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GUIA PDI Guia prático para ajudar a definir e estruturar seu Plano de Desenvolvimento Individual

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GUIA PDIGuia prático para ajudar a definir e estruturar seu

Plano de Desenvolvimento Individual

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INTRODUÇÃOA Aker Solutions acredita no desenvolvimento de seus funcionários como processo chave para atingir suas metas de negócios. Nos últimos anos, em nossas pesquisas de clima, diálogos formais e informais com funcionários e gestores, identificamos a necessidade de clarificar oportunidades de carreira e desenvolvimento para nossas equipes.Pensamos que seria útil criar um guia para ajudar você a definir e estruturar o seu Plano de Desenvolvimento Individual (PDI). Esperamos que você assuma responsabilidade pela sua própria carreira e busque constantemente o seu aperfeiçoamento. O propósito de um PDI é alavancar e dar foco no seu desenvolvimento profissional, progressão de carreira e prepará-lo para novas oportunidades. Para a organização é importante ter profissionais cada vez mais capacitados, reforçando a cultura de alto desempenho e alavancando resultados.

Você é um dos principais responsáveis pelo sucesso da nossa organização.

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O que é Desenvolvimento?Desenvolver significa crescer, progredir, aprender.A capacidade de aprendizado está diretamente relacionada ao potencial de desenvolvimento da pessoa. Uma premissa para o desenvolvimento é a habilidade de aprender com seus próprios erros e se dispor a aprender continuamente. Pesquisas indicam que há uma correlação entre crescimento nas organizações e capacidade de aprendizado.Este aprendizado pode estar relacionado com conhecimentos, habilidades e atitudes para execução do seu trabalho ou mesmo no âmbito pessoal.

Todas as ações de desenvolvimento serão baseadas em nossos valores e estratégias de negócios;

O processo de desenvolvimento deve ser dirigido pelas competências necessárias e com foco no negócio;

Cada funcionário é responsável por seu contínuo desenvolvimento pessoal e profissional;

O gestor deve desempenhar o papel de apoiador de sua equipe no processo de desenvolvimento.

A Aker Solutions deve prover ferramentas que suportem a autogestão;

A carreira é uma responsabilidade compartilhada entre o funcionário e a organização;

Desenvolvimento Individual

Guia PDI 3

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Desenvolvimento EficazComo você adquiriu seus aprendizados ao longo de sua vida?

O aprendizado só será eficaz e lhe trará resultados concretos se estiver baseado em 3 pilares: treinamentos formais, experiências

e vivências no dia a dia e a busca individual pelo desenvolvimento.

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70% 20%

10%

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Experiências e vivências no dia a dia

Aplicar novos aprendizados em situações reais

Procurar coaching externo e psicoterapia

Usar um feedback recebido para resolver um problema

Buscar feedbacks e parceria do seu gestor

Realizar o trabalho de alguém que está ausente devido à férias/ licença

Buscar reflexão e aprendizado com os trabalhos realizados por você e seus colegas

Cursos, workshops, treinamentos, etc.Fazer parte de um novo projeto ou de um novo grupo de trabalho com maior complexidade

Aumentar a sua rede de relacionamentos externa ou interna

Qualificação profissional

Revisar e implementar melhorias em seus processos de trabalho

Procurar por conselhos, opiniões ou ideias. Solicitar mentoria de alguém mais experiente

Educação Formal (universidades, cursos técnicos, etc)

Participar de redes de relacionamentosprofissionais e trocar experiências

Buscar conhecimento e estudar aquilo que você precisa saber (livros, filmes, softwares)

eLearnings

Autodesenvolvimento Treinamentos Formais

70% 20% 10%

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São dados e informações que armazenamos e que usamos para compreender a realidade. Conhecimento não requer experiência, apenas conhecimento conceitual. É “o que eu sei sobre...”. Exemplos: Conhecimento em Excel; Proteção catódica; cálculo estrutural; mercado de Óleo & Gás; Normas de segurança; Válvulas; Solda; etc.

