ESCOLA CLASSE 10 DE TAGUATINGA

I AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL / 2013

O SERVIÇO DE PORTARIA É REALIZADO PELAS SERVIDORAS D. ALICE E D. CIDA. ELAS RECEPCIONAM SEU FILHO E ZELAM PELA ENTRADA E SAÍDA DE NOSSA ESCOLA.

O QUE VOCÊ OBSERVA SOBRE A PORTARIA / ENTRADA E SAÍDA DA ESCOLA ?

( ) AS PORTEIRAS SÃO CORDIAIS E EDUCADAS. ( ) AS PORTEIRAS SÃO RESPONSÁVEIS.( ) ENTRADA ORGANIZADA. ( )ENTRADA DESORGANIZADA( )SAÍDA ORGANIZADA. ( ) SAÍDA TUMULTUADACOMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A SECRETARIA DA ESCOLA É O SETOR RESPONSÁVEL POR TODA DOCUMENTAÇÃO REFERENTE AO SEU FILHO (ALUNO). É O LUGAR QUE VOCÊ PROCURA PARA MATRICULAR SEU FILHO, SOLICITAR TRANSFERÊNCIA, ATUALIZAR ENDEREÇO E TELEFONE. A SECRETARIA RESOLVE AINDA QUESTÕES LIGADAS AOS BENEFÍCIOS DO GOVERNO. NOSSA CHEFE DE SECRETARIA CHAMA-SE SUSIE. ELA É AUXILIADA PELAS ASSISTENTES LUANA E ANA MARIA.

QUANDO VOCÊ PRECISOU DE SERVIÇOS DA SECRETARIA ESCOLAR VOCÊ:

( ) FICOU SATISFEITO COM O SERVIÇO PRESTADO. ( ) NÃO FICOU SATISFEITO COM O SERVIÇO PRESTADO.COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A EQUIPE GESTORA DA EC10 É FORMADA PELA DIRETORA REGINA, VICE-DIRETORA SANDRA. SÃO RESPONSÁVEIS PELO FUNCIONAMENTO DA ESCOLA EM SEUS MAIS AMPLOS ASPECTOS (FINANCEIRO, FÍSICO, GESTÃO DE PESSOAL, GESTÃO DE MATERIAL, ASPECTOS PEDAGÓGICOS, ETC).

COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES SOBRE A DIREÇÃO DA ESCOLA:

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A SUPERVISORA PEDAGÓGICA DA EC10 CHAMA-SE VLADIA. A SUPERVISORA É RESPONSÁVEL PELA GESTÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA, FAZ PARTE DA EQUIPE GESTORA E SUBSTITUI A DIRETORA E A VICE- DIRETORA EM SUAS AUSÊNCIAS. ALÉM DISSO, ATENDE A COMUNIDADE ESCOLAR (PROFESSOR, ALUNO E PAIS/RESPONSÁVEIS). EM CASOS DE DÚVIDAS ACERCA DO RENDIMENTO ESCOLAR, INFREQUENCIA, DISCIPLINA, RELACIONAMENTO PROFESSOR X ALUNO OU QUALQUER OUTRO ASSUNTO QUE ENVOLVA O DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DE SEU FILHO, VOCÊ PODERÁ PROCURÁ-LA.

QUANDO VOCÊ PRECISOU DE UM ATENDIMENTO COM A SUPERVISORA, VOCÊ:

( ) FICOU SATISFEITO COM A ATENDIMENTO ( ) NÃO FICOU SATISFEITO ( ) NUNCA PRECISOU

COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:

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O PROFESSOR REALIZA COM SEU FILHO O QUE CHAMAMOS DE TRABALHO PEDAGÓGICO. O TRABALHO PEDAGÓGICO ENVOLVE AVALIAR, PLANEJAR E APLICAR AS ATIVIDADES ADEQUADAS AO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE SEU FILHO. ESSE TRABALHO É BASEADO NO CURRÍCULO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO DF E NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CONSTRUÍDO COLETIVAMENTE.

SOBRE SEU FILHO EM SALA DE AULA, VOCÊ PERCEBE:

( ) INTERESSADO EM VIR À ESCOLA.( ) INTERESSADO EM REALIZAR AS ATIVIDADES DE SALA.( ) PESQUISA EM CASA TEMAS RELACIONADOS AOS TEMAS ESTUDADOS NA ESCOLA.( )CONVERSA SOBRE O QUE APRENDEU NA ESCOLA.

