Gustav Mahler-8º Grau

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CONSERVATÓRIO DE MÚSICA DE AVEIRO FORMAÇÃO MUSICAL-8º GRAU: TRABALHO FINAL DE CURSO NOME:_______________________________________________________________________Data:___________________________ ANÁLISE AUDITIVA COMPARATIVA DE 8 EXCERTOS Gustav Mahler (1860-1911) Symphony No. 9 in D major: Mov. 4, "Adagio: Sehr langsam und noch zurückhaltend" OBJETIVO FUNDAMENTAL Desenvolver a capacidade de análise da estrutura expressiva desta obra em particular de modo a que os alunos possam apreciar e compreender a música de modo geral, enquanto arte, permitindo respostas e reconhecimentos estéticos, rumo a uma autonomia de procura e discernimento sobre as melhores programações de concertos ao vivo e de gravações. PARTITURA 1 - Leonard Bernstein, Vienna Philharmonic 2 - Gustavo Dudamel, Caracas, 19/02/2010, CASPM Concierto de la Orquesta Sinfónica de la Juventud Venezolana "Simón Bolívar" 3 - Cláudio abbado, Gustav Malher Youth Orchester, minute 54’ 4 - Karajan, Berlim Philarmonic Orchester 5 - Kent Nagano, The Hallé orchestra 6 - Bruno Walter, Wiener Philharmoniker (1938) 7 - Sir Georg Solti, the Chicago Symphony Orchestra 8 - Bernard Haitink, Wiener Philharmoniker Musikverein, Vienna, 25/4/2004-live- minute 55’,43’’ 1ª TAREFA: Fazer uma pequena síntese biográfica do compositor, da obra em geral bem como de cada maestro e orquestra em particular. 2ª TAREFA: Textualizar as diferenças de interpretação musical, tanto ao nível da orquestra como das intervenções de caráter solista: Carácter Expressivo: Andamento- fluidez expressiva: Importância tímbrica: Nuances agógicas (mudanças de tempo/velocidade): Dinâmica: Articulação: Reverberação (interpretativa e de qualidade de gravação): Pano da Frente/Pano do Fundo: execução estilística:etc 3ª TAREFA: Detetar possíveis erros de interpretação ao nível do texto notado, afinação, desencontros tímbricos, notacionais, etc. 4ª TAREFA: Elaborar um texto de fundamentação da preferência de interpretação das versões. Alguma terminologia para uma crítica (opinião) fundamentada e O maestro mostrou a perícia com que domina a orquestra… e Leitura imponente com grande transparência de planos sonoros… e As cordas não soaram logo de início com um brilho tão cintilante como o que foram adquirindo ao longo da obrae Os metais deslumbraram de imediato pela sua sonoridade redonda e opulenta e sem o mí nimo vestígio de agressividade… e As madeiras foram primorosas pela precisão e variedade de cores. No entanto, o conjunto soou menos coeso (em termos de equilíbrio e balanço entre os naipes) do que na obra seguintee Revelou um engenho na gestão das tensões e contrastes, a atenção aos pormenores e um apurado sentido dramático… e O discurso musical foi dirigido e conduzido com grande fluidez, combinando rigor e paixão, com uma direcção elegante e uma géstica ampla e expressiva, mas não excessiva ou exagerada… e A forma como se estabeleceu a atmosfera transparente e lânguida do início e a posterior veemência foram passos de uma dramaturgia cuidadosamente construídae A obra foi objeto de uma interpretação exemplar, pela sólida construção da arquitectura da obra, pela verve rítmica e pela exploração de uma profusão de cores orquestrais impressionante… e teve diálogos quase camarísticos,… os staccatos, pizzicatos em pianíssimo das cordas e a vertigem da velocidade transfiguraram a matéria sonora, mostrando o virtuosismo da formação orquestral… e Foi na parte x ao minuto y do andamento….. que se atingiu o zénite num percurso empolgante, onde cada secção foi habilmente caracterizada

