA NO UTILIZADOR(os utilizadores participam nacriação de conteúdos eserviços. Os ‘papeis’ doprofessor bibliotecário e doaluno ‘confundem-se’)
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DISPONIBILIZA RECURSOS MULTIMEDIA (colecção e
serviços combinam recursos
audio, video, multimedia)
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SOCIALMENTE RICA (a presençada biblioteca na web implica apresença dos utilizadores numacomunicação síncrona (por ex.Instant Message) e assíncrona(por ex. wikis, blogues) querentre eles quer entre eles e oprofessor bibliotecário)
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COMUNITARIAMENTE INOVADORA
( a biblioteca deve permitir que os seus
utilizadores a mudem; deve
procurar, incessante/ novos serviços e permitir que as comunidades
procurem, encontrem, utilizem e produzam
informação
BIBLIOTECA 2.0
• "Library 2.0 simply means making your library'sspace (virtual and physical) moreinteractive, collaborative, and driven bycommunity needs." Sarah Houghton-Jan
• "Library 2.0 is, perhaps above all else, the ideaof constant change. Not only constant librarychange, but the recognition that ourcommunities are constantly changing and thatour services to them must changeproportionately." Michael Casey
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BIBLIOTECA 2.0• CRIAÇÃO DE BASES DE DADOS, TUTORIAIS
• CLUBES DE LEITURA ON-LINE
• BLOGUES COM FEEDS RSS
• NEWSLETTER
• MAILING LIST
• SMS PARA AVISOS/INFORMAÇÕES
• PEDIDOS E RENOVAÇÃO DE EMPRÉSTIMOS ON-LINE
• E-LIVROS, AUDIO-LIVROS
• CATÁLOGO ON-LINE COM INTERFACE ‘AMIGO DO UTILIZADOR’
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5 DICAS PARA A INOVAÇÃO DAS BE
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ESTABELECER UM COMPROMISSO
DESENVOLVER TRABALHO COLABORATIVO
FAZER ALGO DE CONCRETO
TER VONTADE DE ABANDONAR CERTAS PRÁTICAS
SENTIR GOZO!!
FERRAMENTAS DA WEB 2.0
• BLOGUES –
• SLIDES -
• VIDEO –
• FOTOS -
• FOTOS & VIDEOS -
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FERRAMENTAS DA WEB 2.0• COMUNIDADE DE LEITORES
• MARCADORES –
• WIKIS –
• Best of the Best Web 2.0 Web Sites
• Para ver e ouvir explicações em “plain English’ sobre muitas destas ferramentas -
EM RESUMO…
• PARAFRASEANDO BELL HOOKS:
“IMAGINEMOS AS BIBLIOTECAS COMO ESPAÇOS RADICAIS DE
POSSIBILIDADES”
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OBRIGADA!
