História e Ensino Criativo
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História e Ensino Criativo
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História e Ensino Criativo
Da Criatividade ao Conhecimento
Uma visão estratégica de articulação entre a Criatividade e
a Aprendizagem em Contexto
Ideia
Aprendizagem
Vejam bem…
Ensinar História
• «É elementar que o artista não cria a realidade; vai buscar os materiais que se lhe oferecem, que lhe são comuns
com os outros homens; na escolha deles residem o seu primeiro trabalho e
a sua primeira prova; em seguida — e aqui temos a sua tarefa mais alta —
tece um certo número de relações entre esses elementos; quanto mais amplas
elas forem, de mais universal carácter e valor, tanto mais elevado será o poema; mas, até nos casos mais simples, surge
com a obra um mundo novo, um mundo que não existia com tal arquitectura, com tal ordem.»
Agostinho da Silva
E os Conflitos?
«Estou sempre disposto a aprender, mas nem sempre gosto que me ensinem.»
Winston Churchill
Solução: Tecnologia? Não.
Solução: Curiosidade...
Criatividade = Conhecimento
• «Um dos preconceitos mais conhecidos e mais espalhados consiste em crer que cada homem
possui como sua propriedade certas qualidades definidas, que há homens bons ou maus,
inteligentes ou estúpidos, enérgicos ou apáticos, e assim por diante. Os homens não são feitos
assim. Podemos dizer que determinado homem se mostra mais frequentemente bom do que mau, mais frequentemente inteligente do que estúpido, mais frequentemente enérgico do que apático, ou
inversamente; mas seria falso afirmar de um homem que é bom ou inteligente, e de outro que
é mau ou estúpido. No entanto, é assim que os julgamos. Pois isso é falso. Os homens
parecem-se com os rios: todos são feitos dos mesmos elementos, mas ora são estreitos, ora
rápidos, ora largos, ora plácidos, claros ou frios, turvos ou tépidos.»
Leon Tolstoi
Teorias?
“Possibilista”
Quando um Homem…
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