É o querer fazer. Na Aker Solutions, as atitudes estão diretamente relacionadas aos valores da companhia. “Estou disposto a” Exemplos: Estou disposto a cooperar com colegas para melhor resultado da equipe; dialogar de forma aberta e direta e aumentar confiança; gerenciar minhas próprias atividades;

Estão diretamente relacionadas ao saber fazer. É a destreza para alguma operação. Pressupõe pratica. “Sou capaz de...”. Exemplos: Sou capaz de criar uma macro no excel; definir as especificações da proteção catódica de uma árvore de natal; calcular especificações de materiais para uma ANM de 3km profundidade; Analisar cenários mercadológicos; operar uma ponte rolante; Operar uma máquina CNC.

O que é Conhecimento?

O que é Atitude?

O que são Habilidades?

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Identificação das próprias lacunasConhecimento, Habilidades e Atitudes (CHA)Uma competência se dá com o desenvolvimento integrado de conhecimento, habilidade e atitude.

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Identificação das próprias lacunas

Converse com outros profissionais mais seniors da sua área;

Converse com seu gestor;

Responsabilidades e objetivos no planejamento de desempenho;

Resgate descrição de cargo;

Faça a autoanálise de seus CHAs.

Peça feedback para colegas de trabalho e gestor para ajudar a

identificar as lacunas;

Resgate suas últimas avaliações de desempenho, em relação a

resultados e alinhamentos com valores;

Busque desenvolver conhecimentos técnicos específicos da sua

área e certificações que comprovem seu domínio técnico;

Faça uma autorreflexão sobre seu histórico profissional

e educacional e como você utiliza suas competências

desenvolvidas no trabalho atual;

Dialogue abertamente com seu gestor;

Identifique CHAs relevantes no seu departamento e para

posições que você almeja;

Analise os padrões de desempenho utilizados para avaliação

anual para identificar as atitudes e comportamentos necessários

para estar alinhado aos valores;

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Identificar CHAs necessários para sua posição:

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Após identificação, foque em 2 ou 3 itens por ano. Elabore um

plano com base no modelo 70x20x10.

Lembrando (página 06) :

70% (Experiências e vivências no dia a dia)

20% (Autodesenvolvimento)

10% (Treinamentos formais)

Como me Desenvolver?

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Desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes chaves alinhados com nossos valores

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Nós nos responsabilizamos por HSE porque nos importamos. Todos os incidentes podem ser evitados. Nós nos esforçamos continuamente para atingir um nível zero de acidentes com nossas pessoas, bens materiais e não materiais. Nosso foco está na saúde do funcionário e na melhoria contínua do ambiente de trabalho. Realizamos nossas operações com um uso eficiente de materiais e energia, e com o mínimo de desperdício e prejuízo ao meio ambiente. Concebemos produtos e serviços para que não tenham impacto indevido sobre o meio ambiente, para que sejam seguros e façam um consumo consciente de energia e recursos naturais. Buscamos assegurar que nossos produtos sejam reciclados ou descartados com segurança.”Assumimos responsabilidade pessoal por HSE porque nos importamos com as pessoas, com o meio ambiente e com nossa empresa.” Just Care™.

Assumo responsabilidade pelos impactos das minhas ações e decisões na saúde, segurança e meio ambiente?Cumpro com todas as regras e recomendações relacionadas a HSE no meu dia a dia?Demonstro preocupação com a minha segurança e de meus colegas no ambiente de trabalho?

Cumprir sempre as instruções e procedimentos;Com certa periodicidade, observar riscos em uma tarefa ou ambiente e registrá-los através de cartões de segurança;Propor soluções de melhoria para contenção de riscos, redução de resíduos e condições de trabalho;Intervir em situações de risco e dialogar de forma assertiva;Sugerir boas práticas de HSE vistas em outras organizações;Ter um momento de HSE antes de iniciar as reuniões;Planejar as atividades de identificar previamente os riscos;Participar da ginástica laboral;Participar da CIPA;Voluntariar-se para ser brigadista;Se estiver inseguro em uma operação, pare e dialogue com seu gestor;Ser exemplo buscando ser uma referência interna em HSE;Reforçar a importância do cumprimento das normas e diretrizes voltadas a segurança junto a todos os seus parceiros, sejam diretamente ligados a sua equipe ou não.

