Enseñanzas de Formación Profesional

Instituto de Educación Secundaria Gallicum

Cº San Juan s/n Tfno: 976 – 68 03 41 / Fax: 976 – 68 04 83

50800 - ZUERA (Zaragoza) http://www.gallicum.es

GRUPO:

ALUMNO/A:

CURSO 2012-2013

CICLOS FORMATIVOS

GUIA DEL ESTUDIANTE

Estimad@ alumn@:

Iniciamos un curso escolar marcado por los recortes en materia educativa y por la publicación del anteproyecto de una nueva ley de Educación.

Te presentamos esta guía del estudiante en la que encontrarás información de los ciclos formativos y orientación académica y profesional al finalizar tus estudios.

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CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2012 –2013

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LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1ª 8,30

– 9,20

2ª 9,25

– 10,15

10,15

– 10,45

RECREO

3º 10,45

– 11,35

4ª 11,40

– 12,30

12,30

– 12,45

RECREO

5ª 12,45

– 13,35

6º 13,35

– 14,30

HORARIO SEMANAL

En Enero de 2006, el IES GALLICUM obtuvo el Certificado en Calidad según la norma ISO 9001:2000 para las Enseñanzas de F.P.

CENTRO CERTIFICADO EN CALIDAD

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Los alumnos, padres, empresas, personal docente y personal no docente que esté vinculado a las Familias Profesionales del IES GALLICUM podrán aportar sugerencias que no estén tipificadas en la normativa legal del sistema educativo vigente. En la primera reunión con los padres y alumnos, al comienzo del curso, se les facilitará la información recogida en esta instrucción para que puedan efectuar, si así lo desean las sugerencias pertinentes.

BUZÓN DE SUGERENCIAS

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COMPORTAMIENTO La convivencia está basada en el respeto mutuo entre las personas. Los alumnos deberán respetarse y resolver sus conflictos de forma pacífica. Nadie podrá ser discriminado por razón de raza, sexo, discapacidad, convicciones o pertenencia a un grupo social determinado. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Es responsabilidad de todos. El alumnado tiene el derecho y el deber de asistir a clase con puntualidad, participar en las actividades de clase realizando las tareas que el profesorado le encomiende y aportar el material necesario. HIGIENE E INDUMENTARIA Dentro del desarrollo de una educación para la salud, el Centro valora la importancia de la higiene corporal, así como la corrección en la indumentaria y en las relaciones personales CAMBIOS DE CLASE Durante los cinco minutos entre clase y clase se deberá permanecer en el aula. En ningún caso se saldrá al patio interior (pista deportiva) o al exterior del edificio. CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO U OTRAS SUSTANCIAS TOXICAS El Centro está a favor del desarrollo de una educación para la salud; por ello se prohíbe en todo el recinto del Instituto el consumo de tabaco, alcohol o cualquier sustancia tóxica, así como la asistencia a clase bajo los efectos de las mismas. CUIDADO DEL MATERIAL Las instalaciones escolares son un bien común y debemos respetarlas tratándolas con corrección y cuidado. De cualquier deterioro provocado intencionadamente el responsable se hará cargo de la reposición o reparación de los desperfectos. Si se produce algún deterioro o desperfecto de manera casual o involuntaria, se comunicará de inmediato a algún profesor o en conserjería.

INFORMACION SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL INSTITUTO

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FOTOCOPIAS Los alumnos sólo podrán hacer uso del servicio de reprografía durante los recreos. PASILLOS Y ESCALERAS El comportamiento será en todo caso el adecuado a un Centro de enseñanza, evitándose el ruido y manteniendo las instalaciones en perfecto estado de limpieza. AUSENCIA DEL PROFESOR Se esperará en el aula la llegada del profesor de guardia. Cualquier otra incidencia se notificará a jefatura de estudios. Está terminantemente prohibido ausentarse del Instituto. MÓVILES Está prohibido el uso de móviles o cualquier otro aparato que distraiga la atención del alumnado durante las actividades lectivas.

