Galileu

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 Relatório de física Galileu Galilei Objetivo:Apresentar relatos da vida de Galileu Galilei e suas descobertas que mudaram a historia da humanidade. Data e local:Campinas 30 de dezembro de 2007, Casa da Caroline. Grupo de trabalho:Caroline Duchatsch, Dayane, Mariana, Marilia e Patrícia. Material:Cartazes, lápis de escrever, lápis de cor, papel, gliter, placa e bolas de diferentes tamanhos de isopor, tinta guache e de tecido, palitos de fósforo, parafuso, macinha e porca. Procedimento:Primeiramente fizemos à maque te do sistema solar na visão de Galileu, essa maquete foi a teoria que Galileu apresentou e não foi aceita pela igreja, onde o sistema solar possui 9 planetas, entre eles a Terra que tem o seu ciclo de rotação e translação , mas que não era o centro do universo. Depois fizemos os cartazes falando , em resumo , sobre as descober ta s feita s por Galileu, vida,influencias, e legado cientifico cultural. Também fizemos os slides , resumidamente , falando sobre os pontos mais importante de sua vida. Síntese do trabalho: A Vida de Galileu Galilei Nascido na cidade italiana de Pisa, em 15 de Fevereiro de 1564, foi um dos maiores nomes da Ciência moderna. Filho de Vicenzo Galilei, músico nobre da cidade. Desde cedo, era excelente estudante. Quando sua família se mudou para a cidade de Florença, em 1574, Galileu passou a estudar em uma cidade vizinha, onde era educado por monges do mosteiro de Camaldolense. Sete anos depois, voltou à sua cidade natal, para estudar Medicina, segundo o desejo do pai. No entanto, era desinteressado, e gastava seu tempo fazendo experimentos com balas de canhão, soltadas de tábuas de diferentes inclin açõ es e observava onde par avam. Usando das mesmas balas, fez experimentos e cálculos, que o levou a descobrir que o alcance máximo da bala era obtido ao lançar a mesma a 45 graus com a horizontal. Foi nessa época que descobriu como fazer a balança hidrostática (invenção Galileu Galilei (1564-1642)

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Relatório de física

Galileu Galilei

Objetivo:Apresentar relatos da vida de Galileu Galilei e suas descobertasque mudaram a historia da humanidade.

Data e local:Campinas 30 de dezembro de 2007, Casa da Caroline.

Grupo de trabalho:Caroline Duchatsch, Dayane, Mariana, Marilia e Patrícia.

Material:Cartazes, lápis de escrever, lápis de cor, papel, gliter, placa e bolasde diferentes tamanhos de isopor, tinta guache e de tecido, palitos defósforo, parafuso, macinha e porca.

Procedimento:Primeiramente fizemos à maquete do sistema solar na visãode Galileu, essa maquete foi a teoria que Galileu apresentou e não foi aceitapela igreja, onde o sistema solar possui 9 planetas, entre eles a Terra quetem o seu ciclo de rotação e translação , mas que não era o centro douniverso.Depois fizemos os cartazes falando , em resumo, sobre as descobertas feitas por Galileu,vida,influencias, e legado cientifico cultural.Também fizemos os slides , resumidamente ,falando sobre os pontos mais importante de suavida.

Síntese do trabalho: 

A Vida de Galileu Galilei

Nascido na cidade italiana de Pisa, em 15 deFevereiro de 1564, foi um dos maiores nomesda Ciência moderna.

Filho de Vicenzo Galilei, músico nobre dacidade. Desde cedo, era excelente estudante. Quando sua família se mudoupara a cidade de Florença, em 1574, Galileu passou a estudar em umacidade vizinha, onde era educado por monges do mosteiro deCamaldolense.

Sete anos depois, voltou à sua cidade natal, para estudar Medicina,segundo o desejo do pai. No entanto, era desinteressado, e gastava seutempo fazendo experimentos com balas de canhão, soltadas de tábuas dediferentes inclinações e observava onde paravam. Usando das mesmasbalas, fez experimentos e cálculos, que o levou a descobrir que o alcance

máximo da bala era obtido ao lançar a mesma a 45 graus com a horizontal.Foi nessa época que descobriu como fazer a balança hidrostática (invenção

Galileu Galilei (1564-1642)

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que, mais tarde, iria dar origem ao relógio de pêndulo, a partir da lei doisocronismo), a partir de observações na oscilação de um lustre da igreja dePisa. O interesse na Física (Ciência considerada de sonhadores, na época) ena Matemática o levou a largar a Medicina (em 1585) para dar palestras naAcademia de Florença por alguns anos. Nessa época, passava muito de seu

tempo tentando imaginar explicações matemáticas para o movimento decorpos.

Por volta de 1600, Galileu construiu seu próprio telescópio, a partir demeras descrições. Seu mérito, porém, foi apontá-lo para o céu. Isso fezcom que ele descobrisse muitas coisas novas. De fato, descobriu tanto queescreveu e publicou o Siderado Nuncius (o Mensageiro das Estrelas).