Ler instruções e procedimentos de segurança relevantes ao seu trabalho;Trocar experiências e melhores práticas com seus colegas de trabalho para desempenhar seu trabalho com maior segurança;Aprender sobre o processo de análise de riscos da Aker Solutions.

E-learnings disponíveis de HSE;Treinamentos sobre NRs (Normativas Regulamentadoras);Treinamentos da área de HSE.

Conhecer e aplicar as normas de segurança relevantes ao seu trabalho;Conhecer e aplicar a metodologia de análise de riscos;Conhecer e cumprir os programas de HSE da empresa (Just Care, Just Culture, Just Rules, entre outros);

Perceber os riscos envolvidos em uma tarefa ou em um ambiente;Perceber os impactos ambientais de minha atividade (uso de materiais e recursos);Reduzir volume de resíduos (papéis, copos plásticos,etc.).

Exemplos de como desenvolver

CHAs

Perguntas Reflexivas

70% (Experiências e vivências no dia a dia):

20% (Autodesenvolvimento)

10% (Treinamentos formais)

Comportamento HSE

Assumimosresponsabilidade pessoal por HSE

porque nos importamos

O que não é comportamento HSE?Pense em uma situação típica em que você demonstrou ou deixou de demonstrar responsabilidade com HSE.

Guia PDI 11

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A construção da confiança do cliente é essencial ao nosso negócio. Afinal, sem a confiança e a satisfação do cliente, o resto não tem importância. Boas referências de clientes constroem nossa reputação – e a única forma de conseguir isto é através de um desempenho previsível e consistente. Nossos clientes nos reconhecerão por nossa excelência global de execução. Encontraremos novas soluções, sempre relacionadas às necessidades reais do cliente e às suas prioridades comerciais.

Compreendo as necessidades dos clientes (interno e/ou externo)?

Estabeleço suas prioridades balanceando necessidades dos clientes (interno e/ou externo) e de sua área?

Mantenho um bom relacionamento com os clientes (internos e/ou externos)?

Pense em uma situação em que você apresentou um serviço ao cliente (interno e/ou externo) e qual foi o nível de qualidade deste serviço.

Identifique alianças (atuais e potenciais);Aproveite oportunidades de reuniões com face para o cliente e escolha um par ou seu gestor para dar feedback sobre seu foco no cliente;Encontre alguém que possua habilidades de influência, assertividade e o acompanhe em reuniões;Envolva-se gradualmente em situações de maior conflito;Exponha-se gradualmente a diferentes níveis hierárquicos;Reúna-se com seu cliente e identifique e alinhe expectativas e com frequência levante lições aprendidas de processos e projetos;Vide ações de desenvolvimento do valor Diálogo Aberto e Direto.

Exercite flexibilidade, tato, diplomacia e controle de impulsos;Busque entendimento sobre comunicação assertiva e escuta ativa;Busque conceitos de qualidade como 8D, diagrama de Ishikawa, desenho de processos;Busque entender entradas (inputs) e saídas (outputs) dos processos de seu cliente (informações sobre o negócio do cliente, seus produtos, serviços e desafios);Busque continuamente a ampliação da sua auto percepção;Livros: “O corpo fala: a linguagem silenciosa da comunicação não-verbal”, Pierre Weil; “Seja Assertivo !”, Vera Martins; “A Empresa Totalmente Voltada para o Cliente”, Richard C. Whiteley; “Persuator-Persuasão e Influência”, Dirce Conte; “Como Chegar ao Sim”, Roger Fisher; “Jogos Políticos nas Empresas”, Mauricio Goldstein e Philip Read;Filmes: “Do que as Mulheres Gostam”; “Jerry Maguire”; “Sim Senhor”; “Erin Brockovich: Uma mulher de talento”.

