GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

1. COMO SE PERCEBE A GESTÃO DA EDUCAÇÃO E O SEU DESENVOLVIMENTO NA ESCOLA?

Em todos os âmbitos da escola, especialmente na sala de aula.

2. A NOSSA SOCIEDADE TEM PASSADO POR PROFUNDAS TRANSFORMAÇÕES NO QUE CONCERNE AO MUNDO DO TRABALHO E DAS RELAÇÕES SOCIAIS,

reforçar a autonomia da escola, com uma visão ampliada sobre os conceitos que envolvem uma instituição de ensino, adotando gestões mais adaptadas à diversidade das situações existentes.

3. O COMPROMISSO COM A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA É HOJE MUITO IMPORTANTE.

O tipo de educação que uma gestão da educação competente e democrática deve almejar é uma educação simultaneamente:

disciplinada e amorosa.

4. QUANDO UM PROFISSIONAL SE COLOCA A SERVIÇO DA GESTÃO ESCOLAR,

humanos, políticos e ideológicos para uma transformação substantiva na educação.

PROVA 021. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, DE ACORDO COM A LEI 9.394/96, SE

CARACTERIZA POR SER UM DOCUMENTO:

I. que delineia a identidade da escola, organiza e dá as diretrizes da prática educacional, estabelecendo as políticas educacionais em ação.II. que delineia a identidade da escola e a sua ação, sendo o instrumento mais importante da escola, que deve ser elaborado coletivamente, transmitindo a realidade da prática educacional, visando à qualidade de ensino.III. elaborado pelo gestor, estabelecendo as diretrizes de funcionamento da escola, seguidas por todo o corpo escolar.

De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.

As afirmativas II e III estão corretas.

3. O QUE A ESCOLA PODE FAZER PARA SER REVALORIZADA PELA COMUNIDADE, FAVORECENDO O DIÁLOGO E A APROXIMAÇÃO?

A realização de eventos culturais e desportivos para todos.

4. COMO OS GESTORES PODEM TRABALHAR A PARTICIPAÇÃO DA EQUIPE ESCOLAR NA ESCOLA?

Trabalhando a concepção da escola, em conjunto com os professores, para então definirem o Projeto Político Pedagógico e o trabalho pedagógico de todos os profissionais. PROVA 03

1. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO TORNA-SE AINDA MAIS IMPORTANTE A PARTIR DO MOMENTO EM QUE:

deixa de ser documento e passa a ser ação, refletindo o comprometimento coletivo dos envolvidos na instituição escolar. (correta)

2. EXISTEM VÁRIAS MODALIDADES DE GESTÃO.

Uma delas é a mais aceita pelas pessoas envolvidas no processo educacional, consolidando-se nos Projetos Político Pedagógicos por ter em suas bases a tolerância, o respeito e a

solidariedade. Tal gestão chama-se gestão:

democrática. (correta)

3. QUAIS SÃO OS CONTEÚDOS DO TRABALHO PROFISSIONAL DA SUPERVISÃO?

Política, planejamento, gestão e avaliação. (correta)

4. COMO É MEDIDO O SUCESSO DE UMA ESCOLA?

Pelo desempenho de seus alunos.(correta)

PROVA 043. QUAL É O BINÔMIO INSEPARÁVEL PARA A EXCELÊNCIA DO TRABALHO DA

SUPERVISÃO OU COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA?

Planejamento e avaliação.

4. EM QUE SE CONSTITUI A GESTÃO DA EDUCAÇÃO?

Em princípios e atitudes que refletem uma prática compromissada com a qualidade da educação.

PROVA 053. QUAL É O PRINCÍPIO NORTEADOR DE UM PROJETO PEDAGÓGICO?

A intencionalidade, isto é, algo que se apresenta como desejado e necessário.

PROVA 06

GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 1. PARA QUE UMA ESCOLA CONSIGA REALIZAR MUDANÇAS NA SUA ATUAÇÃO, DEVE PRESTAR MUITA ATENÇÃO E CUIDADO NA CULTURA ORGANIZACIONAL.

Nenhuma mudança positiva acontece se não passar pela cultura organizacional. Para tanto, é necessário estar atento aos fatores:I. internos da escola.II. econômicos que envolvem a escola.III. endógenos e exógenos à escola.De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.

A afirmativa III está correta.

2. O QUE AS TRANSFORMAÇÕES SOFRIDAS PELO MUNDO ESTÃO EXIGINDO DOS GESTORES?

Que repensem a função social, os limites e as possibilidades educacionais, redirecionando-as de acordo com as mudanças.

PROVA 07

4. O QUE VEM A SER DIREÇÃO?•Função que assegura a manutenção de uma estrutura e o regime de uma atividade na

realização de um programa/projeto.

PROVA 08 1. QUAIS SÃO OS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO

DEMOCRÁTICA DA ESCOLA?

Participação dos profissionais e da comunidade escolar, elaboração do projeto pedagógico da escola e autonomia pedagógica e administrativa.

3. QUAL É A QUESTÃO ESSENCIAL DA ESCOLA HOJE, NO QUE DIZ RESPEITO À FORMAÇÃO HUMANA?

A qualidade da formação.

4. LEIA ABAIXO:

A Gestão Escolar democrática que se desenvolve e se realiza por meio da efetiva participação precisa basear- se numa definição abrangente do conceito de "nós". Para tanto, é necessário fortalecer alguns valores, que são:

aumentar a participação nos movimentos sociais e na escola, fortalecer indivíduos e grupos em geral silenciados, criar novas formas de articular o mundo real e os problemas sociais reais com a escola.