Gabarito 1º dia - 3ª série (Linguagens e Códigos e ... · disso, analise, nas frases a seguir,...

2 Gabarito 1º dia - 3ª série (Linguagens e Códigos e Matemática e Suas Tecnologias)

LINGUAGENS E CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÃO 01

Leia a tirinha abaixo

(Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/

cartunsdiarios/#4/10/2014. Acesso em: 3 ago. 2015.) Com relação ao texto, assinale a alternativa CORRETA.

a) Helga demonstra imensa alegria com a volta de Hagar. b) Em “Helga ficará radiante” e “Por quê?”, os vocábulos ficará e quê recebem acento gráfico pela mesma razão: ambos são paroxítonos. c) A fala de Hagar no segundo quadrinho, “Helga ficará radiante por me ver de novo!”, traduz a felicidade de Helga por ter conhecido a Europa. d) Em “Cheguei, querida”, o termo destacado é um vocativo. e) No segundo quadrinho, “por me ver de novo” indica uma consequência de Helga ficar radiante. QUESTÃO 02

“Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros do que a asa da graúna, e mais longos que seu talhe de palmeiro. O favo da jati não era doce como o seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado. Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas.” (ALENCAR, José de. Iracema. São Paulo: Scipione, 1994, p.

10) Assinale a opção cuja expressão destacada tem valor sintático semelhante ao da destacada em “Iracema, virgem dos lábios de mel”.

a) O cão que dorme na calçada acalmou-se, após a ventania. b) Espiei os três cavaleiros, que permaneciam mudos sobre suas montarias. c) Sinhá Vitória, que era a sofrida esposa de Fabiano, esticou o beiço, indicando vagamente uma direção. d) Marília, não perturbe o vaqueiro, porque ele precisa guardar o alheio gado. e) Iracema tinha um desejo: que o guerreiro branco jamais retornasse à pátria. QUESTÃO 03 Trecho para a questão 03

No princípio era a linguagem... E a linguagem armou tenda entre nós.

(Jó, 1.1-14)

Em relação ao texto, a expressão “No princípio” tem função sintática de: a) adjunto adnominal. b) adjunto adverbial. c) sujeito. d) complemento nominal. e) objeto indireto. QUESTÃO 04

OCEANO

Djavan

Assim Que o dia amanheceu

Lá no mar alto da paixão, Dava prá ver o tempo ruir

Cadê você? Que solidão!

Esquecera de mim? [...]

DJAVAN. Djavan. São Paulo: Sony, 1989, 1CD.

Em ‘Esquecera de mim”, temos o uso inadequado da regência do verbo esquecer. Assinale o item correto em relação à regência do verbo esquecer: a) Ele esqueceu às informações dadas. b) Esqueci das informações dadas. c) Esqueci de as informações dadas. d) Todos esqueceram das informações dadas. e) Todos se esqueceram das informações dadas.


QUESTÃO 05 Para responder à questão 05, considere a charge:

Disponível

em:<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/

imagem/0000000065/0000025206.jpg>. Acesso em: 22 set. 2015.

O verbo “assistir” no sentido de “presenciar” ou “ver” é transitivo indireto, ou seja, ele exige a preposição “a” para que possa receber um complemento. Outros verbos da língua portuguesa também possuem mais de uma regência a depender do sentido que assumem no contexto. Sabendo disso, analise, nas frases a seguir, a adequação da regência verbal ao que concerne à norma culta da língua portuguesa. I. Aspiro a uma vaga na equipe titular. II. Depois de empossado, o governo assistirá na capital. III. Ele está namorando com a prima. IV. Esqueci-me o que havíamos combinado. V. Sempre ansiamos a dias melhores. Estão corretas apenas as frases a) II e III. b) I e II. c) I e III. d) III e V. e) II e V.

