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Ministério dos AventureirosIgreja Adventista do Sétimo Dia

DOENÇAS CONTAGIOSAS

Nº 6Ano 8/2020

1ª Edição

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MÉSTICA

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EXPEDIENTE

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www.mundodasespecialidades.com.br

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1ª Edição: Disponível em www.mundodasespecialidades.com.br Direção Geral: Pedro PazRossalles FreitasVictor Ariel Diagramação e Edição: Rossalles FreitasCoord. de Guias das Especialidades: Nalva Martins Editoração e Revisão: Camila Perrud Autores: Ana Flavia Aroldi Becker; Fábio Barrionuevo; Gabrielle Silva; Nalva Martins; Natália dos Santos Freitas; Rafael Silva de Oliveira SITE MUNDO DAS ESPECIALIDADES Telefones: +55 81 9 9835-8482 E-mail:mundodasespecialidades@gmail.com Site: www.mundodasespecialidades.com Facebook:Facebook.com/mundodasespecialidades DIREITOS RESERVADOS: A reprodução deste material seja de forma total ou parcial de seus textos ou imagens é permitida, des-de que seja referenciado o Mundo das Especialida-des e seus autores pela nova autoria ao fim de seu material. Todos os direitos reservados para Mundo das Especialidades UNIÃO LESTE BRASILEIRAUNIÃO NORDESTE BRASILEIRA UNIÃO SUL BRASILEIRA IGREJA ADVENTISTA DO SÉTIMO DIA MINISTÉRIO DOS AVENTUREIROS Recife, PE, Maio de 2020

AVENTUREIROS

Com o pecado, as doenças começaram a fazer parte da vida humana, trazendo dor, sofrimento e, em alguns casos, a morte.

Dos diversos tipos de doenças existentes, as chamadas contagiosas estão entre as mais preocupantes para as autoridades de saúde porque, além de terem que trabalhar em busca da cura, precisam empreender esforços para evitar a sua propagação entre a população.

A especialidade de Doenças Contagiosas visa instruir o Aventureiro sobre o significado de termos como vacina, epidemias e sobre as principais medidas preventivas que podem ser tomadas a fim de evitar o contágio e a disseminação dessas doenças.

Ela ensina também que nosso Deus tem um plano especial que irá curar o nosso mundo de todas as doenças.

Nosso poderoso time de Líderes de Aventureiros participou da elaboração desta nova especialida-de junto à D.S.A, e uniu-se também para organizar este guia. Gostaríamos de deixar aqui nosso agradecimento e nossas felicitações pelo marcante trabalho que to-dos eles vêm desenvolven-do neste importante minis-tério.

Ana Flavia Aroldi Becker

Gabrielle Silva

NatáliaDos Santos Freitas

Fábio Barrionuevo

Nalva Martins

Rafael Silva

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Epidemia e pandemia são dois termos diferentes. Quando falamos em epidemia, estamos nos referindo ao aumento de casos de uma doença em uma região que ultrapassa o número para aquele período do ano. As epidemias podem atingir municípios, estados e até mesmo um país todo.

No caso da pandemia, a doença está espalhada por diferentes países. Uma pandemia ocorre quando uma doença se espalha por uma grande quantidade de regiões no globo e em vários países e continentes, essa mesma doença está afetando a população, que está se infectando por meio de outras pessoas que vivem na mesma região.

Exemplo de Pandemia: Além da COVID-19, outra pandemia recente foi a gripe H1N1. Essa pandemia, que ocorreu em 2009, levou várias pessoas à morte em virtude do avanço relativamente rápido do vírus da gripe A(H1N1)pdm09. De acordo com a OMS, em apenas oito semanas, o vírus da gripe H1N1 alcançou cerca de 120 territórios. No Brasil, a pandemia, que terminou em 2010, levou duas mil pessoas à morte. Vale destacar que atualmente existe uma vacina contra a gripe H1N1, liberada gratuitamente para alguns grupos, como idosos e pessoas com doenças crônicas.

EPIDEMIAS E PANDEMIAS

ALGUMAS DICAS LEGAIS :)

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Ao explicar esse requisito para o aventureiro, leve alguns mapas. Um mapa do nosso país e um mapa-múndi ou até mesmo um globo terrestre são suficientes para demonstrar a dife-rença entre uma Pandemia e uma Epidemia. Se possível, marque com uma cor (com alfinetes ou canetas coloridas) o limite da Epidemia e com outra cor o limite da Pandemia.