PRÉSTAMO DE LIBROS Podrás consultar y estudiar los libros de las distintas bibliotecas de aula y de las bibliotecas de los departamentos. Por supuesto, también de la biblioteca del centro. Para ello cumplimentarás una ficha que te será facilitada por el tutor o, en el caso de la Biblioteca del Centro, por el responsable de la misma (horario de recreos). El préstamo será por 15 días.

NORMAS DE UTILIZACION DE LAS AULAS DE INFORMÁTICA 1. Cada alumno/a tendrá asignado un ordenador, no pudiendo realizar

tareas en otros ordenadores sin autorización. 2. Después del uso, tanto el ordenador como el monitor se apagaran,

saliendo de las aplicaciones de forma correcta. 3. No se podrá reubicar los equipos. 4. Las mochilas, prendas de abrigo, etc., no se colocarán nunca encima de

las mesas, ordenadores o pantallas. 5. Al terminar su estancia en el aula, el alumnado comprobará que la mesa

queda limpia y todo correctamente colocado. 6. Los equipos no pueden utilizarse para asuntos comerciales, lúdicos o

para satisfacción personal.

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7. El usuario es responsable de que la información residente en su área de trabajo (ordenador, unidad de red, etc.) no vulnere la legislación vigente sobre protección jurídica de programas de ordenador o la Ley de protección de datos.

8. La impresión de documentos en papel deberá hacerse con autorización previa del profesor/a.

9. No se podrá consumir comida o bebida en las salas de ordenadores. Se considerarán FALTAS GRAVES, Y POR TANTO SERÁN SANCIONADAS DE ACUERDO AL R.R.I.: 1. El deterioro físico del material (teclados, pantallas, alfombrillas, ratones,

etc.) así como de la infraestructura existente. 2. El deterioro o modificación intencionada de los parámetros de

configuración del ordenador, impresora, así como del software instalado, fondos de escritorio, salvapantallas, etc.

3. Instalar o utilizar cualquier programa que no sea autorizado por el profesor/a.

4. El uso de disquetes, CD, pendrives, o USB flash, o cualquier dispositivo de almacenamiento externo sin el consentimiento expreso del profesor/a.

5. Instalar o utilizar juegos. 6. Instalar o utilizar virus o programas que deliberadamente dañen los

sistemas informáticos. 7. Instalar o utilizar programas para detectar, alterar o conseguir

privilegios ilegítimos en las comunicaciones de la red. 8. Instalar o utilizar programas de descarga de ficheros de música,

películas, etc. 9. Instalar o utilizar programas para chatear. 10. Instalar o utilizar cualquier programa que no esté autorizado por el

profesor/a. 11. Congestionar intencionadamente los sistemas de enlaces de

comunicaciones. 12. Acceder remotamente a los ordenadores. 13. Acceder a recursos donde no se tenga autorización. En caso de duda

deberá consultar al profesor/a correspondiente. 14. El uso de cualquier mecanismo de intercomunicación para enviar

información ofensiva, difamatoria, molestar a otros usuarios o interrumpir el desarrollo normal de la clase.

15. El uso de sistemas de correo electrónico sin permiso. 16. Visionar páginas racistas, xenófobas, pornográficas o de contenido

contrario a las normas de convivencia del Instituto.

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Solamente se permite utilizar Internet con fines didácticos, educativos y con permiso del profesor/a, nunca para consultas particulares ni de ocio o diversión.

Si por error un alumno se salta alguna norma, se lo comunicará al profesor inmediatamente, de lo contrario será responsable de la infracción.

Cuando un alumno se encuentre el ordenador con alguna alteración respecto a la última vez que lo usó, lo comunicará al profesor, en caso contrario será responsable de dicha alteración.

PROTOCOLO DE FUNCIONAMIENTO DE LOS TALLERES

1. En despachos y almacenes está prohibida la entrada de alumnos si no van acompañados por un profesor.

2. Toda herramienta utilizada en horas de clase se volverá a colocar en su sitio al término de la misma.

3. La zona de trabajo se limpiará diariamente.

4. En los talleres está prohibido:

• CANTAR

• SILBAR

• COMER

• HABLAR CON EL MÓVIL

5. La zona de teoría de los talleres deberá quedar bien ordenada al término de cada sesión lectiva.

6. Al término de la mañana el cuadro general de mando y protección deberá quedar desconectado en todos sus elementos a excepción del P.I.A. de almacenes del taller 2.

