Garanhuns Treasure Race: Turismo Educativo Gamificado em ...· viagem ou de um passeio nos arredores

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  • Garanhuns Treasure Race: Turismo Educativo Gamificado em Garanhuns-PE

    Mariana Duque1 Fernanda Alenca2 Gilberto Cysneiros3

    Elton Torres4

    Universidade de Pernambuco, Programa de Ps-graduao em Engenharia de Software, Brasil1

    Universidade Federal de Pernambuco, Departamento de Engenharia de Sistemas, Brasil2

    Universidade Federal Rural de Pernambuco, Departamento de Estatstica e Informtica, Brasil3

    Instituto Federal de Educao, Departamento de Informtica, Brasil4

    RESUMO

    O turismo pedaggico ou turismo educacional tm como premissa o conhecimento, a vivncia, o respeito, o lazer e o aprendizado, aliando-se teoria, prtica e contexto educacional. Trata-se de um mecanismo ainda pouco explorada. O turismo pedaggico aliado tecnologia d oportunidade de se criar instrumentos de acesso ao conhecimento e aprendizagem de forma autnoma ou em conjunto. Neste artigo, descreve-se o desenvolvimento de um aplicativo mvel para turismo educacional a fim de se estimular a visitao turstica e a apreciao de locais histricos na cidade de Garanhuns, no agreste de Pernambuco. O aplicativo foi desenvolvido em java, e seu elementos foram selecionados observando sua utilizao em outros softwares gamificados e seus aspectos motivadores levantados em reviso da literatura. Foram utilizados elementos de gamificao, tais como mecnicas e estratgias que ajudam os participantes a manterem-se motivados e estimulados a aprendizagem. Com esse aplicativo possvel seguir-se um roteiro de visitao e ter-se acesso a contedos pr-definidos. O aplicativo foi validado em experimento com alunos do ensino mdio que demonstraram maior interesse pelo assunto abordado e maior reteno de conhecimento. .

    Palavras-chave: Mobile learning, turismo educativo, gamificao, software educativo.

    1 INTRODUO

    Devido s inovaes tecnolgicas e velocidade de evoluo dessas novas tecnologias, tem-se a uma verdadeira revoluo e conquista de um papel preponderante na construo do conhecimento no campo da educao. Proporcionando, assim, mudanas nas tendncias pedaggicas, funcionando como elemento transformador no modo de acessar e organizar as informaes. Surgem com isso novos desafios pedaggicos [1]. De fato, existe um amadurecimento na ideia de que computadores podem influenciar na educao de forma positiva, sendo possvel notar, por consequente, um crescente interesse no desenvolvimento de softwares educativos [2]. Software educativo um tipo especial de software que tem por finalidade bsica ensinar ou promover a autoaprendizagem [3]. definido como sendo um tipo de software, intencionalmente concebido para facilitar a aprendizagem de conceitos especficos [3]. Nesse contexto, novas formas de aprendizagem, baseadas em jogos, adquiriram destaque a partir de 2003, quando James Paul Gee [4] descreveu o impacto dos videojogos sobre o desenvolvimento cognitivo e identificou 36 princpios de aprendizagem que se podem encontrar nos videojogos [5]. Para Gee as teorias de aprendizagem presentes nos jogos se adaptam melhor ao mundo contemporneo[6], sendo muito mais estimulantes que quelas utilizadas nas escolas tradicionais. Entre os vrios recursos fsicos e materiais que fazem parte do campo da educao, como livros e sala de aula ,a tecnologia

    *e-mail: maricduque@gmail.com;

    elton.torres@belojardim.ifpe.edu.br;