Após a explicação, brinque de Pique-correntinha. A brincadeira é simples, existe o “pega”: ao encostar em outra pessoa, a pessoa dá a mão para o “pega” e juntos vão atrás de outras pessoas até pegar todos os aventureiros da brincadeira. Essa brincadeira pode ajudar os aventureiros a entender como funciona uma Pandemia.

Outra forma de explicar Epidemia e Pandemia. Você vai precisar de um rolo de barbante (ou corda, lã, papel higiênico). Envolva um aventureiro começando pelos pés, explicando que o rolo é uma doença e o aventureiro é um país (deixe o aventureiro escolher o nome de um país e cada parte do seu corpo será um lugar do país escolhido). Enquanto envolve o aventureiro, explique o conceito de Epidemia; A letra E pode ser associada a “Eu”, sendo assim a um só lugar, Estado ou País. O que passar disso se torna uma Pandemia (convide outro aventureiro e comece a envolver o rolo nele também e explique o conceito).

Existem muitas outras Pandemias e Epidemias, como Gripe Espanhola, Gripe Russa, Gripe Asiática, Gripe de Hong Kong, Cólera e Peste Negra. Após a pesquisa, dê a oportunidade para os aventureiros apresentarem o trabalho deles. Pode ser com um cartaz, uma apresentação oral, um texto, uma encenação do período em que foi passada a Pandemia, um vídeo etc.

TÔ DE CASTIGO??

Quando acontece uma pandemia ou epidemia, as pessoas precisam ter muito mais cuidado pra não transmitirem a doença para quem está saudável e também para não se contaminarem. Por isso, existem algumas formas de cuidar da população para que nem todo mundo fique doente.

A primeira forma de proteger as pessoas é através de uma QUARENTENA, que acontece quando alguém precisa ficar em um lugar separado e longe de outras pessoas porque pode estar com uma doença contagiosa em seu corpo, mas ainda não teve sintomas dela. A quarentena serve para que mais ninguém se contagie por causa dessa pessoa que pode estar com a doença e ainda não sabe. É importante você entender que a quarentena também pode acontecer com mais de uma pessoa ou com uma cidade inteira.

E a segunda forma de proteção é o ISOLAMENTO, que mantém pessoas que estão com a doença confirmada longe de pessoas que estão saudáveis para que essas não fiquem doentes também. O isolamento pode acontecer em casa ou no hospital,

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• Montar uma cabaninha com lençóis e brincar de casinha ou de acampamento;

• Fazer uma exposição de arte com sua família: cada um faz um desenho ou algum artesanato que ache bacana e expõe para todos verem, como em uma galeria de arte;

• Escolher um filme legal para toda a família assistir comendo pipoca e tomando chocolate quente;

• Fazer um master chef júnior: você aprende uma receita gostosa com a ajuda dos seus pais e tenta fazer ela sozinho (mas com a supervisão de um adulto). Depois, você pede para os “juízes” experimentarem o que você cozinhou (os juízes são os seus pais e irmãos, se você tiver);

• Dia da sujeira: se você tem quintal em casa, brinque com seus pais na terra construindo castelinhos ou fazendo comidinha de barro. Você também pode pedir ajuda pra plantar coisas em uma hortinha casei-ra. Se você mora em um apartamento, pegue tintas guache para todos desenharem com as mãos e com os pés em uma folha grande. Vale pintar o próprio rosto ou outra parte do corpo, mas não esqueça de colocar uma roupa mais velha para essa atividade.

• Se você tem algum jogo de tabuleiro, escolha o preferido da família e separem um tempo para jogá-lo;

• Karaokê em família: procure na internet karaokês das músicas que vocês mais gostam de ouvir. Façam uma sessão de cantoria em casa. Vocês podem cantar todos juntos, um de cada vez, em duplas, podem montar um palco e colocar roupas mais chamativas, podem utilizar algum objeto como microfone, vio-lão, etc. Sejam criativos!

dependendo de como a pessoa está se sentindo ou dependendo da gravidade da doença. Quando você fica com gripe e não vai pra escola, por exemplo, você fica em isolamento na sua casa até a gripe ir embora. Assim, seus coleguinhas ficam protegidos de pegar a doença. Isso pode acontecer com qualquer outra doença contagiosa.

Lembre-se de que, nos dois casos, é importante não ter contato com outras pessoas que não sejam da nossa família e que não morem conosco, nem ficar saindo de casa se não for muito necessário. E se realmente precisarmos sair, devemos usar sempre uma máscara para nos proteger e lavar as mãos várias vezes.

Só que, às vezes, ficar em casa por muito tempo sem ver as pessoas que gostamos ou sem visitar lugares legais pode ser bastante chato. Nessas horas precisamos ser criativos pra inventar brincadeiras e atividades divertidas para fazer.