Elearning Customer Focus Subsea;Treinamento de comunicação assertiva;Treinamento de gestão de conflitos;Treinamento de consciência intercultural (catálogo Aker Solutions);Treinamento de comunicação com cliente;Treinamento de negociação.

Gerir conflitos de forma assertiva;

Estabelecer vínculos de confiança;

Executar com excelência;Buscar soluções;Identificar necessidades e prioridades do cliente; Construir relacionamentos e formar

alianças.

Comunicar-se de forma antecipada e honesta;

Qualidade e previsibilidade na entrega;

Ter senso de urgência;

Conhecer o negócio do clienteExercitar influência e diplomacia;

Desempenhar de forma previsível e consistente;

Exemplos de como desenvolver

CHAs

Perguntas Reflexivas

70% (Experiências e vivências no dia a dia):

20% (Autodesenvolvimento)

10% (Treinamentos formais)

Foco no ClienteA construção da

é essencial ao nosso negócio

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Todas as nossas maiores realizações resultam de esforços de equipe. No final, tudo se resume ao nosso talento e motivação. É impossível apresentar bons resultados sem contar com mão de obra altamente capacitada. Através de tarefas desafiadoras, orientação e treinamento, nós aprendemos com o trabalho. O desenvolvimento de pessoas e equipes em nossa empresa tem uma finalidade – estabelecer a base para a criação de valores sustentáveis a longo prazo, através de uma execução eficiente de projetos e uma operação comercial segura. Respeitamos e encorajamos a diversidade e construímos equipes fortes, energizadas e eficientes – e nos divertimos juntos, o que nos torna pessoas cada vez melhores. Nossa meta é ser o empregador preferido em nosso ramo.

Forneço feedbacks claros e construtivos aos meus colegas e demonstro respeito e interesse pela opinião de outros?Colaboro para um ambiente de trabalho amistoso e respeitoso na equipe?

Trabalho voluntário em equipes;Praticar esportes coletivos;Fazer parte de um time de projeto desde a concepção até a execução;Ter exposição multicultural;Deixar clara suas expectativas e buscar entender as expectativas dos outros com relação ao seu trabalho;Procurar conhecer as pessoas do seu time (trajetória de vida, etc);Dar e receber feedbacks claros e construtivos aos colegas;Compartilhar conhecimento;Dar a oportunidade para outras pessoas do time contribuírem com o seu trabalho (Ex: Pedir opinião sobre um projeto ou uma ação).

Buscar entendimento sobre inteligência emocional;Aprender sobre técnicas de gestão de conflitos;Psicoterapia para aprender mais sobre si e seu impacto no ambiente e nas pessoas;Livros: “Equipes dão certo”,Fela Moscovici; “Geração Y”, Sidnei Oliveira; “When cultures collides”, Richard Lewis; “Atravessando fronteiras sem ser atropelado”, Fernando Lanzer;Filmes: “Desafiando gigantes”; “Duelo de titãs”; “Mudança de Hábito”; “Vida de inseto”; “Os Incríveis”.

Treinamento de consciência intercultural;Trabalhos de desenvolvimento de times (team buildings);Assertividade;Feedback e comunicação.

Cooperação;Dar e receber feedback;Assertividade e escuta ativa;

Relacionamento interpessoal;

Disponibilidade e prontidão para ajudar;

Empoderar-se daquilo que é sua responsa-bilidade e das responsabilidades do time.

