GF FPIFD Referencial

Formao Pedaggica Inicial de Formadores a distncia 120 horas

Formao Pedaggica Inicial de Formadores a Distncia

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A Gerao de Futuro promove o Curso de Formao Pedaggica Inicial de Formadores a

Distncia, homologado pelo IEFP (certificado de homologao n EDF 2669/2007) que

confere o acesso ao CAP (Certificado de Aptido Profissional) de formador.

Destinatrios:

O Curso Formao Pedaggica Inicial de Formadores a Distancia destina-se a pessoas que

pretendam desenvolver competncias que habilitem ao exerccio da formao e obteno do

CAP.

Pr Requisitos:

O curso dirige-se a pessoas com nvel de habilitaes mnimo do 9 Ano de Escolaridade.

Objectivo Geral:

Preparar e certificar os profissionais da formao, assegurando desta forma a

qualidade da formao profissional, atravs do desenvolvimento/aprofundamento

das suas competncias tcnicas, sociais e relacionais e pedaggicas, numa lgica de

permanente adequao s exigncias da actividade formativa.

Objectivos Especficos:

Aplicar mtodos e tcnicas pedaggicas;

Definir, hierarquizar e avaliar objectivos pedaggicos;

Construir, aplicar e avaliar instrumentos de avaliao;

Identificar, seleccionar e saber utilizar os recursos pedaggicos;

Planificar e conceber planos de formao;

Preparar e desenvolver aces de formao.



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Modalidade de Formao

Formas de Organizao

Blended Learning

(regime presencial e on-line)

O plano de formao referente ao curso

de Formao Pedaggica Inicial de Formadores a distncia encontra-se sistematizado por mdulos, tendo sido cada um deles caracterizado relativamente aos seguintes itens: Modalidade (presencial ou on-line,

sncrona ou assncrona); Estruturao do conhecimento

(listagem dos contedos a transmitir em cada unidade);

Plano de tutoria (metodologia utilizadas e proposta de actividades/ tarefas a desenvolver) e Mediatizao (recursos didcticos utilizados).

Recursos Materiais e Pedaggicos

Espaos e Respectivos Requisitos

Os materiais e recursos que

utilizaremos so:

Questionrio de diagnstico de

expectativas;

Apresentao multimdia sobre o

curso;

Computador com ligao Internet;

Datashow;

Plataforma de

Formao/aprendizagem;

Frum de discusso/conferncia

assncronos;

Texto para reflexo;

Manual e textos de apoio;

Vdeos de formao;

Chat Sncrono;

Frum de discusso/conferncia on-

line;

Outros recursos requeridos pelos formandos/formadores para as respectivas apresentaes.

Condies do ambiente de formao:

Dimenso das salas proporcional ao nmero de alunos;

Mesas de formao modulares (70 cmX60cm);

Disposio em U da sala de formao;

Pr-requisitos para frequncia no

Curso: 9 Ano de Escolaridade; Conhecimentos bsicos de

informtica;

Requisitos Tcnicos: Requisitos de hardware: PC, igual

ou superior, a um Pentium 133 16 MB de RAM.

Browser Internet Explorer 5.0 ou superior.



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Contedo Programtico:

Componentes das Sesses

Sesses de Formao Presencial On-line2 2

8 8

15 15

8 8

3 5 8

3 5 8

8 8

6 6

6 6 12

12 12

15 15

6 6

9 9

2 2

1 1

46 73 120

Factores e Processos de Aprendizagem

Acompanhamento e avaliao da formao

Proposta de Interveno Pedaggica

Encerramento

Plano e Planificao da Formao

Total

Apresentao

O formador nos contextos e sistemas de formao

Simulao Pedaggica Inicial

Recursos Didcticos

Objectivos Pedaggicos

Avaliao da Aprendizagem

Mtodos e Tcnicas Pedaggicas

Prova de Conhecimentos

Simulao Pedaggica Final

Comunicao e animao de grupos

Sesses em SalaCargas Horrias

Durao Total da Sesso



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Contedo Detalhado:

Mdulo ModalidadeCarga

HorriaEstruturao do conhecimento

Apresentao

Apresentao da estrutura e objectivos do curso

Registo dos formandos na plataforma

A Internet e a comunicao pedaggica

Definio de regras de funcionamento da plataforma

Caracterizao dos sistemas de formao

O perfil do formador: competncias e capacidades

desejveis

Simulao

Pedaggica Inicial Presencial 15h

preparao e desenvolvimento da aco; anlise e auto-

anlise dos comportamentos pedaggicos observados;

despistagem dos principais aspectos pedaggicos; diagnstico

das competncias demonstradas e a adquirir/aperfeioar

Teorias/modelos da motivao e da aprendizagem

Processos, etapas e factores psicolgicos da aprendizagem

A educao de adultos

Tcnicas de comunicao eficaz

A relao pedaggica

Factores e tcnicas de motivao

O grupo: tipos de liderana e as dinmicas geradas

Animao/dinamizao de grupos homogneos e

heterogneos Os mtodos pedaggicos: aplicao contextualizada

As tcnicas pedaggicas: aplicao contextualizada

Objectivos

PedaggicosOn-line 8h

Definio, hierarquizao e avaliao de objectivos

pedaggicos

Avaliao: conceito, finalidades, critrios e objectivos

Construo e aplicao contextualizada de instrumentos de

avaliao Meios pedaggico didcticos: identificao, seleco e

utilizao adequada As novas tecnologias de informao e comunicao ao

servio da formao Concepo de planos de formao

Etapas de um plano de sesso

Sesso de Formao: anlise dos momentos chave na

ptica do formador e do formando

Simulao

Pedaggica FinalPresencial 15h

anlise e auto-anlise dos comportamentos pedaggicos

observados; identificao e aprofundamento dos aspectos

pedaggicos mais relevantes; sntese e avaliao dos processos

formativos vivenciados (comparao entre as competncias

adquiridas e as competncias iniciais); percursos para auto-

formao (traado de percursos individuais de formao)

O papel das medidas de regulao na melhoria do processo

formativo Instrumentos de avaliao

Proposta de

Interveno

Pedaggica

On-line 9h

O aperfeioamento dos sistemas de formao ao nvel

tcnico-pedaggico e/ou organizacional: concepo e

apresentao de uma proposta de interveno pedaggica

Prova de conhecimentos

Encerramento do Curso

Acompanhamento e

avaliao da

formao

On-line 6h

Encerramento Presencial 3h

Recursos Didcticos

12h (6h

[OL] e 6h

[P]

Planificao da

Formao e Plano de

Sesso

On-line 12h

On-line e

Presencial

Avaliao da

aprendizagemOn-line 6h

Mtodos e Tcnicas

Pedaggicas

8h (5h [OL]

e 3h [P]

On-line e

Presencial

Factores e processos

de aprendizagemOn-line 8h

Comunicao e

animao de grupos

8h (5h [OL]

e 3h [P]

On-line e

Presencial

Apresentao Presencial 2h

O formador nos

contextos e sistemas

da formao

On-line 8h



5/5 GF_MOD034_00

Durao:

Este curso tem a durao de 120 horas.

Metodologia de Formao:

A metodologia usada por ns ser: Activa, Expositiva, Interrogativa e

Demonstrativa.

Metodologia de Avaliao:

A avaliao da aprendizagem ser formativa e sumativa.

Ocorrer ainda avaliao da formao.

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