Vamos dar algumas dicas do que você pode fazer se estiver em uma quarentena ou em um isolamento:

VACINAS

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• Prepare uma encenação bíblica com sua historinha preferida e apresente à sua família;

• Peça para seus pais construírem uma pista de obstáculos no quintal de sua casa utilizando objetos simples como cadeiras, tábuas, caixas, corda, etc. pra você passar. Se você mora em apartamento, a pista pode ser feita em um corredor utilizando menos objetos;

• Procure na internet ideias de experiências seguras e fáceis de fazer em casa;

• Peça para os seus pais te ensinarem a construir brinquedos que eles usavam quando eram crianças ou que te ensinem brincadeiras antigas que eles costumavam fazer. Brinquem juntos disso;

Pensou em mais alguma coisa legal? Dê essa ideia pra sua família e façam juntos!

Vacinas são substâncias construídas por agentes previamente atenuados ou mortos, substâncias que podem ser os próprios vírus ou bactérias que causam a doença, com o objetivo de proteger as pessoas de doenças específicas. A vacina funciona estimulando a resposta imunológica do organismo, que passa a produzir anticorpos sem ter contraído a doença. Podemos então definir que a vacina é o meio mais eficaz e seguro de nos proteger de doenças infecciosas.

Graças às vacinas, a paralisia infantil está erradicada do Brasil desde 1989. No Brasil, a história das vacinas nos remete a 1904, quando o diretor geral de saúde pública, Oswaldo Cruz, começou uma importante campanha de imunização e saneamento. Muita coisa mudou até então, principalmente graças à expansão do SUS (o Sistema Único de Saúde) que começou a oferecer diversas vacinas, 90% delas produzidas dentro do país. Os calendários de vacinação são ótimos exemplos disso, porque apresentam as campanhas prioritárias oferecidas gratuitamente pela rede pública.

O principal papel das campanhas é conscientizar a população da importância da vacinação, afinal, quanto mais pessoas tomam vacinas, menor a chance de acontecer epidemias, menor será a mortalidade para muitas doenças e menor será o gasto do governo para a compra de medicamentos, além de melhorar a qualidade de vida de um povo. Hoje, o Brasil é o país com o maior número de campanhas de vacinação no mundo. Para isso, todos precisam manter a sua carteira de vacinação em dia, independentemente da idade, já que esse é o principal meio de uma pessoa saber se tomou alguma vacina.

A primeira vacina importante a ser tomada é logo ao nascer, até 12 horas após o nascimento, que é a primeira dose de Hepatite B, assim como a BCG, de dose única, que nos protege contra a tuberculose.

Nos dois primeiros meses, há a Pentavalente (primeira dose) que previne contra difteria, tétano, coqueluche, hepatite B e outras infecções causadas pela bactéria Haemophilus influenzae. Assim como a primeira dose do VIP, que protege contra poliomielite ou paralisia infantil, recomendada em três doses. Outra vacina é a primeira dose de pneumocócica, que protege contra as doenças causadas pelo Pneumococo, uma bactéria que pode causar pneumonia, otite e meningite, uma dose de reforço que acontece antes dos 12 e 15 meses. Para concluir, nos dois primeiros meses, o bebê toma a vacina contra o rotavírus, indicada em duas doses.

No terceiro mês, a criança toma a primeira dose da Meningocócica, que protege a pessoa de uma das bactérias que causa a meningite e que pode causar a paralisia. Essa vacina é recomendada em duas doses ainda no primeiro ano de vida e uma terceira nos quinze primeiros meses.

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4 meses– Pentavalente – 2ª dose– VIP – 2ª dose– Pneumocócica – 2ª dose– Rotavírus – 2ª dose

5 meses– Meningocócica – 2ª dose

6 meses– Pentavalente – 3ª dose– Poliomielite – 3ª dose– Pneumocócica – 3ª dose– VIP – 3ª dose

9 meses– Febre amarela – Dose inicial

12 meses– Tetra Viral – 1ª dose– Pneumocócica – Reforço– Hepatite A – Primeira dose

TÉCNICAS DE HIGIENE

Lavar as mãos : A higiene das mãos serve para quase tudo, inclusive para nos proteger de vírus, como o coronavírus, ou de bactérias que podem ser prejudiciais ao nosso organismo.Para uma correta lavagem das mãos, devemos usar água corrente e sabonete, esse processo pode demorar de 40 a 60 segundos. A higiene das mãos se torna mais eficaz quando as unhas estão curtas, sem esmaltes e não haja nenhum corte nas mãos.