Comunicar-se de forma antecipada e honesta;

Habilidade de lidar de forma construtiva com as diferenças;

Habilidade de separar papel profissional e pessoal;

Lida com o stress de forma a influenciar positivamente em momentos de crise e frustração do time;

Empatia e compaixão;

Capacidade de refletir sobre sua própria contribuição (positiva e negativa) nas coisas que lhe acontecem no dia a dia (Locus interno);

Exemplos de como desenvolver

CHAs

Perguntas Reflexivas

70% (Experiências e vivências no dia a dia):

20% (Autodesenvolvimento)

10% (Treinamentos formais)

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Pessoas e equipes

As maiores realizações resultam de esforços coletivos

Assumo responsabilidade em ajudar a equipe na tomada de decisões difíceis e ao solucionar situações complexas?Reflita sobre como você e sua contribuição ao time são percebidas pelos outros membros da equipe.

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Encorajamos a comunicação antecipada e honesta. Ouvimos com atenção e falamos com seriedade: ”sem rodeios”, sem filtros. Valorizamos a comunicação antecipada, precisa e confiável – afinal, o primeiro problema que encontramos geralmente é o mais fácil de tratar. Nós desafiamos uns aos outros. As melhores decisões geralmente são tomadas quando opiniões e culturas diferentes se encontram num diálogo aberto e direto. Esperamos os mais altos padrões de comportamento ético e de integridade - de todos nós, sempre, e em todos os lugares.

Mantenho comunicação aberta com meus colegas sobre obstáculos, lições aprendidas, feedbacks e ideias?Desafio de maneira respeitosa e construtiva os outros membros da equipe e meu gestor?Evito tirar conclusões precipitadas e busco resolver conflitos através do diálogo com outras pessoas?Pense em uma situação em que você desafiou o pensamento existente e de que maneira isso foi feito.

Dialogar e pedir ajuda;Identificar os riscos num determinado projeto envolvido e comunicar;Procurar o feedback de um colega sobre sua habilidade de comunicação;Encontre alguém que possua habilidades de escuta ativa e comunicação assertiva e o acompanhe em reuniões. Peça para que ele te observe no seu dia a dia de trabalho;Participe de projetos buscando desenvolver essa competência de forma ativa;Exercitar diálogo com diferentes níveis hierárquicos;Praticar esportes coletivos.

Aprender sobre técnicas de gestão de conflitos;Busque entendimento sobre comunicação assertiva e escuta ativa;Livros: “Seja Assertivo!”, Vera Martins; “Preciso saber se estou indo bem”, Richard Williams; “Dicas de feedback”, Bernardo Leite Moreira.Filmes: “Invictus”; “Do que as mulheres gostam”; “Lincoln”; “Erin Brockovich: Uma mulher de talento”

Treinamento de feedback;Treinamento de comunicação assertiva;Introdução a Análise transacional.

Assertividade; Ser aberto a feedbacks;Ética e integridade; Negociar prazos de entrega de forma

antecipada;

Comunicação escrita clara e sucinta e apropriada para cada canal e público;Escuta ativa: Ouvir atentamente e suspender o julgamento, e buscar compreender o ponto de vista do outro.

Comunicar ao gestor e colegas envolvidos no processo suas dificuldades de forma honesta e antecipada;

Contribuir proativamente sugerindo melhorias nos seus processos e nos processos das outras áreas;

Exemplos de como desenvolver

CHAs

Perguntas Reflexivas

70% (Experiências e vivências no dia a dia):

20% (Autodesenvolvimento)

10% (Treinamentos formais)

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Diálogo aberto e direto

Encorajamos a comunicação antecipada e

honesta

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Conhecemos o nosso negócio e fazemos com que as tarefas sejam executadas.Assim que as decisões são tomadas, combinamos todos os nossos esforços e concentramos todas as nossas energias na execução. Somos responsáveis e voltados às soluções, com o foco adequado nos detalhes e nos momentos certos. Fazemos o acompanhamento e garantimos o resultado. Estimulamos as pessoas próximas à ação a assumirem responsabilidade.Gerenciamento direto não significa interferência. Incentivamos o empreendedorismo e desafiamos a burocracia, as hierarquias complicadas e as mentalidades ‘departamentais’. Somos uma única empresa.

Assume responsabilidade por suas entregas do início ao fim de sua execução?

