Guia de Orientação dos Monitores V. III

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Guia de Orientação dos Monitores V. III

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GUIA DE ORIENTAÇÃODO MONITOR DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

PREFEITURA MUNICIPAL DE CABEDELOSECRETARIA DE EDUCAÇÃO2013

Volume

Page 2: Guia de Orientação dos Monitores V. III

OLÁ MONITOR (A).

Este material, diferente dos volumes anteriores, servirá

para você – monitor (a) de Informática Educativa –

utilizar os equipamentos digitais e audiovisuais da

escola, reconhecendo seus cabos e entradas.

Apresentaremos alguns equipamentos de uso cotidiano

no ambiente escolar, bem como suas possibilidades de

utilização não apenas na sala de aula, mas também

durante eventos e confraternizações na comunidade

escolar.

Qualquer dúvida, entre em contato conosco pelo

[email protected] e juntos trabalharemos na

construção das suas ações educativas.

Bom trabalho!

APRESENTAÇÃO

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IDENTIFICANDO OS

EQUIPAMENTOS

Verifique a existência de todos os equipamentos

midiáticos encontrados na escola. Sugerimos que você

faça um documento relacionando-os e registre marca,

nº de tombamento e local em que se encontra o

aparelho.

Certifique-se ainda daqueles equipamentos que

apresentam problema de funcionamento e se já foi

encaminhado alguma ação à direção da escola para

execução de manutenção dos mesmos.

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TELEVISÃO

A televisão é um dos equipamentos midiáticos mais

utilizados na escola. É importante que você leve alguns

cuidados:

- Não guarde a TV em locais úmidos e/ou mofados;

- Utilize o controle remoto para ligar, desligar, ajustar e

mudar canais. Isso preservará os botões e circuitos

do equipamento.

Acesse o blog do STE e conheça o material TV na

Escola:

e veja algumas possibilidades de trabalho com a

meninada em sala de aula.

stecabedelo.blogspot.com.br/2013/11/tv-na-escola.html

Page 5: Guia de Orientação dos Monitores V. III

MICRO SYSTEM

Muitas vezes o “sonzinho” da escola não funciona nos

momentos em que mais precisamos dele. Mas por que

isso acontece? Relacionamos alguns motivos para

você conferir:

- Verifique o botão de ligar/desligar;

- Verifique se a opção de funcionamento está correta:

Rádio, CD, USB, etc.;

- Verifique se há contato com a rede elétrica de

maneira adequada;

- Verifique se a mídia usada está em perfeita

condição, incluindo botões Power, Play e Pause.

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DATASHOW

Datashow é um projetor de imagens que pode receber

como fonte um PC, DVD, câmera digital, ou qualquer

outro aparelho com saídas de vídeo.

Assim como outros equipamentos eletrônicos, o

Datashow também requer algumas observações para

que funcione adequadamente. Ao ligar o Datashow

verifique:

- Botão de ligar/desligar;

- Tampa da lente;

- Entradas e saídas dos cabos.

O local para projeção do Datashow deve ser plano, e

de preferência em ambiente com baixa iluminação.

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CAIXA AMPLIFICADA

A Caixa Amplificada tem como finalidade ligar

microfones, vídeos, e outros equipamentos, com a

função de ampliar o som que, muitas vezes, não é

satisfatório para audição dos alunos em sala de aula.

Para uma boa funcionalidade e qualidade de áudio é

importante observar alguns aspectos como:

- Se todos os botões da caixa amplificada estão

devidamente regulados (volume, balanço, etc.;

- Se o Microfone ou qualquer outra mídia utilizada está

em perfeita condição de uso,

- E observar se o contato com a rede elétrica está de

maneira adequada.

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MÁQUINA FOTOGRÁFICA DIGITAL

A câmera fotográfica ou filmadora digital é um

equipamento importante para registrar as atividades

realizadas na escola. Seu manuseio é simples, se

usada em modo automático por exemplo.

Você pode criar um acervo digital das fotos feitas em

sala ou imprimi-las para um mural.

Algumas dicas básicas para usar a câmera são:

- Observar a fonte de energia, bateria, ou pilhas, se

estão carregadas;

- Memória interna suficiente para salvar as fotos feitas;

- Cabos ou cartão SD para movê-las para o

computador.

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