GUIA DE ORIENTAÇÃO DO MONITOR DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

PREFEITURA MUNICIPAL DE CABEDELO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 2013

Volume

OLÁ MONITOR (A).

Neste material você terá o apoio didático da

equipe de produção do Setor de Tecnologia

Educacional (STE), para efetivar as suas ações na

escola. Este volume tratará dos aspectos conceituais

das tecnologias da informação e comunicação, bem

como suas formas de abordagem no contexto escolar.

A nossa intenção é promover o uso de

tecnologias digitais na sala de aula, além de consolidar

a compreensão da comunidade escolar de que não tão

somente o uso do computador se resume o nosso

trabalho na tecnologia educacional. O nosso desafio é

bem maior e precisamos conquistar este espaço!

Qualquer dúvida entre em contato conosco pelo

ste.cabedelo@gmail.com, e juntos trabalharemos a

construção dos nossos ideais.

Bom trabalho!

APRESENTAÇÃO

O QUE É TECNOLOGIA?

Antes de falarmos de TIC na

Escola é importante termos

claro o conceito de

tecnologia e dar visibilidade

a ele entre os seus

membros. Para isso,

disponibilizamos no blog do

STE um material que lhe

ajudará a cumprir essa missão entre os educadores.

Para levar aos alunos o conceito de tecnologia,

temos o material “O Mito da Tecnologia – kids”. Esta é

uma versão ilustrativa da compreensão do tema

tratado, e que sugerimos aqui a possibilidade de

utilização deste slide para uma futura oficina de

produção com a meninada.

Só para reforçar esta iniciativa é importante que

você pesquise sobre o assunto e leia os artigos

linkados no material, “Tecnologias da Informação e

Comunicação na Escola”.

Acesse: http://goo.gl/7bD44

AS TECNOLOGIAS

EXISTENTES NA ESCOLA

Agora que você já tem claro o conceito de

tecnologia, identifique no seu contexto de trabalho os

recursos tecnológicos disponíveis para a realização de

projetos didáticos pedagógicos no laboratório de

informática.

Para uma melhor organização do seu trabalho

sugerimos que você catalogue os recursos existentes,

enfatizando as áreas de conhecimento em que podem

ser utilizados, e ainda identifique o local em que estão

armazenados.

Esses documentos servirão para toda a equipe

pedagógica da escola, como instrumento de consulta

para o planejamento de atividade e eventos educativos.

Portanto, capriche na criação do catálogo de

tecnologia da escola e não esqueça que ao finalizar o

documento o mesmo deve ser convertido em PDF.

Caso necessite, não deixe de procurar os nossos

técnicos e formadores no STE; eles podem dar uma

mãozinha na elaboração do seu trabalho. Para isso é

só agendar um horário no laboratório de produção do

STE e mãos a obra!

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA

EDUCAÇÃO.

Agora que você já identificou os recursos

tecnológicos da sua escola, será necessário dar a eles

uma finalidade educacional, pois temos que sempre

deixar muito claro para os alunos que tais instrumentos

na sala de aula não são considerados elementos de

entretenimentos, apesar dos educadores evidenciarem

o caráter lúdico do seu uso.

Todos os recursos digitais a serem utilizados

devem fazer parte do planejamento das atividades que

serão aplicadas aos alunos. Não aconselhamos o uso

dos equipamentos sem uma relação direta com algum

conteúdo curricular.

Para que as atividades com o apoio de

tecnologias digitais deem certo no contexto escolar, que

tal você desenvolver sequências didáticas? E se

precisar de uma mãozinha, conta conosco no STE.

A TELEVISÃO NA SALA DE AULA

O uso da televisão como recurso didático-

pedagógico não é uma prática nova. Podemos citar

várias iniciativas de sucesso que marcaram a história

da tecnologia educacional no Brasil; a mais famosa

delas, sem duvida, é o modelo de educação à distância

do telecurso implementado pela Fundação Roberto

Marinho. Mas, existem várias outras que inclusive são

utilizadas no ensino presencial.

Você por acaso conhece a TV Escola? Quando

você estiver navegando na Internet, dê uma olhada no

site tvescola.mec.gov.br, e veja a infinidade de

conteúdos existentes neste canal de educação.

Depois procure na sua escola as caixas de DVD’s

do TV Escola. Nelas você encontrará uma coletânea de

recursos audiovisuais que poderão ser reproduzidos na

televisão durante a formação em serviço dos

educadores e também na sala de aula com os alunos.