Buscar compreender a estratégia da empresa buscando materiais disponíveis na arena (relatórios para investidores, webcast de estratégia, etc);Buscar conhecimento sobre processos, produtos e serviços da minha área;Elaborar planejamentos e cronogramas de suas atividades e projetos considerando recursos disponíveis;Fazer checklists de seus processos;Liste todas suas atividades e classifique as que são urgentes e as que são importantes, e estabeleça prioridades da semana, e diariamente revise as prioridades do dia.

Fazer leitura periódica de jornais específicos da indústria e da sua área;Busque conceitos de qualidade como 8D, diagrama de Ishikawa, desenho de processos;Busque recursos e funcionalidades tecnológicas para ajudar na sua organização (Outlook: mensagens categorizadas por cor , classificação de e-mails em pastas; Utilização do software OneNote para registro de atas e tarefas a serem realizadas, etc);Trocar conhecimento técnico com outros especialistas da sua área e buscar soluções através do Knowledge Arena;Livros: “Quem mexeu no meu queijo”, Spencer Johnson; “Senso de Urgência”, John Kotter;Filmes: “O Diabo veste Prada”; “Erin Brockovich: Uma mulher de talento”.

Multiplicação interna de conhecimento (por ex: finanças para não financeiros);Treinamento Subsea para Todos;E-Learning Subsea Products;

Capacidade de eliminar obstáculos e criar foco;Capacidade de identificar causas raiz de problemas e buscar soluções;

Assume responsabilidade por suas entregas;

Capacidade de aprender e se adaptar de maneira ágil em resposta a mudanças inesperadas;

Capacidade de refletir sobre sua própria contribuição (positiva e negativa) nas coisas que lhe acontecem no dia a dia (Locus interno);

Capacidade de organização;

Utilizar recursos de maneira eficiente e eficaz;

Planejamento das atividades e adminis-tração do tempo;

Capacidade de identificar as priori-dades e concentrar esforços conforme necessário;

Habilidade de lidar com diferentes frentes de trabalho simultaneamente; Conhecer sobre os produtos e serviços e

impactos no negócio;

Ter uma visão sistêmica dos processos, produtos e serviços da minha área;

Exemplos de como desenvolver

CHAs

Perguntas Reflexivas

70% (Experiências e vivências no dia a dia):

20% (Autodesenvolvimento)

10% (Treinamentos formais)

Guia PDI 15

Gerenciamento direto

Conhecemos o nosso negócio e fazemos

acontecer

Demonstra perseverança, empenho e criatividade para superar obstáculos e desafios?Demonstra uma atitude voltada para “fazer acontecer”, sem comprometer nenhum dos nossos outros valores?Pense em um exemplo em que você encontrou um obstáculo externo para o atingimento de um objetivo e qual foi sua reação.

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Entregamos de modo consistente e nos esforçamos para superar as nossas metas.Ao fazer um trabalho, compreendemos tanto os riscos quanto as oportunidades envolvidas e sabemos gerenciá-las. Nós nos orgulhamos em entregar o que prometemos. Ganhar dinheiro gera novas oportunidades e recursos para ir adiante. Isto vale tanto para nós quanto para nossos clientes e parceiros.A vantagem comercial beneficia a todos. Recompensamos o pleno desempenho – o que você conquista; e o alinhamento com nossos valores – como você se comporta.

Cumpro meus objetivos no prazo?Cumpro meus objetivos com a qualidade esperada?Trago novas maneiras de solucionar tarefas e desafios para entregar resultados confiáveis?Pense em uma situação que você demonstrou ou deixou de demonstrar comprometimento para entregar resultados com qualidade e no prazo.

Elaborar planejamentos e cronogramas de suas atividades e projetos considerando recursos disponíveis;Estabelecer uma forma periódica de mostrar o resultado do seu trabalho para seu gestor e outras partes interessadas;Tenha seus objetivos e metas estabelecidos de forma SMART;Identifique lições aprendidas durante a condução de um projeto da sua áreaFazer checklists de seus processos;Identifique as necessidades do clientes antes de iniciar a atividade ou projeto.

