História do Livro ativo
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Transcript of História do Livro ativo
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Pinheiro da Bemposta
Faz um pequeno resumo sobre a história que ouviste!
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O lugar descrito que mais me impressionou foi…
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O momento da acção que gostarias de ter vivido foi:
História do
livro activo
História do
livro activo
História do
livro activo
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Pinheiro da Bemposta
Qual a personagem de que gostaste mais? Justifica:
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Esta obra fez-me reflectir sobre…
---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Indica três boas razões para aconselhares um colega a ler (ou não) o livro.
História do
livro activo
História do
livro activo
História do
livro activo
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Pinheiro da Bemposta
Que outro título darias a esta história?
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Desenha a parte que mais gostaste!
História do
livro activo
História do
livro activo
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Pinheiro da Bemposta
Como Como
MAPA SEMÂNTICO PARA CONSTRUIR COMPARAÇÕES
As palavras seleccionadas podem ser outras.
como como
Encantador Colorido
Activo Importante
1 Castelo
1 Palhaço
As fadas
As prendas
Um arco-íris as flores
A Primavera
O mapa-mundo
Os carros
Um pássaro um rio
O vento
1 balão de ar
Os olhos
O Pai Natal o caderno da escola
O aniversário
A higiene
O oxigénio
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Pinheiro da Bemposta
Uma proposta (colocar o desenho à frente de cada palavra)
O livro é...
O livro é encantador como um castelo
Como um palhaço
Como as fadas
E como as prendas.
O livro é colorido como um arco-íris
Como a Primavera e as flores
Como o mapa-mundo
E como os carros.
O livro é activo como um pássaro e como o vento.
É activo como um balão de ar
O livro é activo como os olhos
E como um rio.
O livro é importante como o Pai Natal
É importante como o aniversário
Como a higiene e o oxigénio
E como o caderno da escola.
______________________________, _____ de _________________ de _________
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Biblioteca Escolar do Agrupamento de Pinheiro da Bemposta
Outra proposta!
O livro é encantador como um
Como um
Como as
E como as
…
Outra proposta! (ilustrar, à mão, as palavras a negrito)
O livro é...
O livro é encantador como as fadas.
O livro é colorido como a Primavera e as flores.
O livro é activo como um pássaro e como o vento.
O livro é importante como o caderno da escola.
_______________________________, _____ de _________________ de _________
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Biblioteca Escolar do Agrupamento de Pinheiro da Bemposta
MAPA SEMÂNTICO PARA CONSTRUIR COMPARAÇÕES
como como
como como
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Pinheiro da Bemposta
O livro é...
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______________________________, _____ de _________________ de _________
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O livro é...
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_______________________________, _____ de _________________ de _________
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