DEVER DE CASA SÃO ATIVIDADES QUE O PROFESSOR MANDA PARA CRIAR HÁBITOS DE ESTUDO, SEMPRE QUE ELE ACHAR NECESSÁRIO. A RESPONSABILIDADE DA FAMÍLIA COM O DEVER DE CASA É E PROPORCIONAR UM LOCAL ADEQUADO PARA OS ESTUDOS EM CASA E VERIFICAR SE A CRIANÇA FEZ. OS ERROS SÃO CORRIGIDOS PELO PROFESSOR EM SALA (COLETIVAMENTE OU INDIVIDUALMENTE). COM QUE FREQUÊNCIA SEU FILHO LEVA DEVER PARA CASA ?

( ) TODOS OS DIAS( ) NUNCA( )OUTROS:_________________________________________COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ESTE ANO FOMOS AGRACIADOS COM A PARCERIA COM O SESI QUE DISPONIBILIZOU UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ALUNOS.

O QUE SEU FILHO FALA SOBRE ESSE ATENDIMENTO?

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A REUNIÃO DE PAIS ACONTECE A CADA BIMESTRE PARA UMA CONVERSA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE SEU FILHO.

NA ÚLTIMA REUNIÃO DE PAIS, DIA 30/04, VOCÊ :

( ) COMPARECEU ( )COMPARECEU APÓS A REUNIÃO( ) NÃO COMPARECEU. POR QUÊ ?_______________________________________________________

DURANTE A REUNIÃO O PROFESSOR AVALIOU A APRENDIZAGEM DE SEU FILHO COMO:

( ) ALUNO INTERESSADO, COMPROMETIDO COM OS ESTUDOS, COM BOM DESEMPENHO.( ) ALUNO INTERESSADO MAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM.( ) ALUNO DESINTERESSADO COM RENDIMENTO ABAIXO DO ESPERADO.( )OUTROS:___________________________________________________________________________COMENTE SUA RESPOSTA:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CASO SEU FILHO TENHA TIDO UMA AVALIAÇÃO NEGATIVA, ASSINALE AS ALTERNATIVAS QUE PROFESSOR APRESENTOU COMO CAUSAS PARA ESSE MAU RENDIMENTO.

( ) FALTA DE INTERESSE DA CRIANÇA( ) DIFICULDADES. EM QUÊ ?___________________________________________( ) FALTA DE ATENÇÃO( ) BRINCADEIRAS FORA DE HORA( ) NÃO REALIZA AS ATIVIDADES PROPOSTAS.

VOCÊ CONCORDA COM ESSA AVALIAÇÃO? POR QUÊ?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUE ESTRATÉGIAS DO PROFESSOR VOCÊ PERCEBE QUE TÊM AJUDADO SEU FILHO A DESENVOLVER A APRENDIZAGEM?

( ) REFORÇO ( ) DEVER PARA CASA ( )RODA DE LEITORES ( ) REAGRUPAMENTOS( ) ENCAMINHAMENTO PARA A EQUIPE DE APOIO/ AVALIAÇÃO

A EDUCAÇÃO INTEGRAL É UM PROJETO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO DF QUE VISA OFERECER A AMPLIAÇÃO DO TEMPO DA CRIANÇA NA ESCOLA, COM ATIVIDADES QUE FOQUEM NA FORMAÇÃO INTEGRAL DO EDUCANDO. NA EC10 A EDUCAÇÃO INTEGRAL É COORDENADA PELA PROFESSORA GREICIANE, AUXILIADA PELAS PROFESSORAS ENGRACIANA E SUELY, ALÉM DOS MONITORES. A EDUCAÇÃO INTEGRAL DA EC10 FUNCIONA DE SEGUNDA A QUINTA FEIRA E OFERECE ATIVIDADES ESPORTIVAS NO SESI, ALÉM DE ALMOÇO, AULAS DE INFORMÁTICA, MÚSICA E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO.CASO SEU FILHO PARTICIPE DA EDUCAÇÃO INTEGRAL, COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:

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O SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DA EC10 É REALIZADO PELA ORIENTADORA EDUCACIONAL IDELFINA, CARINHOSAMENTE CHAMADA PELOS ALUNOS DE DEL. ENTRE OUTROS SERVIÇOS, O SOE ATUA DIRETAMENTE COM OS ALUNOS NA PREVENÇÃO, IDENTIFICAÇÃO E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS RELACIONADOS À DISCIPLINA, ÀS RELAÇÕES INTERPESSOAIS, AOS HÁBITOS DE ESTUDO, AO PREPARO PARA A TRANSIÇÃO DOS ALUNOS DO 5° PARA O 6° ANO E OUTROS QUE AFETAM A APRENDIZAGEM. EM ALGUNS CASOS, É NECESSÁRIO CONVOCAR OS PAIS OU RESPONSÁVEIS PARA UMA CONVERSA.

VOCÊ JÁ USUFRUIU DESSE SERVIÇO ?

( ) SIM ( )NÃO

COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:

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A SALA DE RECURSOS PRESTA ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM DIAGNÓSTICO DE NECESSIDADES ESPECIAIS, ORIENTA O PROFESSOR, O MONITOR E CUIDA PARA QUE A INCLUSÃO ACONTEÇA EM TODOS OS AMBIENTES DA ESCOLA. ESSE SERVIÇO É PRESTADO PELA PROFESSORA SOLANGE.

CASO SEU FILHO USUFRUA DESSE SERVIÇO, COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:

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O SERVIÇO ESPECIALIZADO DE APOIO À APRENDIZAGEM AVALIA, DÁ ENCAMINHAMENTOS E ACOMPANHA ALUNOS COM DIFICULDADES EM APRENDIZAGEM E TRANSTORNOS FUNCIONAIS ( DPAC, TDAH, ETC). ALÉM DISSO, ORIENTA O PROFESSOR QUANTO ÀS MELHORES ESTRATÉGIAS A UTILIZAR EM SALA DE AULA COM OS ALUNOS ATENDIDOS PELO SERVIÇO. É COMPOSTA PELA PEDAGOGA ROSÁLIA E PELA PSICÓLOGA VIVIANE. O TRABALHO DESENVOLVIDO PELA PSICÓLOGA É DE AVALIAÇÃO COGNITIVA DE ALUNOS ENCAMINHADOS PELO PROFESSOR.

CASO SEU FILHO JÁ TENHA UTILIZADO ESSE SERVIÇO, COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:

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A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA É COMPOSTA POR TRÊS PROFESSORAS: ZULEIDE, QUEDMA E ROSILENE. É RESPONSABILIDADE DAS COORDENADORAS ZELAR PELO CUMPRIMENTO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO,

ACOMPANHAR O PLANEJAMENTO DO PROFESSOR, ZELAR PELO DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO ESCOLAR, AUXILIAR NOS REAGRUPAMENTOS ALÉM DE ESTAREM SEMPRE ATENTAS À APRENDIZAGEM DE SEU FILHO.

COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:

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A SALA DE LEITURA É UM ESPAÇO DESTINADO À APRECIAÇÃO DA LEITURA. REALIZA EMPRÉSTIMOS DE LIVROS E FICA ABERTA NO HORÁRIO DO RECREIO PARA AS CRIANÇAS QUE JÁ DESCOBRIRAM QUE LER É A MELHOR DIVERSÃO. O ATENDIMENTO NA SALA DE LEITURA É REALIZADO PELAS PROFESSORAS GISELIANE E SELMA.

SEU FILHO UTILIZA ESSE ESPAÇO ?

( )SIM. O QUE ELE ACHA ?__________________________________________________________________ ( ) NÃO .POR QUÊ?_______________________________________________________________________COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A ESCOLA DESENVOLVE DIVERSOS PROJETOS: RODA DE LEITORES, SARAU LITERÁRIO, COZINHA EDUCATIVA, EVENTOS COMO FESTA DA FAMÍLIA, FESTA JUNINA, AULAS PASSEIOS; TODOS AMPARADOS NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA.

A FESTA DA FAMÍLIA ACONTECEU DIA 12/04, COM O TEMA CIRCO. FOI UM MACRO EVENTO ONDE TIVEMOS APRESENTAÇÕES CIRCENSES E DOS ALUNO COM GANHOS PEDAGÓGICOS. A COMUNIDADE COMPARECEU EM MASSA.