Percebendo o poder da televisão como uma

ferramenta pedagógica, você já pode pensar em

organizar a videoteca da sua escola. E não se esqueça

de catalogar os títulos existentes e depois divulgar para

os professores e coordenadores pedagógicos.

SOM... 1,2, TESTANDO...

Os equipamentos de áudio existentes na escola,

ser dúvida, são os mais utilizados, pois geralmente os

microfones e as caixas amplificadoras de som são

indispensáveis para o trabalho com um número grande

de aluno em ambiente aberto. Mas fica um

questionamento... Os equipamentos de áudio só

servem para isso na escola?

Precisamos, antes de tudo, apontar os objetivos

pedagógicos no uso dos equipamentos de áudio, e

quais os equipamentos que vamos necessitar. Uma

excelente proposta para o uso desses recursos é a

criação de podcasts com os alunos; A contação de

histórias, a rádio escolar, leitura com música, etc.

Você só precisa aguçar a sua criatividade e

colocar em prática as suas ideias. E não esqueça, a

equipe de produção do STE pode pensar junto com

você.

Acesse: http://goo.gl/EyIW8

TRABALHO COM TIC.

Mostraremos aqui algumas possibilidades de

trabalho que você monitor poderá utilizar como

referência para a sua prática.

Antes disso, vale dizer que todos os recursos

digitais utilizados devem ser previamente testados e

experimentados para que na hora da aula tudo corra

bem e as atividades propostas sejam um sucesso!

Vamos sugerir aqui, primeiramente, o uso de um

jogo educacional no formato SWF (Flash). Esse

exemplo apontará a metodologia para aplicação da

atividade, portanto, pode ser utilizado para qualquer

outro jogo que você escolher.

JOGO: DESCOBRINDO O

ALFABETO.

Público: Anos iniciais do ensino

fundamental, disciplina:

Língua Portuguesa.

Momento 1- Como forma de acolhida apresente uma

animação sobre o alfabeto, sugerimos o vídeo ’ ....’.

Acesse em www.youtube.com.

Momento 2- Apresente o jogo “Descobrindo o Alfabeto”

e lance um desafio.

Momento 3- O desafio será previamente organizado

utilizando o alfabeto móvel como percurso de suporte.

Antes de iniciar a aula esconda em locais estratégicos

as peças do alfabeto móvel. Explique aos alunos as

regras do desafio chamado caça ao tesouro. Mas,

como jogar caça ao tesouro? É simples...

O objetivo é encontrar num espaço pré-

determinado, objetos (neste caso, as peças do alfabeto

móvel) num tempo cronometrado.

Momento 4- Combinação de jogos no computador com

um jogo recreativo. Neste momento, as atividades

devem ser combinadas da seguinte forma: Ao som do

comando do monitor, os alunos procurarão no jogo

descobrindo no alfabeto a letra “A”, quando encontrá-la

sairão da frente do computador para procurar a letra do

alfabeto móvel, escondida previamente.

JOGO: DESCOBRINDO O

ALFABETO.

Aquele que encontrar a letra do alfabeto móvel

marcará um ponto. E assim será feito até a letra ”Z”.

Observação importante!

Como forma de variação e diminuição do tempo de

realização da atividade, o monitor poderá definir a

busca das letras de 3 em 3 ou mais de acordo com o

nível da turma.

Momento-5 Ao término da atividade vence aquele que

encontrar o maior numero de letras do alfabeto móvel.

Momento-6 É importante à retomada do jogo no

computador para que todos encontrem as letras

escondidas no cenário.

Momento-7 O monitor deverá recolher as letras do

alfabeto móvel do aluno vencedor e solicitar que todos

escrevam uma palavra ou frase no editor de texto

(writer) com as mesmas, esse último momento será o

feedback da atividade.

JOGO: DESCOBRINDO O

ALFABETO.

Agora que você já tem uma ideia concreta de como

sistematizar e aplicar uma oficina utilizando as

tecnologias da informação e comunicação, é só colocar

a criatividade para funcionar e mãos a obra!

Busque apoio no blog STE www.stecabedelo.blogspot.com

para que surjam novas possibilidades no seu trabalho.

E conte sempre com a colaboração da nossa equipe

para construir com qualidade o seu material

pedagógico.

Até o próximo

Módulo!

ste.cabedelo@gmail.com

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