    Figura 1 Mascote do aplicativo

    SBC Proceedings of SBGames 2016 | ISSN: 2179-2259 Culture Track Full Papers

    XV SBGames So Paulo SP Brazil, September 8th - 10th, 2016 1104

    mailto:maricduque@gmail.com

  • educacional serve como instrumento de apoio ao professor, sendo um recurso didtico. A tecnologia educacional entendida como fundamento filosfico voltado para o desenvolvimento do indivduo e caracterizada por novas teorias, ensinos, pesquisas, conceitos, tcnicas para a atualizao da educao, possibilitando inovao na transmisso do conhecimento, facilitando o aprendizado e contribuindo para o avano educacional [7]. Como um incremento ao software educativos a gamificao um tema que vem recebendo cada vez mais ateno de pesquisadores e profissionais. Inspirado na experincia do usurio de jogos de computador, gamificao a ideia de usar elementos de design do jogos em contextos no-jogos. Estudos recentes mostram que a gamificao tem o potencial de melhorar consideravelmente a experincia e envolvimento do usurio em uma variedade de domnios de aplicaes de software [1]. Segundo Andrzej Marczewski [8] gamificao a aplicao de metforas de jogos para as tarefas da vida real de modo a influenciar o comportamento, aumentar a motivao e melhorar o engajamento. Karl usa a seguinte definio: gamificao usar estratgias baseadas em mecnicas de jogos e estratgias de jogos para engajar pessoas, motivar aes, promover o aprendizado e resolver problemas [9]. Com essas definies se entende que gamificar criar um ambiente em que o usurio se envolvam em desafios abstratos, definidos por regras, interatividade e feedback que resulte em produzir uma reao emocional. O uso da estratgia de jogo o elemento mais importante da gamificao. a ideia de pensar sobre uma experincia cotidiana, como por exemplo, correr, e converte isso em uma atividade que tenha elementos de concorrncia, cooperao, explorao e at enredo em historias. A gamificao aplicada em atividades que no so jogos com a inteno de encorajar as pessoas a adotarem essas atividades. O turismo pedaggico, ou turismo educacional, est inserido em nossa sociedade como um segmento das atividades tursticas que tm como premissa o conhecimento, a vivncia, o respeito, o lazer e o aprendizado, sendo assim uma ferramenta auxiliar no ensino, aliando teoria, prtica e contexto educacional [10]. O turismo pedaggico uma ferramenta de educao ambiental que, na prtica, demonstra a teoria das salas de aula. Pode ser vivenciado junto natureza e ao campo, onde os alunos entram em contato com a comunidade local, sentem as dificuldades do cotidiano da localidade e adquirem novos conhecimentos e informaes, interagindo com os atrativos / recursos tursticos visitados. Em geral, uma prtica prazerosa que dificilmente recusada pelos estudantes; pelo contrrio, estes muito apreciam participar de uma viagem ou de um passeio nos arredores da escola, pela cidade ou de uma excurso pela regio [11]. Neste contexto, o professor atinge seus objetivos didticos de forma ldica, pois as atividades pedaggicas so desenvolvidas com brincadeiras e entretenimento. Assim como o turismo pedaggico e a proliferao da tecnologia, cada vez mais ubquas atravs smartphones e tablets, de acesso hoje quase massificado, apresenta-se a oportunidade de investigao do uso de software educativo gamificado para o incentivo e a melhoria do turismo educativo. Como objeto de experimento elegeu-se o turismo trabalho, apresenta-se o aplicativo desenvolvimento para esse fim, um softwar educativo gamificado. Como metodologia para o desenvolvimento do aplicativo inicialmente se utilizou de uma reviso da literatura para se apropriar das informaes relacionadas ao turismo na cidade elegida, Garanhuns, e se identificar possveis trabalhos relacionados e fundamentar teoricamente o desenvolvimento. Para o desenvolvimento do aplicativo proposto em [12], composto de quatro fases: pr-produo onde so definidos os conceitos e requisitos do projeto, produo onde acontece a implementao do projeto, testes onde so validadas os produtos e finalizao para arquivar e documentar os dados do projeto.

    O artigo encontra-se estruturado da seguinte forma: na Seo 2 apresenta-se o turismo educativo na cidade de Garanhuns; na Seo 3, so apresentados os princpios de aprendizados norteadores da especificao dos requisitos do aplicativo; na seo 4, so apresentados alguns trabalhos relacionados temtica; na Seo 5, apresenta-se o processo de construo do software educativo gamificado proposto; na Seo 6, tem-se verificao e validao do aplicativo desenvolvido; por fim, na Seo 7, as concluses e trabalhos futuros.

    2 TURISMO EDUCATIVO EM GARANHUNS

    Esse aplicativo, Garanhuns Treasure Race , est inserido no contexto de projeto de extenso desenvolvido na Universidade Federal Rural de Pernambuco coordenado pelo professor Gilberto Cysneiros que investiga como o uso de novas tecnologias de informao e comunicao (TICs) podem ser usadas como ferramentas para o apoio ao ensino. Esses aplicativos esto associados ao ensino de histria, no contexto do turismo educativo, e dois outros aplicativos foram desenvolvidos e publicadas na loja on line para aplicativos android: Parque Dois Irmos [13] e Olinda City Guide [20]

    Para o desenvolvimento do aplicativo apresentado nesse

    trabalho, inicialmente, foi realizada uma pesquisa sobre a histria

    da cidade e os principais pontos tursticos. Para essa pesquisa foram

    utilizados os dados informados pela prpria prefeitura de

    Garanhuns, disponibilizados online [14].

    Garanhuns, tambm conhecida como a Sua Pernambucana, por

    causa de seu clima ameno no vero e temperaturas baixas no

    inverno, uma importante cidade do agreste meridional com

    diversificado comercio e tendo o turismo como principal atrativo.

    Possuindo diversas praas e parques, entre eles o Euclides Dourado

    e o Ruber Van der Linder, alm de diversos pontos tursticos,

    histricos e festivais de msica e arte que destacam as belezas

    naturais e culturais dessa cidade.

    O aplicativo auxiliar na descoberta desses pontos culturais e

    tursticos, alm de conhecimento da histria desses locais e de

    personalidades da cultura garanhuense. Princpios de

    Aprendizagem

    3 PRINCPIOS DE APRENDIZAGEM

    Nesta seo so apresentados e discutidos os princpios de

    aprendizados proposto por Gee [4].

    A aprendizagem nos jogos eletrnicos motivadora, corporizada

    e imersiva, as informaes so dadas de forma pontual e

    relaciona