Em 1533, o matemático e astrônomo polonês Nicolau Copérnico haviapublicado uma grande obra que defendia a teoria que a Terra se move emtorno do Sol. A teoria foi defendida e desenvolvida por Galileu e seu

contemporâneo Johannes Kepler, que descreveu a trajetória elíptica dosplanetas. Galileu, ao afirmar que a teoria de Copérnico era correta (negandoos ensinamentos de Ptolomeu e Aristóteles, considerados, pela Igreja, comoverdade absoluta), foi intimado a não divulgar suas idéias. Mas, de volta aFlorença, publicou (em 1632) todas as provas da verdade do sistema.Publicou também os Diálogos, que criticavam os pensamentos da Igreja.Tratava-se de uma obra onde haviam três personagens: Salviati, defensorde Copérnico; Sagredo, um observador neutro; e Simplicius, defensor deAristóteles e Ptolomeu. No decorrer da obra, Salviati mostra que Simpliciusnão nada mais que um idiota, no que Sagredo concorda. Em 1633, teve denegar suas crenças perante a Inquisição. Ao sair do tribunal, disse uma

frase célebre: "Epur si Muove!", traduzindo, "e com tudo ela se move".Galileu morreu em 8 de Janeiro de 1642. Foi enterrado na Capela de

Santa Croce, em Florença.

Fases em destaque :

Cientista experimental

Em uma aula de geometria na universidade fez com que seu interessemigrasse para a Física. Galileu abandona a universidade em 1585 sem se

tornar médico e começa a estudar matemática. De suas meditações sobrelâmpadas suspensas e oscilantes surgiram as leis do pêndulo – e destas,mais tarde, a invenção do relógio de pêndulo, pelo holandês ChristiaanHuygens (1629-1695).

Ocupando a cátedra de matemática no “Studio de Pádua”, Galileu realizouvárias experiências sobre o problema de queda dos corpos. Para demonstrarque Aristóteles estava errado quando afirmou que “a velocidade de umcorpo em queda é razão direta de seu peso”, realizou experiências combolas de ferro rolando sobre um plano inclinado.

Galileu aperfeiçoou a luneta, inventada pelo holandês Hans Lippershey(1570-1619) e em 1610 observou montanhas e crateras na Lua, manchasno Sol e quatro satélites em volta de Júpiter. Suas descobertas tiraram a

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importância do Homem como centro do universo, maculando a perfeiçãodos céus.

Ao criticar abertamente a física aristotélica e o sistema geocêntrico dePtolomeu (127-145 d.C.), o sábio italiano acabou recebendo sua primeira

advertência formal da Inquisição, que condenava as teorias sobre omovimento da Terra e proibia o ensino do sistema heliocêntrico deCopérnico. Quando em 1632 Galileu publicou seu polêmico “Diálogo sobreos dois maiores sistemas do mundo”, logo recebeu uma ordem para seapresentar em Roma.

Principais Realizações

• A Luneta Astronômica, com a qual descobriu, entre outras coisas, asmontanhas da Lua, os satélites de Júpiter, as manchas solares, e,principalmente, os planetas ainda não conhecidos.

A balança hidrostática• O compasso geométrico e militar• Foi o primeiro a contestar as idéias de Aristóteles• Descobriu que a massa não influi na velocidade da queda

A condenação

APÓS TRÊS MESES de exaustivas sessões de interrogatório, Galileu foi

acusado pelo Tribunal do Santo Ofício e, em 22 de junho de 1633, obrigadoa renegar sua certeza de que a Terra não estava imóvel no espaço,utilizando a frase “abjuro, maldigo e detesto os citados erros e heresias”.Galileu teve sua obra proibida e foi condenado à prisão domiciliar perpétua.

Assim mesmo considera-se que o tratamento dispensado a Galileu foinotadamente brando considerando os padrões da Inquisição. Galileu jáestava velho e não ficou preso um único dia, nem foi torturado. Seuprocesso não se compara ao de outro italiano, o jovem Giordano Bruno(1548-1600), primeiro filósofo aafirmar que deveria haver vida em

outros lugares do universo –brutalmente torturado e queimadovivo em praça pública.

A condenação de Galileu foi uma tentativa de salvar o geocêntrismo, chaveda escolástica, a grande síntese entre a filosofia de Aristóteles (século IVa.C.) e a doutrina cristã que dominou o pensamento europeu durante aBaixa Idade Média (séculos XI a XIV). Seu processo permaneceu arquivadopor longos 350 anos. Somente em 1983 o papa João Paulo II admitiu oserros da Igreja e o absorveu.

Pai da Física

Não foi preso nem torturado. Seu PIOR

INIMIGO foi seu próprioTEMPERAMENTO

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GALILEU FALECEU COM QUASE 78 ANOS, em 6 de janeiro de 1642. Suaimportância vai muito além do histórico confronto com a Inquisição. Emtorno dele criaram-se muitas lendas e equívocos.

Amigo pessoal do Papa que o condenou, seu pior inimigo, na verdade, foiseu próprio temperamento. Galileu muitas vezes se mostrava alegre ecomunicativo. Nunca se casou, mas teve quatro filhos. Porém, quandodiscutia suas idéias era sarcástico, cínico e orgulhoso. Desgastou-se emdemasia apenas atacando supostos rivais.

Hoje, muitos o admiram por coisas que jamais fez, como inventar otelescópio, o termômetro ou o relógio de pêndulo. Também nunca atiroupesos do alto da torre de Pisa para demonstrar que corpos de massasdiferentes caem com a mesma velocidade.

Sua maior contribuição à ciência está no estabelecimento das bases dopensamento científico moderno, o método experimental, ressuscitado dostempos do velho Arquimedes. É por isso que Galileu Galilei é considerado opai da Física.

Conclusão:Concluímos com este trabalho a grande importância dasdescobertas de Galileu Galileu para a matemática e principalmente para aastronomia, trazendo para a atualidade instrumentos e descobertas dopassado, se tornando indispensável para a ciência da atualidade e para avida da sociedade nos dias atuais. Através das nossas apresentações,

teremos a oportunidade de expor nossos conhecimentos e discutir sobreesse assunto , o qual é muito importante para a matemática, física eastronomia.