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ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA CHARNECA DE CAPARICA

ANO LECTIVO 2008/09

GUIÃO DE VISITA DE ESTUDO – 9ºAno

 PALÁCIO E QUINTA DA BACALHOA E 

EMPRESA EAD  

6 de Janeiro de 2009 Nome do aluno:_________________________________ Turma: _____

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                                 Localização da Visita de estudo: 

 

 

Itinerário da Vista de estudo  

1. Concentração na EBI pelas 8.15m 

2. Saída da EBI pelas 8.30m 

3. Chegada ao Palácio e Quinta da Bacalhoa ‐ Azeitão – 9h 4. Visita ao Palácio e Quinta da Bacalhoa – Das 9 às 11h 5. Deslocação para a Empresa EAD 

6. Chegada à Empresa EAD ‐ Palmela – 11.15m 

7. Visita à Empresa EAD – 11.15m às 12h 

8. Deslocação para a EBI 9. Chegada pelas 12.30m 

A saber…. 

a. Deves  comparecer  pontualmente na escola; 

b. Entrar e permanecer no autocarro de forma ordeira e silenciosa. 

c. Não sujar ou danificar o autocarro.  

d. Ser portador de material de escrita e de um pequeno lanche. 

e. Evitar gritar ou falar muito alto. f. Nunca se afastar do grupo‐turma. g. Respeitar  e  acatar  as  indicações 

dos professores.  

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Objectivos: 

Com  esta  visita  de  estudo  pretende‐se  a  consolidação  e  aplicação  de  conhecimentos 

apreendidos nas disciplinas de Geografia, Língua Portuguesa, Educação Tecnológica, …, a recolha, 

selecção e  tratamento de  informação e ainda a promoção do  relacionamento  interpessoal e de 

grupo. 

Como  evidência  da  concretização  destes  objectivos  deve  ser  elaborado  um  relatório  (texto 

informativo‐expositivo) em que se contemplem os seguintes aspectos: 

INTRODUÇÃO Indicação da Escola, nome do aluno, disciplinas envolvidas, local e data da 

visita, data do relatório e sumário referindo os objectivos da visita. 

DESENVOLVIMENTO 

Temáticas e conteúdos abordados: 

1) Quinta e Palácio da Bacalhoa: 

• Localização espacial; 

• Evolução histórica da Quinta; 

• Tipo e classificação da indústria; 

• Processo de produção do vinho; 

• Valores de produção dos últimos 3 anos (apresentar gráfico); 

• Preocupação ambiental (impactes e soluções). 

2) Empresa EAD: 

• Localização espacial; 

• Evolução histórica da Empresa; 

• Classificação da empresa; 

• Processo de laboração; 

• Preocupação ambiental (impactes e soluções). 

Descrição da visita por ordem cronológica; 

Opinião pessoal: 

Indicação do que o aluno mais apreciou e respectiva justificação; 

Indicação dos aspectos menos apreciados e justificação; 

CONCLUSÃO Apreciação geral e sugestões para o  funcionamento de  futuras visitas de 

estudo. 

 

Do texto devem constar imagens da visita que completem e enriqueçam o teu relatório. 

 

 Entrega do Relatório: 16 de Janeiro 

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 AUTO E HETEROAVALIAÇÃO (Assinalar com uma cruz) 

 Avaliação  Auto  Hetero 

Competências  Sim  Não  Sim  Não 

Pontualidade         

Participação         

Interesse         

Respeito pelos colegas         

Respeito pelos professores/funcionários         

Cumprimento de regras         

Material solicitado         

Recolha de informação         

Comunicação oral e escrita         

 Podes tomar as tuas notas aqui: