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Géneros Literarios

Prof.B, Tugender

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“Mis Escrituras”

Índice 1. Géneros Literarios2. Introducción3. Escritura en Prosa4. Escritura en Verso5. Escritura en Diálogos6. Género Narrativo

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7. Género Lírico8. Género Dramático

1. Géneros Literarios En general se puede decir que el género está determinado por la finalidad específica del autor, mientras que cada subgénero se diferencia en función de la forma literaria que adopta. A continuación veremos más en detalle cada uno de los géneros y sus subgéneros literarios, pero en principio es importante saber que la clasificación de géneros literarios ha variado mucho a lo largo del tiempo y algunas obras literarias son imposibles de clasificar con estos parámetros.La teoría contemporánea identifica tres géneros literarios: el épico, el lírico y el dramático. Además algunos autores también reconocen al género didáctico como un género literario. Vayamos uno a uno.

Género NarrativoEl género narrativo se caracteriza por narrar historias ficticias, épicas, que pueden o no estar basadas en algunos aspectos de la realidad (ser

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturaverosímiles). Normalmente adquiere la forma narrativa, en prosa, mas también puede adoptar la forma de diálogo. Es una producción oral o escrita con el fin de ser contada. Los principales subgéneros del género épico son: •La épica: está relacionada con las hazañas y/o

relatos bélicos, normalmente estructurada bajo la forma de poemas épicos cuya finalidad última era la exaltación del pueblo.

•La epopeya: la característica principal de este subgénero es la temática mitológica.

•El cantar de gesta: se caracteriza por contar las hazañas de caballeros de la Edad Media.

•El cuento: es una narración breve que puede estar basada en hechos reales o no. Tiene pocos personajes y una trama relativamente sencilla.

•La novela: es el subgénero más robusto del género épico. Es una narración más larga y más compleja que el cuento.

La fábula: es una narración más o menos breve que tiene animales como protagonistas.

Género líricoEn el género lírico el autor transmite sentimientos y emociones a través de una estructura en verso, aunque también se puede encontrar en forma de prosa (la prosa poética). Los subgéneros del género lírico son: •La canción: poema admirativo que expresa una

emoción o sentimiento.•El himno: una canción que exalta ciertos tipos de

sentimientos y valores.•La oda: un poema reflexivo que tiende a exaltar o

admirar un tema o sujeto.•La elegía: un poema melancólico.•La égloga: un poema que tiene como principal

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturatemática lo campestre o la vida en el campo.

•La sátira: es un poema que recurre a la burla o la crítica de forma ácida e ingeniosa.

El romance: es un poema narrativo normalmente no escrito sino oral.

Género dramáticoEl género dramático está fundamentalmente asociado a las obras de teatro. En general se puede decir que se trata de una representación de tipo ficticio entre uno o más personajes que sigue un orden lógico. Los subgéneros del género dramático son:•La tragedia: tiene sus orígenes en la Antigua

Grecia y se caracteriza por enfrentar a los personajes en torno a un problema irresoluble que tiene que ver con los dioses y el destino inexorable.

•La comedia: reúne a los personajes en torno a una trama graciosa y alegre.

•El melodrama: es una obra en la que los sentimientos y demás aspectos emocionales se exageran para generar una reacción análoga en el público.

•La tragicomedia: es una obra en la que se mezclan elementos de la tragedia y la comedia.

La farsa: es una obra que recurre al absurdo y sus personajes se comportan de forma extravagante o surreal manteniendo la credibilidad.

2. Introducción LA LITERATURA

Desde que el hombre existe ha sentido la necesidad de comunicarse, de expresar sus sentimientos, de cultivar su imaginación y lo ha hecho por medio de un don que lo diferencia del resto de los seres vivos:

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Prof. Tugender Mis Escrituras LiteraturaLA PALABRA. Pero la palabra puede utilizarse de distintas maneras:•Unas veces lo principal es transmitir ideas claras y

exactas;•Otras se pretende crear belleza, impresionar al

receptor a través de un mensaje elaborado especialmente con tal finalidad.

Esto es el lenguaje literario, la forma de expresión propia de la literatura.En principio, la literatura fue oral, transmitida de boca en boca o representada ante un público. Después, en un proceso muy lento, se hizo escrita a medida que avanzaba el tiempo y progresaba la sociedad. Su desarrollo definitivo se logró con la imprenta, que facilitó la difusión de los libros y el acceso a la lectura de una manera rápida y eficaz. Entonces alcanzó sentido pleno la palabra literatura (del latín LITTERA: letra).La característica esencial que distingue a la literatura de otras artes es que tiene el lenguaje como materia prima.LITERATURA. Arte que emplea como instrumento la palabra. Comprende no sólo las producciones poéticas, sino también las obras en que caben elementos estéticos, como las oratorias, históricas y didácticas.Diccionario de la Real Academia Española.•LA CREACIÓN LITERARIAEn la comunicación lingüística hay varias funciones, una de ellas es la FUNCIÓN POÉTICA, es la que da origen a la obra literaria. El lenguaje literario obedece a motivaciones estéticas y, por tanto, su OBJETIVO no es informar sobre algo, sino crear algo, esa obra que interese por sí misma.¿Cómo CREA el autor?Parte de:•una REALIDAD OBJETIVA (el mundo exterior)

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literatura•su PROPIA INDIVIDUALIDAD (experiencia y carácter

personal, de ahí su carácter connotativo)

usa:•los RECURSOS DE LA LENGUAy construye:•OTRA REALIDAD, que es esa obra (poema,

novela…)a La obra literaria es un PRODUCTO VERBAL, lingüístico.1El LENGUAJE LITERARIO nace del uso personal que

el autor hace de su lengua. El autor selecciona, combina y ordena más como un medio de expresión que de comunicación. Lo importante no es sólo lo que se dice, sino la manera de decirlo. En él se seleccionan las palabras de acuerdo con un código de normas distintas de las del lenguaje común.

CARACTERÍSTICAS

EL LENGUAJE LITERARIO•Predominio de la función poética: se pretende

interesar al receptor en el propio mensaje, en su forma.

•Utilización del valor connotativo de las palabras. A su significado objetivo —aquel con el que aparecen en el diccionario— se le añaden otros de tipo subjetivo, que las hacen más ricas en contenido. Por ejemplo: podemos asociar al a palabra primavera con juventud, optimismo, belleza, etc.

•Empleo de recursos estilísticos o figuras retóricas. Son recursos por los que la lengua adquiere mayor expresividad o se despierta una mayor atención hacia lo que se está diciendo. Ejemplos: metáforas, comparaciones,

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturapolisíndeton.

•Es polisémico. Puede ser interpretado de distintas formas, por diferentes personas y en cualquier época.Debido a que es un uso personal, sus FORMAS son muchas, aunque podemos clasificarlas atendiendo a:

CARÁCTER de la obra: Desde el punto de vista del ritmo.

3. Escritura en Prosa TIPOS DE PROSA

María Teresa Serafín en “Cómo redactar un tema”, plantea la posibilidad de llegar a una clasificación de los géneros textuales según se de la aparición en ellos de los distintos tipos de prosa. Los cuatro tipos de prosa que la retórica considera son:

1.-La descripción: es una prosa que hace la presentación de objetos, personas, lugares y sentimientos, utilizando, en la medida de lo posible, los detalles concretos. La descripción pone en evidencia la percepción que tiene el autor de los objetos y de los sentimientos, a través de sus cinco sentidos.

2.-La narración: es una prosa que presenta una historia, expone un suceso o una serie de sucesos en un sentido amplio. En el caso de que se trate de

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturamás hechos, éstos se relacionan por medio de un hilo conductor (que puede ser, por ejemplo, el tiempo, el protagonista, un lugar, etcétera).

3.-La exposición: es una prosa que presenta y explica ideas, sujetos y argumentos, aclara los fines y muestra la organización. Utiliza diferentes métodos retóricos, tales como la clasificación, la comparación, el contraste, la analogía, la definición y el ejemplo.

4.-La argumentación: es una prosa que presenta hechos, problemas y razonamientos de acuerdo con una opinión, que normalmente es la del autor. En general, es posible determinar los cuatro elementos siguientes:

a) análisis o, por lo menos, presentación de un problema;b) presentación de hechos y discusiones que constituyen la base de la argumentación;c) planteamiento de una solución o tesis y su desarrollo a través de la exposición de hechos y de argumentaciones lógicas;d) crítica de otras soluciones o tesis alternativas.

Los diferentes tipos de prosa se pueden encontrar, en diferente medida, en cada texto (y no sólo en los de tipo persuasivo, que son los que la retórica estudia en particular). Un ejercicio académico útil, que afina la capacidad de lectura de los estudiantes, es la determinación de estas prosas en los textos, partiendo de simples textos de tipo periodístico y continuando con textos de tipo literario.

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4. Escritura en Verso *La prosa, el verso y el caligrama*Existen varias maneras de representar gráficamente una obra literaria: en prosa, en verso y en caligrama.Tanto en la escritura en prosa como en la escritura en verso, se registran las características rítmicas de

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturaun idioma mediante el uso de recursos comunes: la acentuación, las repeticiones, los signos de puntuación,… No obstante, mientras que con la prosa se tiende a imitar la espontaneidad melódica del idioma, con el verso se intensifica la musicalidad del mensaje mediante la aplicación de los recursos métricos, gracias a los cuales la escritura del verso presenta un aspecto segmentado.Por otro lado, el significado de las palabras, o simplemente su sonido, sugiere a veces simbolismos plásticos (formas, colores, texturas…), que intervienen en la elaboración de un caligrama, composición que une la escritura y el dibujo.*Rasgos que caracterizan las obras escritas en verso*Como ya hemos dicho, las composiciones literarias escritas en verso son las que aplican mayor cantidad de recursos rítmicos, aunque los más característicos son los métricos, la rima y la medida.No obstante, en ocasiones, la distancia entre un texto escrito en prosa y un texto escrito en verso se acorta y resulta muy difícil diferenciarlos, ya que hay poemas cuyos versos, llamados libres, no siguen rigurosamente las leyes métricas, y obras en prosa que cuidan especialmente su aspecto musical. Cuando se produce esta circunstancia, las segmentaciones tipográficas son muy importantes para determinar qué texto pertenece a la prosa y qué texto pertenece a la poesía.*La rima*La rima es el recurso métrico que consiste en combinar los fonemas de dos o más versos a partir de la última sílaba tónica.Hay dos tipos básicos de rima: la asonante y la consonante.·En la consonante, coinciden todos los fonemas

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturavocálicos y consonánticos, a partir de la última sílaba tónica.·En la asonante, sólo coinciden los fonemas vocálicos, a partir de la última sílaba tónica.Se llaman versos sueltos aquellos cuya rima no coincide con la de ningún otro verso. En la estrofa de Bécquer serían versos sueltos los que terminan en fondo y tarde.*La medida*La medida es el recurso métrico que establece el número de sílabas métricas que tiene un verso. Según el número de sílabas, los versos pueden ser:·De arte menor, cuando tienen hasta ocho sílabas.·De arte mayor, cuando tienen más de ocho sílabas.-Para contar correctamente las sílabas de un verso, debemos tener en cuenta la palabra final:·Si la última palabra del verso es aguda, se añade una sílaba al cómputo.Hendí, rompí, derribé (7+1)· Si la última palabra del verso es llana, no se modifica el número de sílabas.en la misma sepultura(8)·Si la última palabra del verso es esdrújula, se resta una sílaba al total.su primavera, su penumbra mágica(12-1)-A veces la medida del verso se ve alterada por otros recursos:·Sinalefa. Se produce cuando se agrupan en una sílaba dos o más vocales contiguas, iguales o distintas, pertenecientes a palabras diferentes. La sinalefa, que también se produce en la lengua común, es un recurso opcional en la poesía.Ni el; nunca exhausto; la ansiosa;·Sinéresis. Se forma cuando dos vocales de una misma palabra que no forman diptongo se una en una sola sílaba. Ej: caos

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literatura·Diéresis. Se forma cuando se separa un diptongo para obtener una sílaba más. Ej: ruido.*La estrofa*La estrofa es una agrupación de versos. Para identificar una estrofa, hay que tener en cuenta el número de veros y el tipo de medida y de rima que éstos poseen.Los rasgos métricos de cada uno de los versos de una estrofa se recogen en un esquema que combina los números, que indican su medida, y las letras, que cambian tantas veces como lo hace la rima; éstas son mayúsculas para los veros de arte mayor y minúsculas para los de arte menor.A veces las estrofas contienen versos de distinta medida. También puede ocurrir que algún verso no rime; en este caso, en lugar de una letra, se coloca una raya.*El poema*El poema es una combinación de versos que forman una unidad rítmica y temática. Los poemas pueden ser:·Estróficos, cuando coinciden con una estrofa o son el resultado de una combinación o repetición de estrofas; a este grupo pertenece el soneto.

·No estróficos, cuando no pueden ser fragmentados en estrofas y están formados por series; a este grupo pertenecen los romances o las composiciones en verso libre.

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Estrofa Nº de versos Tipo de arte Rima

Pareado 2 Mayor o menor consonante

Terceto 3 Mayor(endecasílabos) consonante

Terceto encadenado 3 Mayor(endecasílabos) consonante

Cuaderno vía 3 Mayor(alejandrinos)14 consonante

Cuarteto 4 Mayor(endecasílabos) consonante

Redondilla 4 Menor(octosílabos) consonante

Serventesio 4 Mayor(endecasílabos) consonante

Cuarteta 4 Menor(octosílabos) consonante

Quinteto 5 Mayor(a partir de 9 sílabas) consonante

Quintilla 5 Menor(octosílabos) consonante

Lira 5 Mayor y menor: mezcla de endecasílabos y heptasílabos

consonante

Octava real 8 Mayor(endecasílabos) consonante

Décima 10 Menor(octosílabos) consonante

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5. Escritura en Diálogos Cómo transcribimos los diálogos? Directamente, sin ningún upo de inciso aclaratorio, con muy pocas acotaciones o explicando detalladamente el estado de ánimo y las características de los hablantes.La tradicional española

En español, los diálogos se abren con una raya o guión medio (-). Esta raya se usa al inicio de la frase (pero no se repite al cierre de la misma) y cuando se indica la persona que habla, cerrando sólo la aclaración intercalada:

-Creo que vendrá pronto -dijo Finita algo asustada.

Veamos un ejemplo tomado de una novela:

-Imagínate una organización ultraclandestina perfecta, dispuesta a liquidar esta nueva forma de barbarie y de opresión que llaman democracia.

-Me parece excesivo -respondí para no parecer muy impresionado-. Como ya te dije, yo me conformaría por ahora con liquidar a algunos sujetos antipáticos.

JUAN JOSÉ MILLAS, Letra muerta 

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Prof. Tugender Mis Escrituras LiteraturaAunque en español se suele preferir la puntuación tradicional (con raya) para el diálogo, se suelen utilizar las comillas cuando lo que se reproduce es un pensamiento.

Ambas formas de representación pueden coexistir:

Ejemplo:

-No sé por qué siempre que muere una mujer joven y hermosa todo el mundo imagina que detrás hay un tercero y un triángulo amoroso -ironizó.

«Porque muy a menudo el triángulo es la causa de la muerte», pensó el detective. Pero no se atrevió a decirlo todavía.

La puntuación correcta

La indicación del diálogo se efectúa de la siguiente manera:

En los parlamentos:

Al principio del parlamento, la raya (-) se pega a la palabra que le sigue:

-La lluvia es pasajera.

Cuando el parlamento va a continuación de un inciso, no lleva antes raya o guión:

-La lluvia es pasajera -afirmó Blas-. De todos modos, no salgas ahora.

En los incisos, la primera raya va junto a la palabra que comienza el inciso, y la segunda, junto a la que

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturale da fin.

-No lo creo -dijo Blanca-. Es posible que se quede entre nosotros.

Si hay inciso, los signos de puntuación necesarios para indicar la entonación correspondiente (coma, punto y coma, punto seguido) van después del inciso y no después del parlamento, tal como aparece en el ejemplo anterior.

Otras normas para la puntuación de diálogos son:•Cada intervención se considera un párrafo y se

marca con un guión largo en su inicio.•Los incisos del narrador se encierran entre

guiones, que actúan, respecto a la puntuación, como si fuesen paréntesis.

•Delante del punto final del párrafo de cada intervención se omite el guión

Usos de las comillas

Las comillas suelen utilizarse para indicar de los siguientes aspectos:•Para marcar los pensamientos.Ejemplo:

«Dios -pensó Montag-, ¡cuan cierto es! La alarma siempre llega de noche. ¡Nunca durante el día!»

RAY BRADBURY, Fahrenheit 451

• Cuando conviene marcar las palabras de uno o varios personajes en situaciones que no son propia- mente de diálogo.

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Prof. Tugender Mis Escrituras LiteraturaEjemplo (también de Fahrenheit 451):

[...] se había sentado en una duna amarillenta junto al mar,

[...] tratando de llenar de arena una criba, porque un cruel había dicho: «Llena esta criba, y ganarás un real».

- Cuando en un diálogo un personaje cita las palabras de otro diálogo, éstas se marcan con comillas.

Ejemplo:

-¿Sabes cómo me llamaba? Fea, así, Fea, como si fuera mi nombre. «Fea, ¿quieres traerme un vaso de agua?»

ROSA CHACEL, Barrio de Maravillas

Los matices expresivos

Podríamos variar el efecto que produce una línea de diálogo empleando distintos matices expresivos en el tono, señalados con distintos signos de puntuación, de las siguientes formas:

-Ahora te arrepientes -dijo Federico.

-¿Ahora te arrepientes? -preguntó Federico.

-¡Ahora te arrepientes! -gritó Federico.

Si bien existen las formas de puntuación clásica, cuyas convenciones debemos usar correctamente para no con- fundir al lector, podemos crear nuestra

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturapropia manera de expresar el diálogo, a través de letras mayúsculas para señalar al hablante, por ejemplo, o de la manera que consideremos más idónea.

Sin el verbo «decir»

Una posibilidad es elaborar el diálogo de tal modo que el lector sepa en todo momento quién es el que habla sin necesidad de indicárselo expresamente. En este caso, el guión se utiliza sólo para abrir la voz, pero no para cerrarla.

Ejemplo:

-Abuela.

-¿Qué quieres?

-Tengo que comprar unas botas.

-¿Por qué?

-Porque el suelo está muy frío y los pies se me calan.

-Para eso eres joven, y para eso está el brasero.

-Sí, pero al brasero no vengo hasta la noche y, de día, aunque me los froto, no me reviven.

-Las botas son malas; no rezuma el pie y además crían callos.

-Abuela, los pies rezuman por la noche. De día, lo que hacen es tomar sangre y, con el frío, no les llega y se quedan blancos.

