Guiao rapazpijama

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GUIÃO SOBRE O FILME: O Rapaz do Pijama às Riscas1 - Completa a sinopse do filme com as palavras do quadro: Um rapaz de oito anos, Bruno, é o protegido filho de um agente ___________ cuja promoção leva a família a sair da sua confortável casa em______________ para uma despovoada região onde Bruno não encontra nada para fazer nem ninguém com quem____________. Esmagado pelo aborrecimento e traído pela ______________, Bruno ignora os constantes____________ da mãe para não _____________o jardim, por detrás da casa, e dirige-se à quinta que viu ali perto. Nesse local, Bruno conhece Shmuel, um rapaz da sua idade que vive numa realidade paralela, do outro lado da vedação de arame farpado. O encontro de Bruno com este rapaz de pijama às riscas vai arrancá-lo da sua ______________ e resultar no despontar da sua _____________ sobre o mundo ______________que o rodeia. Os repetidos e secretos ______________com Shmuel desaguam numa amizade com consequências inesperadas e devastadoras. 2 Justifica as seguintes afirmações: “Este filme narra uma história original que reflete os horrores da 2ª Guerra Mundial e do Holocausto. Mas é também uma obra que evidencia o valor da amizade.” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ É impressionante como a ingenuidade de uma criança relata tão bem todo aquele horror que se passava e que ele não conhecia.” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Adulto; avisos; Berlim; brincar; consciência; curiosidade; encontros; nazi; explorar; inocência

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GUIÃO SOBRE O FILME:

“O Rapaz do Pijama às Riscas”

1 -

Completa a sinopse do filme com as palavras do quadro:

Um rapaz de oito anos, Bruno, é o protegido filho de um agente

___________ cuja promoção leva a família a sair da sua confortável casa

em______________ para uma despovoada região onde Bruno não encontra nada para

fazer nem ninguém com quem____________. Esmagado pelo aborrecimento e traído

pela ______________, Bruno ignora os constantes____________ da mãe para não

_____________o jardim, por detrás da casa, e dirige-se à quinta que viu ali perto.

Nesse local, Bruno conhece Shmuel, um rapaz da sua idade que vive numa realidade

paralela, do outro lado da vedação de arame farpado. O encontro de Bruno com este

rapaz de pijama às riscas vai arrancá-lo da sua ______________ e resultar no

despontar da sua _____________ sobre o mundo ______________que o rodeia. Os

repetidos e secretos ______________com Shmuel desaguam numa amizade com

consequências inesperadas e devastadoras.

2 – Justifica as seguintes afirmações: “Este filme narra uma história original que reflete os

horrores da 2ª Guerra Mundial e do Holocausto. Mas é também uma obra que evidencia o

valor da amizade.”

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“É impressionante como a ingenuidade de uma criança relata tão bem todo aquele horror que

se passava e que ele não conhecia.”

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Adulto; avisos; Berlim; brincar; consciência; curiosidade; encontros; nazi; explorar; inocência

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3 – Explica o final doloroso. O que motivou esse final? Qual a mensagem que o realizador

pretendia transmitir?

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4 – Faz corresponder os seguintes significados aos respetivos significantes.

5 –De que forma este filme pode ser uma mais-valia para o estudo da temática da

“Dignidade da Vida Humana”?

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6 – Cria um poema contra a Guerra e a favor da Amizade.

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Aluno_____________________________________________ 9º_______ n.º_________

A. um "juízo" preconcebido, manifestado geralmente na

forma de uma atitude "discriminatória" perante

pessoas, lugares ou tradições considerados diferentes

ou "estranhos".

B. a ideologia praticada pelo Partido Nazista da Alemanha,

formulada por Adolf Hitler, e adotada pelo governo da

Alemanha de 1933 a 1945.

C. definido como o assassinato deliberado de pessoas

motivado por diferenças étnicas, nacionais, raciais,

religiosas e (por vezes) políticas.

1. Preconceito é

2. Genocídio é

3. Nazismo é