Espirrar: O espirro de uma pessoa que está com algum tipo de vírus pode se disseminar pelo ar e contaminar pessoas que estejam próximas se alguns cuidados simples não forem tomados. Um desses cuidados necessários é cobrir o nariz e a boca com um lenço ou com o braço. Uma atitude simples que faz uma grande diferença.

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9 NM

1) Molhe as mãos; 2) Aplique quantidade suficiente de sabão para cobrir

toda a superfície das mãos;

5) Entrelace os dedos e friccione os espaços entre

eles;

9) Enxágue bem as mãos;

6) Esfregue o dorso dos dedos de uma mão contra a palma da mão oposta e

depois vice-versa;

8) Em movimentos circulares, esfregue a ponta dos dedos

contra a palma da mão oposta;

7) Friccione os polegares com a ajuda da palma da mão;

10) Segue as mãos com papel toalha descartável.

3) Ensaboe as palmas das mãos e esfregue-as com movimentos circulares;

4) Esfregue a palma da mão direita contra o dorso da mão

esquerda, entrelaçando os dedos e vice-versa;

Uma atividade interessante para fazer com as crianças após ensinar as técnicas de lavagem das mãos é a se-guinte: passar tinta guache nas palmas e dorso da mão das crianças, depois levá-las até uma pia com água e sa-bão para elas lavarem as mãos, mas antes da lavagem das mãos coloque uma venda nas crianças e deixe que elas lavem as mãos. Depois que elas terminarem, tire as vendas e analise as mãos, se em alguma parte da mão fi-cou tinta, é sinal que a lavagem precisa ser aperfeiçoada.

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Tossir: O procedimento que deve ser tomado ao tossir é o mesmo que você utiliza no caso de espirrar. Assim como o espirro, a tosse pode disseminar o vírus pelo ar e contaminar as pessoas próximas. Então lembre-se sempre de cobrir boca e nariz com lenço ou com o braço quando for tossir.

Usar álcool em gel: A melhor maneira de garantir uma ótima higiene é a utilização do álcool em gel para as mãos. Além de garantir a eliminação de quase todos os microrganismos, o tempo para higienização é rápido leva em torno de 20 a 40 segundos. Temos a facilidade de encontrar o álcool gel à disposição em vários lugares e não há necessidade de infraestrutura especifica como água, pia, toalha etc. O procedimento para higienizar as mãos com álcool gel é semelhante ao da lavagem das mãos.

Usar máscara: A máscara é uma medida auxiliar que previne o contágio por vírus. Mas para que seu uso seja eficiente, alguns cuidados devem ser tomados durante o manuseio da mesma.• Antes de colocar ou tirar a máscara, as mãos devem ser higienizadas;• Para ser eficiente, a máscara deve cobrir totalmente boca e nariz;• A máscara é de uso individual, jamais deve ser compartilhada com outras pessoas;• Enquanto estiver usando a máscara não se deve tocar na parte frontal, pois é a região mais contaminada;• A máscara de tecido deve ser guardada em um saco plástico após o uso até que seja lavada;• Após a lavagem, recomenda-se que a máscara seja mantida em solução de água sanitária por 10 minutos;• Se possível devemos ter mais de uma máscara, caso seja necessário usar novamente e ainda não esteja completamente seca; • O uso da máscara não substitui todas as demais medidas de prevenção recomendadas pelo Ministério da Saúde.

1) Aplique a quantidade suficiente de álcool gel para cobrir toda a superfície das mãos;

5) Esfregue o dorso dos dedos de uma mão contra a palma da mão oposta e vice-versa;

2) Friccione as palmas das mãos com movimentos circulares;

8) Espere secar e pronto, suas mãos estão seguras.

6) Friccione os polegares com a ajuda da palma da mão;

7) Em movimentos circulares, esfregue a ponta dos dedos contra a palma da mão oposta;

3) Esfregue a palma da mão direita contra o dorso da mão esquerda, entrelaçando os dedos e vice-versa;

4) Entrelace os dedos e friccione os espaços entre eles;

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Essa é uma parte especial da Especialidade, uma parte em que as crianças (e adultos) terão que ser criativas! Dos itens propostos, você deve escolher dois!

MÃO NA MASSA!

Saber como se prevenir de doenças contagiosas é muito importante, principalmente para as crianças! Ao fazer essa atividade, estimule a criatividade da criança. Utilize cartilhas como essa para conversar sobre a importância da prevenção. Para confeccionar o cartaz, utilize revistas, livros, desenhos a mão e pesquisa na internet. Cartolina, papel cartão, papel dupla face ou até mesmo sulfite para colar e escrever.

