Prof. Elsa Giraldo                                                                                    A Gramática nos Exames 

 

Ano Lectivo 2008 / 2009

 

AVALIAÇÃO FORMATIVA

LÍNGUA PORTUGUESA                                                                                                          9ºANO 

A GRAMÁTICA NOS EXAMES

1. A seguinte lista de palavras inclui quatro conjunções. Assinala-as com X.

isto

tudo

ou

aliás

por

aqui

portanto

contudo

quase cujo

de

enquanto

2. Assinala com X os três enunciados da coluna B que estabelecem uma relação de

subordinação temporal com o enunciado da coluna A. Coluna A Coluna B

Todos os olhares se voltaram para a rapariga

assim como para o acompanhante. ___ ainda que de maneira discreta. ___ de tal modo que ela ficou logo embaraçada. __ assim que ela entrou no café.___ já que ela trazia um enorme cão pela trela. ___ pois era proibida a entrada a animais. ___ mal ela chamou o empregado. ___ quando ela pediu água para o cão. ___

3. Indica a função sintáctica de cada um dos elementos sublinhados nas seguintes frases.

a) – Por favor, traga-me uma água, senhor Ribeiro.

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b) A pobreza continua presente nos dias de hoje. _____________________________________________________________________

c) Os colaboradores voluntários do Banco Alimentar são pessoas altruístas.

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4. Reescreve na forma passiva a seguinte frase: O Eduardo tinha lido as notícias do dia.

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5 - Responde aos itens que se seguem sobre o funcionamento da língua, de acordo com as orientações que te são dadas.

1. Lê a seguinte lista de palavras:

médico hóspede Lisboa quieto luminosidade farnel refeição antónimo animal Agrupa-as de acordo com a posição da sílaba tónica:

AGUDAS GRAVES ESDRÚXULAS ________________ __________________ _____________________ ________________ __________________ _____________________ ________________ __________________ _____________________ ________________ __________________ _____________________ ________________ __________________ _____________________

6. Classifica os verbos sublinhados na frase como transitivos ou intransitivos, transcrevendo-os para a coluna respectiva do quadro.

Frase – No final da aula, a Camila arrumou a mochila; depois, enquanto lanchava, trocou apontamentos com uma colega e foi estudar. Verbos transitivos Verbos intransitivos

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7. A Joana, em conversa, disse o seguinte à Cristina: «Logo que possa, vou a casa da Beatriz buscar os livros de Português, porque, para a semana, tenho teste e ainda não estudei o suficiente.» Completa, agora, a frase que a Cristina teria de escrever, para reproduzir o que a Joana lhe disse. Deves, para isso, fazer todas as alterações necessárias. A Joana disse-me ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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8. Lê as seguintes frases: a) O Cuco, um sonhador, só gostava de aventuras misteriosas. b) Eu considero o Cuco um sonhador. 8.1. Assinala com X o quadrado correspondente à alternativa correcta. Na frase a), um sonhador desempenha a função sintáctica de _____complemento directo. _____predicativo do complemento directo. _____predicativo do sujeito. _____aposto. 9. Transcreve separadamente, nas linhas abaixo, as duas orações que constituem a frase complexa que se segue. Os navegadores que viajavam para a Índia foram surpreendidos pela tempestade.

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10. A seguinte lista de palavras inclui quatro advérbios. Assinala-os com X. Com _____ perante______ cujo _____ porém_______ devagar _____ qualquer _____ enfim _____ quase______ ninguém ______ quem______ ou ______ sempre_____ 11. Assinala com X os três enunciados da coluna B que estabelecem uma relação de concessão

com o enunciado da coluna A. Coluna A Coluna B ___ ainda que preferisse ir para Lisboa. ___ ao passo que o irmão vai para Évora. ___ mesmo que os pais fiquem tristes. A Maria vai estudar para Coimbra ___ assim que acabar o 12.º ano. ___ embora lhe custe separar-se da família. ___ para ficar perto do primo. ___ porque a tia vive lá. ___ visto que a mãe assim decidiu. 12. Indica a função sintáctica de cada um dos elementos sublinhados nas seguintes frases. a) Há pessoas que consideram os insectos fascinantes. _______________________________