Refletir se existem lacunas de competência técnica que estão impactando na entrega dos seus resultados e buscar desenvolvê-las;Buscar feedbacks dos seus clientes sobre suas entregas;Livros: “Execution”; “Plano de 90 dias”, Michael Watkins; “7 hábitos das pessoas altamente eficazes”, Stephen R. Covey.

Vide treinamentos de valores anteriores.

Energizado para ação;

“Ter as rédeas na mão” e finalizar aquilo que iniciou;

Compreensão sobre os impactos financeiros;

Comprometimento, dedicação e resiliên-cia em finalizar aquilo que iniciou;

Saber avaliar riscos e oportunidades;

Planejamento das atividades e administração do tempo;

Capacidade de vender, apresentar e representar suas entregas.

Identificar a real necessidade do cliente e alinhar expectativas;

Comunicação antecipada às partes interessadas;

Foco nos resultados;

Exemplos de como desenvolver

CHAs

Perguntas Reflexivas

70% (Experiências e vivências no dia a dia):

20% (Autodesenvolvimento)

10% (Treinamentos formais)

Guia PDI 16

Entrega de resultados

Entregamos consistentemente e

nos esforçamos para superar as nossas

metas

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Ferramentas Aker Solutions

Como registrar seu PDI na ferramenta de Avaliação de Desempenho

Guia PDI 15

Os formulários de avaliação de desempenho e planejamento do próximo ano na Aker Solutions possuem um espaço próprio para o registro do PDI, tanto no myPerformance para mensalistas e no formulário de avaliação de desempenho de horistas.

Nestes campos, você deve registrar apenas os seus objetivos de desenvolvimento para o ano, mas toda a avaliação de desempenho possui espaços para comentários em que você pode registrar suas reflexões sobre o seu desenvolvimento, sejam elas sobre competências importantes para você entregar seus resultados e atingir seus objetivos ou para melhorar e adequar seus comportamentos com relação aos nossos valores.

Blog de T&D (calendário de treinamentos);

Programa de Complemento educacional e Keep Up;

Programas de formação de líderes;

Career model; Processo de Recrutamento interno;

Global mobility - oportunidades internacionais;

Gestão do desempenho e construção de metas de desenvolvimento

no myPerformance;

Subsea para Todos.

Guia PDI 17

A Aker Solutions possui programas e ferramentas que podem suportar seu desenvolvimento. Busque conhecer:

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Guia PDI 18

Exemplos de objetivos de desenvolvimento pessoal

Conhecimento

Habilidade

Atitude

Adquirir conhecimento sobre a norma API 6 através da participação em um treinamento até julho/2016 (10%)

Realizar e-learning “Just Care” e refletir sobre possíveis mudanças que devo promover nas minhas atitudes e comportamentos com relação a situações de risco (10%)

Participar de curso sobre criação de macros e linguagem VBA para utilização em planilhas de excel (10%)

Buscar mentoria com Fulano de Tal para planejamento do projeto X visando aprender a utilização de práticas e ferramentas de gerenciamento de projetos em situações reais (20%)

Realizar inspeções na área X visando identificar riscos de HSE para praticar a habilidade de percepção de riscos (70%)

Assitir filme “Erin Brockovich: uma mulher de talento” procurando observar, refletir e fazer anotações sobre os comportamentos e atitudes importantes no relacionamento com clientes (20%)

Realizar trabalhos voluntários como parte de uma equipe e extrair lições sobre a importância da colaboração dentro da minha equipe (70%)

Ampliar conhecimento sobre o método VSM (Value stream mapping) através de pesquisas e leitura de artigos sobre o tema (20%)

Participar das reuniões de acompanhamento do projeto Y e assumir responsabilidades pela atualização do status das atividades do grupo de trabalho para ampliar conhecimento sobre gerenciamento de projetos (70%)

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