HORTA ESCOLAR BIO Espaço de aprendizagem e de terapia ... · A escola pôs a disposição dos...
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HORTA ESCOLAR BIO
Espaço de aprendizagem e de
terapia ocupacional Projeto para professores, alunos,
assistentes operacionais e pais
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Existe uma coordenadora (prof.ª Madalena Sousa) que supervisiona todos projetos/atividades ligados à horta. No sentido de aumentar e aproveitar melhor o terreno disponível, o campo voltou a ser fresado com a colaboração de um agricultor local e da junta de freguesia.
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Dividiram-se e redistribuíram-se os talhões por cada responsável inscrito e que se comprometeu a aplicar os princípios da agricultura biológica. A escola pôs a disposição dos hortelãos os balneários e as alfaias. Para a rega, além da linha de água, um empresário local ofereceu mais dois tanques de 1m3, para onde a água é bombeada do regato.
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O projeto permite oferecer à comunidade escolar, uma experiência que objetiva possibilitar o resgate de sua memória social e cultural, na perspetiva de uma educação transformadora.
Assim, partindo dos saberes trazidos pelos participantes e colaboradores no projeto, busca-se desenvolver habilidades no trato com a terra; conhecer e explorar boas práticas agrícolas, para a proteção dos recursos naturais e a preservação do ambiente; conhecer o ciclo vegetativo das plantas; e a formação de hábitos alimentares mais saudáveis.
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Motivações e objetivos da criação da horta bio:
Divulgar os princípios da Agricultura Biológica, elucidando a comunidade escolar acerca da sua importância para a preservação ambiental;
Promover a envolvência de toda a Comunidade Educativa no projeto, incentivando a participação de alunos, professores, assistentes operacionais, pais e encarregados de educação.
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• Aproximar os pais e encarregados de educação e outros intervenientes da escola, diversificando o ambiente escolar e tornando-o mais abrangente;
• Realizar atividades pedagógicas, que favorecem uma maior interação entre a comunidade educativa e o ambiente rural, de forma saudável e simultaneamente didática e interativa;
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Incentivar o desenvolvimento das práticas agrícolas, na procura de uma forma de desenvolvimento mais sustentável;
Ter uma vertente de terapia ocupacional, que permita aliviar tensões, problemas do dia-a-dia e potenciar em cada um, uma melhor qualidade de vida, quer pessoal quer profissional.
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Promoção da interdisciplinaridade e planeamento das atividades ao longo do ano e sua integração curricular.
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