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b) Os insectos são realmente fascinantes. _________________________________________ c) O mel é produzido pelas abelhas. ______________________________________________

13. Completa as seguintes frases com as formas correctas dos verbos indicados entre parêntesis. a) Foste tu que ______________________ (fazer) isto? b) Foram eles quem ______________________ (dizer) isto? c) Queres ir ajudar a limpar a mata? A gente ______________________ (ir).

14. Reescreve cada uma das duas frases seguintes, substituindo por pronomes pessoais os complementos indicados em cada caso e procedendo às alterações necessárias. 14.1. Complemento directo do verbo sublinhado: O António pediu aos amigos que o fossem visitar. ____________________________________________________________________________ 14.2. Complemento indirecto do verbo sublinhado: Devolvi-o à funcionária de serviço. ____________________________________________________________________________

15. Completa as frases seguintes, fazendo a concordância entre o verbo indicado e o sujeito. Usa qualquer tempo e qualquer modo adequados ao contexto. a) Só eu e a Maria_______________(responder) à questão. b) Tanto o Miguel como o Joaquim ______________ (assistir) ao jogo de futebol. c) És tu quem ________________ (costumar) fazer barulho nas aulas? d) Matemática, Ciências, Línguas, tudo _____________ (ser) interessante. e) Nem o cansaço nem a dor ________________ (fazer) a atleta desistir. 16. Lê atentamente, a seguinte frase: O Mário e os irmãos devolveram ontem os livros requisitados à Biblioteca. Assinala com um X o quadrado que corresponde à forma passiva da frase que leste: _____Os livros requisitados à Biblioteca tinham-nos ontem devolvido o Mário e os irmãos. _____Ontem, foram devolvidos pelo Mário e pelos irmãos os livros requisitados à Biblioteca. _____Quem devolveu ontem os livros requisitados à Biblioteca foram o Mário e os irmãos. _____A Biblioteca devolveu ao Mário e aos irmãos os livros que eles tinham requisitado ontem. 17. Transforma em frases complexas os pares de frases simples a seguir apresentados, utilizando conjunções ou locuções conjuncionais das subclasses indicadas entre parênteses. Faz as alterações necessárias à correcção das frases. a) Todos queriam ir ao concerto. Eles não tinham dinheiro. (conjunção ou locução conjuncional subordinativa concessiva) _____________________________________________________________________________

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b) O filme era muito longo. Deixei-me dormir a meio. (locução conjuncional subordinativa consecutiva) _____________________________________________________________________________ c) Não vou convosco à casa da Ana. Eu e a Ana zangámo-nos. (conjunção ou locução conjuncional subordinativa causal) _____________________________________________________________________________ d) Partimos de Lisboa às sete horas da manhã. Podemos ainda almoçar no Porto. (conjunção ou locução conjuncional subordinativa condicional)

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18. Completa adequadamente as frases que se seguem. a) A palavra «profissão» é hiperónimo de _________________. b) A palavra «bicicleta» é hipónimo de _________________. c) A palavra «tristeza» é hipónimo de _________________. d) A palavra «mamífero» é hiperónimo de _________________.

19. Completa cada uma das frases seguintes, usando, nos tempos indicados, a forma correcta do verbo apresentado entre parênteses. a) Pretérito perfeito simples do indicativo O João e o Miguel não _______________(querer) aceitar o convite de um amigo para trabalharem num restaurante. b) Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo O Jorge pintou um brinquedo que _______________(encontrar) no sótão. c) Pretérito imperfeito do conjuntivo Se as plantas _______________(poder) falar, talvez _______________(haver) mais respeito pela natureza.