QUEM DA SUA CASA COMPARECEU A ESSE EVENTO?_____________________________________________

SEU FILHO PARTICIPOU DAS APRESENTAÇÕES ? ( ) SIM ( )NÃO. POR QUÊ?__________________________

SOBRE A FESTA DA FAMÍLIA, COMENTE, ELOGIE OU DÊ SUGESTÕES:

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SOBRE A AULA PASSEIO AO TEATRO COM A PEÇA : ALADIM E A LÂMPADA MARAVILHOSA:

SEU FILHO FOI? ________________________________________________________________________

SE NÃO, POR QUÊ ? ______________________________________________________________________

SE ELE FOI, O QUE ELE CHEGOU EM CASA CONTANDO? ____________________________________________________________________________________________

SOBRE O SARAU LITERÁRIO, QUE ACONTECEU NO DIA 29/05, NO PARQUE DE ÁGUAS CLARAS:

SEU FILHO FOI ?

( ) SIM ( )NÃO.POR QUÊ?_______________________________________________________________

PARTICIPOU DAS APRESENTAÇÕES ?_________________________________________________________

SE ELE FOI, O QUE CHEGOU EM CASA CONTANDO ?

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A SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA A VIDA É INSTITUIDA POR DECRETO FEDERAL PARA TRABALHAR TEMAS LIGADOS AOS DIREITOS HUMANOS, TRÂNSITO, MEIO AMBIENTE, ETC. ESSE ANO A EC10 TRABALHOU O ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE, A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA E TRÂNSITO (MINI CIDADE, TEATRO, JOGOTRAN).

O QUE SEU FILHO COMENTOU SOBRE A SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA A VIDA ?

A ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA É AVALIADA COMO EXCELENTE PELOS PROFISSIONAIS QUE AQUI TRABALHAM. TEMOS SALAS DE AULAS SUFICIENTES, TODAS AREJADAS E BEM EQUIPADAS (CORTINAS, SOM, VENTILADORES, TV/VÍDEO, LIVROS DE LITERATURA, QUADROS BRANCOS RECÉM – REFORMADOS ) SALA PARA REFORÇO, VÍDEO, EDUCAÇÃO INTEGRAL, SALA DE LEITURA, SALA DE COORDENAÇÃO, SALA DOS PROFESSORES COM COPA, LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA, PÁTIO COBERTO, QUADRA COBERTA, SALA PARA O SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, SALA DE RECURSOS, SALA PARA O SERVIÇO DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO. TEMOS AINDA DEPÓSITOS, SALAS PARA OS FUNCIONÁRIOS E CANTINA MODERNA E AMPLA, ESPAÇOS ACOLHEDORES PARA A DIREÇÃO E SECRETARIA.

VOCÊ CONHECE A ESTRUTURA FÍSICA DA NOSSA ESCOLA?

( ) SIM . ALGUM COMENTÁRIO:___________________________________________________________

( )NÃO. CASO SUA RESPOSTA SEJA ESSA, APROVEITE O DIA 12/06 PARA CONHECER.

A LIMPEZA DA ESCOLA É REALIZADA POR EMPRESA TERCERIZADA PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO. O SERVIÇO É BEM EXECUTADO E SUPERVISIONADO PELA EQUIPE GESTORA DA ESCOLA. NOSSA ESCOLA ESTÁ SEMPRE LIMPA E ORGANIZADA.

O CARDÁPIO DO LANCHE DA ESCOLA É MONTADO PELA NUTRICIONISTA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO. O LANCHE É ENVIADO PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E PREPARADO PELA EQUIPE DE MERENDEIRAS SEGUINDO ALTO PADRÃO DE HIGIENE.

PENSE RÁPIDO E RESPONDA:

O QUE SEU FILHO FALA SOBRE:

A ESCOLA_____________________________________________________________________________

DIREÇÃO_____________________________________________________________________________

PROFESSOR___________________________________________________________________________

COLEGAS _________________________________________________________________________

LANCHE_____________________________________________________________________________

“Eu vejo um novo começo de era

De gente fina, elegante, sincera

Com habilidade prá dizer

Mais sim do que não.”