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6. Género Narrativo El género narrativo es una expresión literaria que se caracteriza porque se relatan historias imaginarias o ficticias (sucesos o acontecimientos) que constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor. Aunque sea imaginaria, la historia literaria toma sus modelos del mundo real. Esta relación entre imaginación y experiencia, entre fantasía y vida es lo que le da un valor especial a la lectura en la formación espiritual de la persona.El narrador es la persona que presenta la narración; él es el encargado de dar a conocer el mundo imaginario al lector, el cual está formado por personas que realizan acciones dentro de un espacio determinado y que suceden dentro de unos límites temporales precisos.La diferencia fundamental entre el mundo real y el de la narración, radica en el hecho de que nuestro mundo es evidente, en cambio en una narración el mundo es también artísticamente real, pero no existe verdadera y exteriormente, sino que es creado a través del lenguaje; es decir, el mundo narrativo es un mundo inventado. Este mundo creado está formado por personajes, acontecimientos, lugar y tiempo en que suceden los hechos.Pertenecen al género narrativo obras tales como el cuento, la novela, la fábula, la leyenda y otras. Todas ellas tienen como característica fundamental el hecho de que existe un narrador que da a conocer los acontecimientos.Elementos del mundo narrado: Son aquellos aspectos que pueden distinguirse en una obra narrativa, los cuales son:narradorpersonajes

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturaambiente, lugar, tiempoacontecimientosdiálogo1) Narrador: Es el que entrega la historia imaginaria y sirve de intermediario entre los hechos y el lector. Puede estar representado figurando en la narración como un personaje o un testigo, o no representado, si es sólo una voz que habla.a) Narrador personaje: habla en primera persona como un personaje que participa de la historia narrada.Ejemplo: “ Ha venido Angélica esta tarde y he vuelto a perder tontamente más de media hora de estar con ella...”b) Narrador testigo: Habla en tercera persona, como alguien que observa los hechos sin participar en ellos.Ejemplo: “...el chico llegaba a sentarse en la acera...”También se puede clasificar el  narrador según su grado de conocimiento de los hechos.a) Narrador objetivo: Se limita a contar lo que cualquiera puede ver de un acontecimiento, es decir, narra lo que ve.            Ejemplo: “Andaban dos hombres por un lugar extraviado y se encontraron por casualidad un asno. Empezaron a disputar sobre cuál de ellos se quedaría con él, pero entre tanto, el asno escapó”.   b) Narrador omnisciente: Es un narrador que “todo lo sabe”, que no sólo cuenta los hechos, sino los sentimientos íntimos o las intenciones secretas de los personajes.Ejemplo: “Por qué iba a tener miedo. Le daba, sí, una especie de vergüenza la idea de trepar a ellos, cansados como estaban...”2) Personajes: Son los seres que pueblan el mundo narrado. Realizan o participan en los hechos

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturaimaginarios. No es obligatorio que sean personas. Pueden ser animales, cosas o seres inexistentes.De acuerdo a su importancia en los hechos narrados, los personajes se clasifican en:     a) Personajes principales: Son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia; aparecen desde el comienzo hasta el desenlace o final. La narración carecería de sentido sin ellos. Por ejemplo: Potrillo y Ruibarbo. Es frecuente que figuren en el título.b) Personaje secundarios: Su actuación está limitada por el personaje principal; suelen aparecer y desaparecer Raramente figuran a lo largo de toda la historia.Caracterización de los personajes: Es la presentación que el narrador hace de sus personajes; es decir, es describir, retratar. Esta caracterización puede se “Física” si destacan los rasgos exteriores de un personaje o “ Sicológica” si da a conocer su aspecto  moral o espiritual3) Ambiente: Es el lugar físico y las condiciones en que ocurren los hechos narrados; es decir, el medio geográfico, social y cultural.4) Acontecimientos: Algunos distinguen los actos de los personajes y la acción; es decir, los hechos individuales y el carácter que toma la historia. Las formas verbales indican los acontecimientos.El conjunto de acontecimientos constituye el argumento, algunos de ellos son muy importantes y se llaman acontecimientos principales; otros pueden eliminarse del relato y no se altera el sentido de lo que se narra. Éstos son los acontecimientos secundarios.El orden de los acontecimientos los da el narrador. Él organiza los hechos imaginarios en el tiempo, les da una secuencia, es decir, elige el orden en que los contará.  Esta disposición puede seguir un orden

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturalógico en que se suponen se realizan los hechos, o seguir un orden de importancia o cualquier otro.

