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I. SúmulaI. Súmula

A disciplina aborda aspectos selecionados da história das sociedades mais importantes do Mediterrâneo Oriental, isto é, a região que abarca o chamado "Crescente Fértil", os territórios da Anatólia e da Península Balcânica, e áreas adjacentes. Os marcos temporais inicial e final são, respectivamente, o surgimento da civilização urbana na Mesopotâmia e o colapso da ordem instituída pelos micênicos nas ilhas do Egeu e no extremo dos Balcãs. Destacam-se as principais características das formas de organização das sociedades estudadas, em seus diversos aspectos, bem como as correspondentes concepções sobre o homem e o mundo em geral. Ao longo de todo o semestre serão desenvolvidas práticas pedagógicas para desenvolver habilidades necessárias ao exercício do magistério.

II. ObjetivosII. Objetivos

1.Proporcionar ao aluno o domínio dos conteúdos programáticos da disciplina objetivando, em especial, uma visão geral das dinâmicas históricas das principais civilizações do Oriente Próximo Antigo.2.Exercitar a aplicação pedagógica dos conteúdos programáticos.3.Desenvolver as habilidades específicas de leitura, interpretação, exposição e de trabalho em grupo.4.Iniciar o aluno na análise documental através do trabalho com fontes primárias traduzidas.5.Estimular o interesse pela discussão teórica do conhecimento histórico.

III. Conteúdos ProgramáticosIII. Conteúdos Programáticos

UNIDADE 1 – Premissas.

1.1. Discussão conceitual: Ocidente, Oriente e civilização.

1.2. O meio-ambiente e as "características estruturais".1.3. “Revolução Urbana” e modo de produção.1.4. O surgimento do Estado, a religião e a "dívida de sentido".1.5- A concepção de mundo das sociedades orientais antigas.

1.5.1 - A cosmologia interconectada.1.5.2 - O mito, o sagrado e o profano: arquétipos e repetição.

HUM 03034HUM 03034 - H I S T R I A A N T I G A Ó IProf. Anderson Zalewski VargasN vel: graduaç oí ã

04 créditos - 60 horasTurma B - Semestre 2010/I

instituto de filosofia e ciências humanas . departamento de história . setor de história antiga

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UNIDADE 2 - A Mesopotâmia Antiga: economia e sociedade.2.1 - A era das Cidades-Estado: Sumer.

2.1.1 - Escrita e razão. 2.1.1.1 - A Epopéia de Gilgamesh.

2.2 - As principais centralizações monárquicas2.2.1 - O Império de Akkad.2.2.2 - A Babilônia.

2.2.2.1 - O Código de Hamurabi.2.3- As concepções religiosas mesopotâmicas: o "cosmo ambíguo".2.4 - Os Impérios.

2.4.1 - Os Assírios.2.4.2 - Medos e Persas.

2.4.2.1 - A expansão persa e o surgimento do Ocidente.

UNIDADE 3 - O Egito Antigo: economia e sociedade.

3.1 - O período protodinástico.

3.2 - O Estado unificado: do Reino Antigo ao Segundo Período Intermediário.

3.3 - Império: o Reino Novo.3.4 - As concepções religiosas: o "cosmo positivo".

UNIDADE 4 - Os Hebreus.

4.1 - A Bíblia como fonte histórica.4.2 - Sociedade, economia e política do período tribal à realeza.4.3 - As concepções religiosas: a invenção do monoteísmo.

UNIDADE 5 - Os "primórdios do Ocidente": minoicos e micênicos.

5.1 - A sociedade palaciana.

5.2 - As concepções religiosas.

IV. Modos OperacionaisIV. Modos Operacionais

O conteúdo será desenvolvido através de aulas expositivas, seminários de análise de textos e fontes primárias, elaboração e apresentação de trabalhos em grupo.

V. AvaliaçãoV. Avaliação

Os alunos serão avaliados através de duas provas individuais e pelo seu desempenho nas diversas atividades desenvolvidas em sala de aula. Seja nas provas, seja nos seminários, os trabalhos serão avaliados quanto à organização, conteúdo e clareza de exposição. Pesos das notas: prova: 2; trabalhos em grupo: 1.

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A participação em sala de aula será valorizada, observando-se: assiduidade, pontualidade, apresentação acadêmico-profissional e, especialmente, qualidade das contribuições. A participação efetiva em sala de aula poderá valer até 2 pontos.

Equivalência notas/conceitos: 0 a 4,9 = D; 5,0 a 6,9 = C; 7,0 a 8,9 = B; 9,0 a 10 = A.

VI. BibliografiaVI. Bibliografia1

geral

ARMSTRONG, Karen. Breve história do mito. São Paulo: Companhia das Letras, 2005.AYMARD & AUBOYER. História geral das civilizações. São Paulo: Difusão Européia do

Livro, 1955. Vol. II. BINFORD, Lewis. En busca del pasado. Barcelona: Editorial Crítica, 1988.BOTTÉRO, Jean et ali.. Cultura, pensamento e escrita. São Paulo: Ática, 1995.*BRIEND, J.; LEBRUN, R.; PUECH, E. Tratados e juramentos no Antigo Oriente

Próximo. São Paulo: Paulus, 1998 (1992). Coleção Documentos do Mundo da Bíblia, nº 12.

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Janeiro: Fábrica de Livros, 2000.CHILDE, Gordon. A revolução urbana. IN: PINSKY, Jaime. Modos de produção na

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civilizações imperiais. Vols. 1 e 2. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1993. DIAMOND, Jared. Armas, germes e aço. Os destinos das sociedades humanas. Rio de

Janeiro: Record, 2002 (1997).1 Os itens marcados com “ * ” serão lidos e analisados, parcial ou integralmente, durante o semestre.

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1990 (1987). PINSKY, J.(org). Modos de produção na antiguidade. São Paulo: Global, 1982.PELETIER, Antoine.; GOBLOT, Jean-Jacques. Materialismo Histórico e História das

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egito

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hebreus

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levante e oriente próximo

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GWENDOLYN, Leick. Mesopotâmia - A invenção da cidade. Rio de Janeiro: Imago, 2002 (2001).*

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**créditos das imagens

Primeira página: Imagem de Shutruk-Nahhunte, soberano elamita (c. 1160 BCE) Disponível em: //www.tebyan.net/iranology/history/2009/5/24/92702.html. Acesso em 11/03/2010.

Abaixo: Saque de Susa, capital elamita, pelos assírios comandados por Assurbanipal, soberano assírio(c. 690 a.C. - 627(AEC). Disponível em: //en.wikipedia.org/wiki/File:Susa-destruction.jpg. Acesso em em 11/03/2009.

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