Um método eficaz para a prevenção é utilizar máscara. Ela pode ser descartável ou reutilizável.

• A máscara é individual e não pode ser dividida com ninguém;• A máscara pode ser usada até ficar úmida, depois desse tempo, é preciso trocar. Então, o ideal é que cada pessoa tenha pelo menos duas máscaras de pano;• A máscara serve de barreira física contra o vírus. Por isso, é preciso que ela tenha pelo menos duas camadas de pano, ou seja, dupla face;• Use a máscara sempre que precisar sair de casa. Saia sempre com pelo menos uma reserva e leve uma sacola para guardar a máscara suja quando precisar trocar;• Chegando em casa, lave as máscaras usadas com água sanitária, deixando de molho por cerca de 30 minutos.

Você pode fazer com ou sem costura. Deixe a criança participar desse momento, escolhendo o tecido, ajudando a riscar e a cortar o tecido.

“E Deus limpará dos olhos toda a lágrima; e não haverá mais morte, nem pranto, nem clamor, nem dor; porque já as primeiras coisas são passadas.”Esse é um verso de esperança. Com o fim do grande conflito, o pecado não existirá mais e o próprio Deus habitará com os seres humanos e por Ele ser o Criador, “Dele efluem vida, luz e alegria por todos os domínios do espaço infinito” e assim estaremos livres de todos os males que assolam a humanidade, e entre eles estão as doenças, que nada mais são do que consequências do pecado.

DOENÇAS NO CÉU?

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Utilize os modelos abaixo para produzir você mesmo sua máscara!

LINK: https://www.amn.foz.br/posts/?dt=08-04-20-moldes-de-mascara-caseira-SG50Y1dRWVlPSnhabEwrRlVtazFSUT09

Quem está na linha de frente quando o assunto é cuidar da saúde do outro? Eles, os profissionais de saúde. Você pode agradecê-los de diversas formas: entregando um presentinho ou até mesmouma simples carta feita com muito carinho, colocar bolachinhas caseiras, balinhas de goma ou compota de fruta em um vidrinho enfeitado e entregar, fazer um vidrinho de tempero com um agradecimento. Use a sua criatividade!

Fontes:

https://brasilescola.uol.com.br/doencas/pandemia.htm

https://drauziovarella.uol.com.br/infectologia/vacina/

https://pensesus.fiocruz.br/vacinas

https://www.saude.gov.br/saude-de-a-z/vacinacao/vacine-se

https://familia.sbim.org.br/vacinas/perguntas-e-respostas/o-que-sao-vacinas-e-como-agem-no-organismo

http://www.blog.saude.gov.br/50941-manual-orienta-profissionais-de-saude-para-a-higiene-das-maos.html

https://www.unasus.gov.br/especial/covid19/populacao

https://www2.fab.mil.br/musal/index.php/ultimas-noticias/755-coronavirus-2

http://www.saude.pr.gov.br/arquivos/File/NO_22_MASCARAS_DE_TECIDO_PARA_POPULACAO.pdf

http://www.mtagora.com.br/cidades/a-importancia-do-uso-de-mascaras/279767776

http://agencia.sorocaba.sp.gov.br/audio-lauda-lauda-frio-traz-o-perigo-das-doencas-respiratorias/

1. Com a ajuda de um adulto, aprender o que são epidemias e pandemias e contar uma história sobre uma delas.

2. Com a ajuda de um adulto, aprender o que é quarentena e isolamento social. Citar três atividades para passar o tempo durante a quarentena/isolamento social, sendo uma delas em família.

3. O que são vacinas e por que elas são importantes? Escolher uma das atividades abaixo para realizar com seus pais:

a) Tirar uma foto do seu cartão de vacina e apresentar para seu Líder.

b) Citar três vacinas importantes para as crianças em seu primeiro ano de vida.

4. Com a ajuda de um adulto, demonstrar a maneira correta de:

a) Lavar as mãos

b) Espirrar

c) Tossir

d) Usar máscara

e) Usar álcool em gel

5. Com a ajuda de um adulto, realizar duas das seguintes atividades:

1) Confeccionar um cartaz com instruções de como evitar o contágio de doenças contagiosas.

2) Fazer uma máscara e diga a importância de seu uso.

3) Fazer um desenho, lembrancinha ou uma carta de agradecimento a um profissional de saúde e envie para ele.

4) Tirar uma foto com a sua família usando máscaras.

6. O que acontecerá com as doenças quando formos para o Céu? Apocalipse 21:4

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