5) Diálogo: Corresponde a la conversación entre dos o más personajes que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos.

7. Género Lírico La poesía pertenece al Género Lírico porque este género se refiere al mundo de los sentimientos y emociones, es decir, a la influencia y repercusión de

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturala realidad en el espíritu del hombre, en el mundo interior del escritor, la cual provoca en él un estado anímico o emoción única.Al género lírico pertenecen todas las obras  escritas en verso o prosa en las que se expresan  sentimientos y emociones íntimas, individuales, personales. De acuerdo a esto, las obras líricas, entre ellas la poesía, tienen un carácter subjetivo porque muestran sentimientos y emociones personales.Por ejemplo: Hay personas que al ver una puesta de sol en el mar se emocionan. Algunos de ellos sienten la necesidad de escribir esas emociones y sentimientos, los cuales pueden ser de alegría, tristeza, nostalgia, rabia, etc. (todos estos sentimientos son íntimos, son parte de nuestro mundo interior). Si además están escritas en forma de verso o prosa lírica significa que es una poesía y que, por consecuencia es una obra que pertenece al género lírico.Una poesía, además de las dos características nombradas anteriormente, debe también tener cierta sonoridad especial y ritmo.La persona que escribe un poema se llama Poeta; el poeta es el que expresa un sentimiento ante la realidad o suceso (carácter subjetivo).Elementos de una creación lírica:1) Objeto lírico:  Circunstancia o ser que provoca un estado anímico determinado en el poeta. 2) Temple de ánimo:  Emoción o estado de ánimo del poeta.  3) Motivo lírico:  Corresponde al concepto o a la idea presente en una determinada composición poética. Esta idea o concepto representa lo más importante del mensaje, siendo por lo general un sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc. En otras

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturapalabras, se refiere al sentimiento que surge del estado anímico y de la circunstancia.4) Hablante lírico:  es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y emociones al lector, él se encarga de mostrar la realidad del poeta.

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8. Género Dramático El género dramático, mejor conocido como drama, es una idea que proviene del griego y que hace referencia al hacer o actuar. Por lo tanto, el drama es un recurso discursivo con el que se puede representar algún hecho o evento histórico, alguna experiencia, una aventura o simplemente una historia. Como bien sabemos, el género dramático es uno de los grupos en los que se divide la representación teatral, siendo este uno de los más importantes al respecto.Las características del género dramático son:•El drama se puede dividir en géneros realistas y no

realistas, dependiendo de la temática que abordan.

•El género dramático está concebido para representarse frente a un auditorio y a través de un grupo de personas o actores que representan un papel dentro de la historia.

•El género dramático puede abordar cualquier tipo de temática.

•Uno de los objetivos fundamentales del drama es que el espectador se interese por la historia, la entienda y obtenga un desenlace. Es muy importante que la representación transmita fehacientemente el mensaje que quiere dar al

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Prof. Tugender Mis Escrituras Literaturapúblico.

•El género dramático suele ser tratado como sinónimo de teatro, por lo que muchas veces suelen ser considerados como lo mismo. Sin embargo, algunos sugieren que ambas cosas son muy diferentes dado sus características. 

•El drama se ha llevado hoy día a otras áreas de presentación como la televisión y el cine. No obstante, su principal zona de acción sigue siendo el teatro.

•El género dramático es uno de los aspectos fundamentales para la formación de cualquier actor, ya que lo dota de las herramientas necesarias para interpretar cualquier papel.

Trabajos

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Prof. B, Tugender.

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