Grécia, Império e Helenismo€¦ · 7. Mapa da Grécia Antiga AULA 8. Mapa da Península...

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HISTÓRIA PROF. AMAURY PIO PROF.ª ISABEL SARAIVA EJA FASE

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HISTÓRIA PROF. AMAURY PIO

PROF.ª ISABEL SARAIVA4ªEJA FASE

Unidade IISociedade, Cultura, Natureza: ações individuais e coletivas, questões ambientais

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 8.2ConteúdoGrécia, Império e Helenismo

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeConhecer os períodos da História grega e o seu desenvolvimento histórico.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Formação da GréciaUlisses e a Ilíada e Odisseia

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História da Ilíada e da Odisseia

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Antiguidade Clássica: A Civilização GregaLocalização: Península BalcânicaCondições geográficas: - relevo acidentado, montanhoso;Solo pouco fértil;Isolava os vários grupos humanos locais, dificultando a comunicação e favorecendo a formação política predominante: a cidade-estado.Costa litorânea muito recortada com bons portos favoreceram a navegação e o comércio.

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Mapa da Grécia Antiga

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Mapa da Península Balcânica

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Períodos da História Grega • Período Pré-Homérico (2800 – 1100 a.C.) – povoamento

da Grécia. • Período Homérico (1100 – 800 a.C.) – poemas Ilíada e

Odisseia. • Período Arcaico (800 – 500 a.C.) – formação da pólis

(Cidade-Estado). • Período Clássico (500 – 336 a.C.) – auge da pólis. • Período Helenístico (336 – 146 a.C.) – decadência da

pólis/ domínio Macedônico.

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São fontes indispensáveis para o conhecimento dos primeiros tempos daquilo que viria a se constituir na civilização grega os poemas “Ilíada” e “Odisseia”, atribuídos a Homero. Seus versos tratam, sobretudo, de episódios e consequências relacionadas com a seguinte alternativa:a) o domínio do fogo ofertado aos homens por Prometeu.b) a longa guerra contra a cidade de Troia.c) a implantação da democracia em Atenas.d) os combates e batalhas da Guerra do Peloponeso.e) a conquista da Grécia pelas tropas romanas.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Período Pré-Homérico: de 2.000 a.C. – 1500 a.C. • Os mais antigos vestígios arqueológicos encontrados

na Grécia atual dão indícios da existência de povos vivendo nessa região por volta de 2500 a.C. Tais povos se mesclam a outros que invadiram a região por volta de 2500 a.C.

• Os aqueus foram os primeiros seguidos dos eólios e jônios.

• A convivência entre os povos do local e os invasores não era nada pacífica. Por volta de 1200 a.C. chegam os dórios.

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Os Dórios • Exímios guerreiros, saqueadores e conhecedores do

ferro, enquanto os povos locais utilizavam apenas o bronze. Destruíram inúmeros centros urbanos.

• A invasão dórica levou os gregos a fugirem, constituindo a Primeira Diáspora Grega. Alguns dirigiram-se para as diversas ilhas vizinhas enquanto outros rumaram para o interior.

• Foram responsáveis pelo fim da civilização micênica.

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Os Dórios

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Diásporas gregas • Dispersão de povos por motivos religiosos ou políticos,

em virtude de perseguição de grupos intolerantes. • O Período Homérico: caracterizado pela formação dos

genos. • Os Genos: durante o período Homérico surgiu na Grécia

várias comunidades agrícolas denominadas Genos.

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Diáspora Grega – A chegada dos Dórios

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O que eram os Genos? • Os Genos eram formados pela organização em famílias

coletivas, que reuniam descendentes de antepassados comuns.

• Cada geno era chefiado pelo membro mais velho, o pater, com autoridade militar, religiosa e política; Economia sustentada na agricultura e no pastoreio. A terra era propriedade coletiva.

• A produção destinava-se à subsistência da família. Comércio pouco desenvolvido e à base de trocas. Não havia desigualdade econômica e nem social.

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A formação dos Genos

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De Genos para Pólis – (cidades-estado) • Em 800 a.C. os genos já consistiam em um grande número

de comunidades que começaram a se juntar. • A união destas comunidades chamamos de Pólis. • Período Arcaico – Caracterizado pelo surgimento da

PÓLIS.

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Parthenon em Atenas

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Período Clássico • As Cidades-Estado formaram a Polis. Elas tinham

algumas características: • Cada uma abrigava a cidade em si mais os seus

arredores; • Serviam de ponto de encontro da população; • Era o centro político, econômico e religioso; • Por exemplo: Esparta, Atenas, Tebas, Corinto, Mileto,

etc.

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Acrópole1

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ParténonMuralhasPropileusDeusa AtenaErecteion

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As cidades-estado possuíam um templo oferecido à divindade local; a praça para Assembleia Popular; a Acrópole, no lugar mais alto; núcleos da defesa militar; teatros e estádios para divertimentos.

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Formação da Grécia

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A civilização grega atingiu extraordinário desenvolvimento. Os ideais gregos de liberdade e a crença na capacidade criadora do homem têm permanente significado. Acerca do imenso e diversificado legado cultural grego, é correto afirmar que:a) a importância dos jogos olímpicos limitava-se aos

esportes.b) a democracia espartana era representativa.c) a escultura helênica, embora desligada da religião,

valorizava o corpo humano.

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d) os atenienses valorizavam o ócio e desprezavam os negócios.

e) poemas, com narrações sobre aventuras épicas, são importantes para a compreensão do período homérico.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Qual o sentido original do termo “Democracia” e onde ele foi criado?

DESAFIO DO DIA

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Mapa da Ilha de Creta

RESUMO DO DIA

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Formação territorial – Povos nômades

RESUMO DO DIA

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Economia grega

RESUMO DO DIA

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Rei Minos

RESUMO DO DIA

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Minotauro

RESUMO DO DIA

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RESUMO DO DIA

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Diáspora Grega – A chegada dos Dórios

RESUMO DO DIA

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A formação dos Genos

RESUMO DO DIA

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Parthenon em Atenas

RESUMO DO DIA

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Acrópole1

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ParténonMuralhasPropileusDeusa AtenaErecteion

RESUMO DO DIA

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