HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

Introdução

O estudo da disciplina História da Educação no Brasil aborda os principais acontecimentos que marcaram os quase cinco séculos de história da educação em nosso país, no intuito de compreendermos melhor a realidade da educação nos dias de hoje a partir das transformações sociais, políticas e econômicas ocorridas desde a chegada dos portugueses na América.

A nossa viagem pela história da educação brasileira terá início com a chegada da Companhia de Jesus em nosso território em 1549 até a apresentação e discussão de um cenário mais recente em nossa educação em fins do século XX.

A nossa proposta é tentar entender os avanços e retrocessos, as continuidades e descontinuidades que fizeram parte da educação e da pedagogia brasileira ao longo de nossa história, sempre buscando fazer relações com o contexto histórico existente na Europa e nos Estados Unidos.

Para atingirmos tal objetivo procuraremos trabalhar com diferentes formas possíveis de fontes e correntes historiográficas, a fim de proporcionar ao aluno uma visão ampla e diversificada da história da nossa educação.

A disciplina procura fundamentar os principais conceitos inerentes a educação e a pedagogia presentes em diferentes contextos da realidade social e cultural brasileira. Além do esforço de relacionar passado e presente, esta disciplina tem como proposta buscar as possíveis interfaces entre a história da educação, a filosofia, a sociologia e a antropologia.

Aula 1: A Criação da Companhia de Jesus: O Contexto Religioso na Europa no Século XVI

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Reconhecer o contexto religioso na Europa no século XVI que permitiu a criação da Companhia de Jesus, principal instituição responsável pela educação no Brasil Colonial.

Aula 2: Os Jesuítas e a Educação no Brasil Colonial

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Compreender a importância da Companhia de Jesus na história da educação brasileira;

2. analisar o papel dos jesuítas, dos colégios, e das missões na educação de elementos da sociedade colonial brasileira.

Aula 3: A Reforma Pombalina na Educação Brasileira

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Contextualizar as ideias do Marquês de Pombal dentro do movimento iluminista na Europa do século XVIII;

2. compreender os interesses de Portugal e da Igreja Católica em relação à América Portuguesa na segunda metade do século XVIII;

3. identificar as razões que levaram Portugal a expulsar a Companhia de Jesus de terras brasileiras;

4. analisar as consequências da expulsão dos jesuítas e da reforma pombalina para a educação brasileira.

Aula 4: A Chegada da Família Real ao Brasil: Impactos na Educação

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Compreender o contexto histórico na França no período da Revolução Francesa, em fins do século XVIII;

2. identificar as relações entre o Bloqueio Continental decretado por Napoleão Bonaparte e a consequente fuga da Família Real e da Corte Portuguesa, em 1808, para o Brasil;

3. destacar o impacto das medidas tomadas pelo Príncipe-Regente D. João na educação, na economia, na política e na cultural no Brasil no início do século XIX.

Aula 5: Império, Educação e Sociedade do Século XIX

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Identificar algumas características do Estado Nacional brasileiro constituído no período denominado de Brasil Império (1822-1889);

2. analisar os projetos voltados para a educação nos níveis elementar, secundário e superior;

3. compreender o surgimento da primeira escola normal e as razões da feminização do magistério no país.

Aula 6: As Ideias Pedagógicas do Período Republicano

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Reconhecer impacto das ideias positivistas e as ideias pedagógicas dominantes nas primeiras duas décadas do século XX.

Aula 7: A Crise dos Anos 20 na Educação: A ABE, a Escola Nova e as Reformas da Instrução Pública nos Estados Brasileiros

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Conhecer os principais acontecimentos relativos à educação num período de intensas crises na história republicana brasileira;

2. analisar a criação da Associação Brasileira de Educação (ABE);

3. avaliar o pensamento de Anísio Teixeira e da Escola Nova;

4. compreender as reformas na educação pública em alguns estados brasileiros.

Aula 8: A Era Vargas e as Reformas na Educação

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Reconhecer os principais aspectos históricos da Era Vargas (1930-1945);

2. compreender as principais características do Manifesto dos Pioneiros da Educação e das reformas Francisco Campos e Capanema na educação.

Aula 9: Movimentos Educacionais a partir de 1950

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Reconhecer o período do pós-guerra e o avanço das ideias liberais, a democracia e a consolidação do capitalismo no Brasil;

2. identificar os principais movimentos sociais voltados para a educação;

3. caracterizar o pensamento de Paulo Freire e o seu método de alfabetização.

Aula 10: O Regime Militar e as Reformas Educacionais

Ao final desta aula, você será capaz de:

1. Reconhecer o Regime Militar (1964-1985) e as reformas na educação;

2. compreender a Reforma Universitária (1968) e a Lei 5.692/71;

3. conhecer o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL);

4. analisar as perspectivas atuais na educação no Brasil e no mundo;

5. relacionar aspectos da Constituição de 1988 e a LDB 9.394/96.

Bibliografia

Fique atento aos livros que servirão de base para o conteúdo das aulas, bem como para sua consulta:

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia Geral e do Brasil. São Paulo, Moderna, 2006.

GHIRALDELLI JR., Paulo. História da Educação. 2ª Edição. São Paulo, Cortez, 2000.

LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; VEIGA, Cynthia Greive (Orgs.). Quinhentos anos de educação no Brasil. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2003.

ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1999..