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  • CONSERVATRIO DE MSICA DE AVEIRO FORMAO MUSICAL-8 GRAU: TRABALHO FINAL DE CURSO

    NOME:_______________________________________________________________________Data:___________________________

    ANLISE AUDITIVA COMPARATIVA DE 8 EXCERTOS

    Gustav Mahler (1860-1911) Symphony No. 9 in D major: Mov. 4, "Adagio: Sehr langsam und noch zurckhaltend"

    OBJETIVO FUNDAMENTAL Desenvolver a capacidade de anlise da estrutura expressiva desta obra em particular de modo a que os alunos possam apreciar e compreender a msica de modo geral, enquanto arte, permitindo respostas e reconhecimentos estticos, rumo a uma autonomia de procura e discernimento sobre as melhores programaes de concertos ao vivo e de gravaes.

    PARTITURA

    1 - Leonard Bernstein, Vienna Philharmonic

    2 - Gustavo Dudamel, Caracas, 19/02/2010, CASPM Concierto

    de la Orquesta Sinfnica de la Juventud Venezolana "Simn

    Bolvar"

    3 - Cludio abbado, Gustav Malher Youth Orchester, minute 54

    4 - Karajan, Berlim Philarmonic Orchester

    5 - Kent Nagano, The Hall orchestra

    6 - Bruno Walter, Wiener Philharmoniker (1938)

    7 - Sir Georg Solti, the Chicago Symphony Orchestra

    8 - Bernard Haitink, Wiener Philharmoniker Musikverein,

    Vienna, 25/4/2004-live- minute 55,43

    1 TAREFA: Fazer uma pequena sntese biogrfica do compositor, da obra em geral bem como de cada maestro e orquestra em particular. 2 TAREFA: Textualizar as diferenas de interpretao musical, tanto ao nvel da orquestra como das intervenes de carter solista: Carcter Expressivo: Andamento- fluidez expressiva: Importncia tmbrica: Nuances aggicas (mudanas de tempo/velocidade): Dinmica: Articulao: Reverberao (interpretativa e de qualidade de gravao): Pano da Frente/Pano do Fundo: execuo estilstica:etc 3 TAREFA: Detetar possveis erros de interpretao ao nvel do texto notado, afinao, desencontros tmbricos, notacionais, etc. 4 TAREFA: Elaborar um texto de fundamentao da preferncia de interpretao das verses.

    Alguma terminologia para uma crtica (opinio) fundamentada

    e O maestro mostrou a percia com que domina a orquestra e Leitura imponente com grande transparncia de planos sonoros e As cordas no soaram logo de incio com um brilho to cintilante como o que foram adquirindo ao longo da obra e Os metais deslumbraram de imediato pela sua sonoridade redonda e opulenta e sem o mnimo vestgio de agressividade e As madeiras foram primorosas pela preciso e variedade de cores. No entanto, o conjunto soou menos coeso (em termos de equilbrio e balano entre os naipes) do que

    na obra seguinte

    e Revelou um engenho na gesto das tenses e contrastes, a ateno aos pormenores e um apurado sentido dramtico e O discurso musical foi dirigido e conduzido com grande fluidez, combinando rigor e paixo, com uma direco elegante e uma gstica ampla e expressiva, mas no

    excessiva ou exagerada

    e A forma como se estabeleceu a atmosfera transparente e lnguida do incio e a posterior veemncia foram passos de uma dramaturgia cuidadosamente construda e A obra foi objeto de uma interpretao exemplar, pela slida construo da arquitectura da obra, pela verve rtmica e pela explorao de uma profuso de cores orquestrais

    impressionante

    e teve dilogos quase camarsticos, os staccatos, pizzicatos em pianssimo das cordas e a vertigem da velocidade transfiguraram a matria sonora, mostrando o virtuosismo da formao orquestral

    e Foi na parte x ao minuto y do andamento..que se atingiu o znite num percurso empolgante, onde cada seco foi habilmente caracterizada