7. Los alumnos nunca podrán encender los aparatos de música y video de los talleres, a no ser que forme parte de las prácticas de su módulo y sea supervisado por su profesor.

Artículo V. SOBRE LA CONVIVENCIA DEL CENTRO

III. RESUMEN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO

CONDUCTAS CONTRARIAS Y SUS CORRECCIONES

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

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NORMA nº1: La convivencia está basada en el respeto mutuo entre las personas. Los alumnos deberán respetarse y resolver sus conflictos de forma pacífica. Nadie podrá ser discriminado por razón de raza, sexo, discapacidad, convicciones o pertenencia a un grupo social determinado. CONDUCTA CONTRARIA: Comportamientos que alteran la convivencia entre los miembros de la comunidad educativa:

ο Falta de respeto Desobediencia

CONDUCTA CONTRARIA: Injuriar, ofender o agredir, verbal o físicamente, a cualquier miembro de la comunidad educativa.

CORRECCIÓN: 1ª vez.- Charla entre los afectados en presencia de un adulto, un mediador o alguien del personal laboral para buscar un acuerdo o hacer las paces y pedir disculpas. Comunicación al tutor y a Jefatura de Estudios dejando constancia por escrito. Comunicación a la familia 2ª vez.- Amonestación por escrito. Aviso a la familia. Suspensión del derecho a acudir al Centro entre uno y tres días. Tomar medidas para intentar resolver el problema en coordinación con el Departamento de Orientación y la familia. 3ª vez.- Por reiteración, se convierte en grave. CORRECCIÓN: Suspensión del derecho de asistencia al Centro entre tres y veintidós días lectivos.

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NORMA nº 2: El proceso de enseñanza- aprendizaje es responsabilidad de todos. El alumnado tiene el derecho y el deber de asistir a clase con puntualidad, participar en las actividades de clase realizando las tareas que el profesorado le encomiende y aportar el material necesario.

CONDUCTA CONTRARIA: Interrumpir al profesor, no realizar las tareas encomendadas, no traer el material necesario. CONDUCTA CONTRARIA: Entrar en clase después de que haya sonado el timbre. CONDUCTA CONTRARIA: Faltas de asistencia sin justificar.

CORRECCIÓN: 1ª vez.- Charla profesor y alumno. 2ª vez.- Amonestación por escrito. Charla profesor y alumno. Comunicación a la familia. Información al tutor. 3ª vez.- Amonestación escrita. Comunicación a la familia. 4ª vez.- Suspensión del derecho de asistencia al Centro entre uno y tres días. Plan de trabajo conjunto con el departamento de Orientación. 5ª vez.- Por reiteración, se convierte en grave. CORRECCIÓN: Tres retrasos dan lugar a una amonestación escrita. CORRECCIÓN: La acumulación de faltas de asistencia reiteradas y no justificadas conllevará la inclusión del caso con el departamento de Orientación, Jefatura de estudios y la comisión de absentismo del S.S.B. Entrevista con la familia por parte del tutor y Jefatura de Estudios.

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NORMA nº 3: El Centro permanece cerrado durante la jornada escolar. Para salir es necesario presentar un justificante firmado por los padres. En los recreos, podrán salir fuera del Centro, únicamente, los alumnos del edificio de arriba.

CONDUCTA CONTRARIA: Salir sin permiso.

CORRECCIÓN: Amonestación por escrito, aviso a los padres y/o suspensión del derecho a acudir al Centro de uno a tres días.

NORMA nº 4: Las instalaciones escolares son un bien común, debemos respetarlas como si de un bien individual se tratara.

CONDUCTA CONTRARIA: Ensuciar paredes, suelos y mobiliario en general. CONDUCTA CONTRARIA: Arrojar desperdicios u otros objetos al suelo o patio, escupir... CONDUCTA CONTRARIA: Maltrato de materiales, instalaciones y árboles.

CORRECCIÓN: 1ª vez.- Aviso, charla con el alumno. Realización de tareas que contribuyan a la mejora del Centro. 2ª vez.- Amonestación por escrito, charla con la familia. Tareas que contribuyan a la mejora del Centro. 3ª vez.- Por reiteración, se convierte en grave. Supone la aplicación del R.R.I. CORRECCIÓN: 1ª vez.- Tareas de recogida de uno a tres días en el recreo. 2ª vez.- Amonestación por escrito. Comunicación a la familia. Tareas de recogida de uno a tres días en el recreo. En casos graves se mantendrá una charla con los padres. 3ª vez.- Por reiteración, se convierte en grave. CORRECCIÓN: 1ª vez.- Amonestación por escrito. Charla con la familia. Reparación del daño y tareas que contribuyan a la mejora del Centro. 2ª vez.- Por reiteración, se convierte en grave.

Nota: La rotura o el deterioro insalvable mediante limpieza de los materiales comunes conlleva la reposición de los mismos.

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NORMA nº 5: El uso de móviles o cualquier otro aparato que distraiga la atención del alumnado se considera inadecuado durante las actividades lectivas. CONDUCTA CONTRARIA: Usar el móvil o cualquier aparato no relacionado con la tarea escolar que se esté desarrollando.

CORRECCIÓN: 1ª vez.- Amonestación escrita. Charla con el alumno. El aparato queda retirado en Jefatura de Estudios durante 15 días. 2ª vez.- Amonestación escrita. Aviso a la familia. El aparato queda retirado en Jefatura de Estudios hasta el final del trimestre. 3ª vez.- Amonestación escrita. Aviso a la familia. El aparato queda retirado en Jefatura de Estudios hasta final de curso.

NORMA nº 6: El Centro está a favor del desarrollo de una educación para la salud; por esa razón prohíbe el consumo de tabaco, alcohol o cualquier otra sustancia tóxica. CONDUCTA CONTRARIA: Consumo de tóxicos. Asistencia a clase bajo los efectos del alcohol u otra sustancia tóxica.

CORRECCIÓN: Amonestación escrita. Suspensión del derecho de asistencia al Centro entre tuno y veintidós días lectivos. Aviso a la familia.

NORMA nº 7: Dentro del desarrollo de una educación para la salud, el Centro valor la importancia de la higiene corporal, así como la corrección en la indumentaria y en las relaciones personales. El RRI también recoge una serie de conductas gravemente perjudiciales para la convivencia que conllevan la suspensión del derecho de asistencia al Centro entre tres y veintidós días lectivos.

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La Formación Profesional (FP), es el conjunto de enseñanzas que capacitan para el desempeño cualificado de las distintas profesiones.

Dentro del sistema de Formación Profesional se encuentran la FP Reglada, la Ocupacional y la Continua.

La Formación Profesional Reglada es la que se imparte en el IES GALLICUM, y consta de dos modalidades:

- Formación Profesional Específica: es voluntaria y está constituida por Ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior, organizados en módulos. En el IES GALLICUM se imparten Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de las familias profesionales de Administración y Electricidad.

- La Formación Profesional Ocupacional y Continua se sitúan fuera del sistema educativo, y se trata con ellas de facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida, de los trabajadores en activo ocupados (Continua) y de los trabajadores desempleados (Ocupacional).

La enseñanza en los ciclos formativos es eminentemente práctica. Se cuenta con unos medios e instalaciones de gran nivel, similares a los que el alumno va a encontrar en su futuro puesto de trabajo.

Los Ciclos Formativos son de dos cursos (2000 horas). Hasta un 25% de estas horas se realizan en prácticas en empresa, lo que facilita la inserción laboral del alumno.

El IES GALLICUM oferta los ciclos de Grado Medio de Gestión Administrativa e Instalaciones Eléctricas y Automáticas; también los ciclos de Grado Superior de Administración y Finanzas, y Sistemas Electrotécnicos y Automatizados, todos de dos años de duración.

El mercado de trabajo necesita profesionales cualificados y los ciclos son el mejor camino para conseguir un trabajo satisfactorio y con posibilidades de futuro. Además, Electricidad y Administrativo son dos de las familias con más demanda laboral.

Los alumnos que superen las enseñanzas de Formación Profesional Específica de grado medio y de grado superior obtienen, respectivamente el título de Técnico y de Técnico Superior.

Con el título de Técnico se puede acceder al Bachillerato y mediante prueba a Ciclos de Grado Superior.

Con el título de Técnico Superior puede accederse directamente, sin prueba de acceso, a determinadas Enseñanzas Universitarias relacionadas con los estudios de Formación Profesional cursados.

¿QUÉ ES LA FORMACIÓN PROFESIONAL?

CÓMO SE ACCEDE A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

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Acceso directo: - Con el Graduado en Educación Secundaria. Es decir, con la ESO

aprobada. - También con otros estudios pertenecientes a planes de estudios

anteriores (Se aconseja consultar la legislación) Acceso mediante prueba: Para poder presentarte es necesario tener 17 años o cumplirlos en el año natural en que se celebra la prueba. Acceso directo: - Con el título de Bachiller. - Con titulación universitaria o equivalente. - También con otros estudios pertenecientes a planes de estudios

anteriores (Se aconseja consultar la legislación) Acceso mediante prueba: - Tener como mínimo 19 años de edad o cumplirlos en el año natural en

que se realiza la prueba. � Quienes acrediten estar en posesión del título de Técnico (Grado Medio

aprobado) y deseen acceder a un ciclo formativo de la misma familia profesional, tener 18 años o cumplirlos en el año natural en que se celebra la prueba.

Acceso en modalidad de matrícula parcial Esta modalidad va dirigida a alumnos y trabajadores que precisen una recualificación profesional. Permite estudiar uno, varios o todos los módulos de un Ciclo Superior con carácter presencial. Es necesario estar en posesión de la titulación requerida, tanto para Grado Medio como para el Grado Superior.

CÓMO SE ACCEDE A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

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Normalmente se convocan en el BOA durante el mes de febrero. Aproximadamente 20 días después se hacen públicos los institutos en los que se celebrarán las pruebas. La inscripción para la prueba deberá realizarse en dichos centros.

Las pruebas suelen celebrarse la tercera semana de junio.

Las condiciones de acceso y la documentación necesaria para la inscripción quedan concretadas en la convocatoria.

El desarrollo habitual de las pruebas es el siguiente:

Pruebas de acceso a grado medio

− Ejercicio de la parte científico-técnica. Duración dos horas.

− Ejercicio de la parte socio-lingüística. Duración dos horas.

− Ejercicio de la parte matemática. Duración dos horas.

Pruebas de acceso a grado superior

− Ejercicios relativos a la parte de Lengua española y Literatura y Lengua extranjera.

Duración de dos horas y media.

− Ejercicio correspondiente a la asignatura de Matemáticas. Duración de dos horas.

− Parte específica (Electrotecnia para la familia de Electricidad y Electrónica y

Economía la familia de Administración y Gestión). Duración dos horas.

Es posible consultar exámenes de años anteriores en la dirección http://www.educaragon.org. Es necesario entrar en Formación profesional, “Información”. Es muy importante que te tomes en serio las pruebas de acceso y que las prepares a conciencia. Hay Centros que preparan específicamente para estas pruebas.

PRUEBAS DE ACCESO

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La evaluación en Ciclos Formativos tiene carácter continuo. Al final de cada trimestre se entrega un boletín de notas en el que se refleja la evolución del alumno hasta ese momento. Estas notas no tienen validez y son orientativas. Las únicas notas válidas son las notas finales.

Las fechas de las evaluaciones son:

� Primera evaluación: última semana de noviembre, primera semana de diciembre.

� Segunda evaluación: tercera semana de marzo.

� Tercera evaluación: tercera semana de junio.

Las evaluaciones oficiales se dividen en ordinarias y extraordinarias. Las extraordinarias sirven para evaluar módulos pendientes y se celebran en septiembre y diciembre.

Un módulo puede ser calificado un máximo de cuatro veces, entre convocatorias ordinarias y extraordinarias. Al tiempo, un módulo puede ser cursado en modalidad presencial un máximo de tres veces (dicho de otra manera: puedes repetir tres veces).

Esto nos lleva a la cuestión de las renuncias a matrícula o a convocatoria. Puedes solicitar la anulación de matrícula en secretaría o a través del tutor, que te entregará el impreso correspondiente.

Será también el tutor quién te entregue el impreso para solicitar la renuncia a convocatoria, si tienes claro de antemano que no vas a aprobar.

Las notas se expresarán mediante un número entero comprendido entre 0 y 10.

Es muy importante la asistencia a clase. Un 15% de faltas de asistencia injustificadas implica perder el derecho a la evaluación continua.

En los Ciclos Formativos tanto de grado medio como de grado superior es obligatorio realizar un periodo de prácticas en empresas al finalizar la formación académica, siempre y cuando se hayan superado todos los módulos.. Este periodo es un módulo más y recibe el nombre de FCT: Formación en Centros de Trabajo.

Al finalizar FCT en 2º de superior de la especialidad de electricidad, se debe presentar el proyecto siendo éste un módulo más a superar.

EVALUACIONES

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Con este módulo el alumno entra en contacto con el mundo del trabajo y pone en práctica los conocimientos, procedimientos y actitudes adquiridos en el instituto. La duración de la FCT oscila entre y 370 y 410 h. Se evalúa con APTO o NO APTO y su superación permite la petición de título.

El IES GALLICUM cuenta con un buen número de empresas colaboradoras y experimentados tutores. La FCT es además un excelente medio de inserción laboral.

El Servicio de Transporte Escolar es gratuito para todo el alumnado del Instituto. Para poder utilizar el Transporte Escolar, todo el alumnado deberá presentar al conductor del autobús correspondiente su carnet de alumno/a (que les entregará el tutor/a el primer día de clase). La compañía de transportes que opera en La Oscense.

HORARIO DEL TRANSPORTE ESCOLAR

Salida

Villanueva de Gállego 8’05

Las Lomas del Gállego 8’10

San Mateo de Gállego 8’10

Ontinar del Salz 8’15

PRÁCTICAS EN EMPRESAS

TRANSPORTE ESCOLAR

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Al finalizar tu vida académica deberás dominar una serie de conocimientos en materia laboral. Para facilitarte esta tarea te indicamos una serie de enlaces clasificados por temas: CURRICULUM VITAE

� www.mec.es � www.ugt.es � www.ccoo.es

CONTRATOS DE TRABAJO http://www.inem.es DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL TRABAJADOR http://www.inem.es SEGURIDAD LABORAL

• www.mtas/insht/ La página del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.

� www.mundoprevencion.com/ � www.prevencionintegral.com � www.prevencion-laboral.com/

CONSTITUIR TU PROPIA EMPRESA Información, asesoramiento y tramitación

� www.ventanillaempresarial.org � www.vue.es, � Página de la Cámara de Comercio

INFORMACIÓN LABORAL Y ENLACES

Al finalizar tu vida académica deberás dominar una serie de a facilitarte esta tarea te indicamos

www.mtas/insht/ La página del Instituto Nacional de Seguridad e

INFORMACIÓN LABORAL Y ENLACES

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EDIFICIO VIEJO

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EDIFICIO CICLOS FORMATIVOS

EDIFICIO CICLOS FORMATIVOS

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Las fechas que figuran en esta relación son orientativas, ya que están sujetas a posibles cambios en la programación de las evaluaciones

Primera Evaluación:

12 de Diciembre Ciclos Formativos

Notas 17 de Diciembre

Segunda Evaluación:

7 de Marzo 2º GA

8 de Marzo 2º IEA

20 de Marzo 1º GA, 1º ADF 2º ADF, 1º IEA, 1º SEA

21 de Marzo 2º SEA

Notas 25 de Marzo

Tercera Evaluación:

10 de Junio 2º IEA

11 de Junio 2º GA

24 de junio 1º GA, 1º ADF, 2º ADF, 1º IEA, 1º SEA,

2º SEA

Notas 27 de Junio

FECHAS DE EVALUACIONES

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TELÉFONOS

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Instituto de Educación Secundaria Gallicum

Cº San Juan s/n Tfno.: 976 – 68 03 41 / Fax: 976 – 68 04 83

50800 - ZUERA (Zaragoza)

http://www.gallicum.es