QUESTÃO 06

Sobre a tirinha Garfield responda: O período composto por subordinação, presente no texto, é formado por uma oração principal e por uma oração: a) subordinada substantiva completiva nominal b) subordinada substantiva objetiva indireta c) subordinada substantiva objetiva direta d) subordinada substantiva predicativa e) subordinada substantiva apositiva


QUESTÃO 07 Considere o anúncio para responder à questão 07

Disponível em:

<http://polentanews.blogspot.com.br/2012/01/saude-gente- tem-que-tratar-com.html>. Acesso em: 27 out. 2015.

Verifica-se em PLANTÃO MÉDICO É SOCORRO, NÃO É CONSULTA a presença de duas orações. A inserção de

uma conjunção, na última oração, capaz de explicitar a relação que ela estabelece com a oração anterior, teria sentido de: a) causa. b) finalidade. c) conclusão. d) concessão. e) proporcionalidade. QUESTÃO 08 Leia o trecho do romance Senhora, de José de Alencar.

Convencida de que todos os seus inúmeros apaixonados, sem exceção de um, a pretendiam unicamente pela riqueza; Aurélia reagia contra essa afronta, aplicando a esses indivíduos o mesmo estalão. Assim costumava ela indicar o merecimento relativo de cada um dos pretendentes, dando-lhes certo valor monetário. Em linguagem financeira, Aurélia cotava os seus adoradores pelo preço que razoavelmente poderiam obter no mercado matrimonial. Uma noite, no Cassino, a Lísia Soares, que se fazia íntima com ela, e desejava ardentemente vê-la casada, dirigiu-lhe um gracejo acerca do Alfredo Moreira, rapaz elegante que chegara recentemente da Europa: − É um moço muito distinto, respondeu Aurélia sorrindo; vale bem como noivo cem contos de réis; mas eu tenho dinheiro para pagar um marido de maior preço, Lísia; não me contento com esse. Riam-se todos destes ditos de Aurélia, e os lançavam à conta de gracinhas de moça espirituosa; porém a maior parte das senhoras, sobretudo aquelas que tinham filhas moças, não cansavam de criticar desses modos desenvoltos, impróprios de meninas bem-educadas. Os adoradores de Aurélia sabiam, pois ela não fazia mistério, do preço de sua cotação no rol da moça; e longe de se agastarem com a franqueza, divertiam-se com o jogo que

muitas vezes resultava do ágio de suas ações naquela empresa nupcial.

(Senhora, 2013. Adaptado.)

“Os adoradores de Aurélia sabiam, pois ela não fazia mistério, do preço de sua cotação no rol da moça”. No

período em que se insere, o segmento destacado apresenta sentido de: a) consequência. b) condição. c) conclusão. d) proporção. e) causa. QUESTÃO 09 Fragmento para a questão 09

É boa a notícia para os fãs da natação, vôlei de praia, futebol, hipismo, ginástica rítmica e tiro com arco que buscam ingressos para os Jogos Olímpicos Rio 2016.

Entradas para catorze sessões esportivas dessas modalidades, que tinham se esgotado na primeira fase de sorteio de ingressos, estão à venda.

<http://tinyurl.com/qapfdjt> Acesso em: 12.09.2015. Adaptado.

A oração subordinada destacada nesse fragmento é a) adjetiva restritiva. b) adjetiva explicativa. c) substantiva subjetiva. d) substantiva apositiva. e) substantiva predicativa. QUESTÃO 10

Versos Íntimos

Vês! Ninguém assistiu ao formidável Enterro de tua última quimera.

Somente a Ingratidão – esta pantera – Foi tua companheira inseparável!

Acostuma-te à lama que te espera!

O Homem, que, nesta terra miserável, Mora entre feras, sente inevitável Necessidade de também ser fera.

Acostuma-te à lama que te espera!

O Homem, que, nesta terra miserável, Mora entre feras, sente inevitável Necessidade de também ser fera.

Se a alguém causa inda pena a tua chaga,

Apedreja essa mão vil que te afaga, Escarra nessa boca que te beija!

ANJOS, Augusto dos

Acesso em: 30 set. 2014.

No que tange à sintaxe de concordância, assinale a única alternativa correta. a) No trecho “Ninguém assistiu ao formidável enterro de tua última quimera”, há uma oração sem sujeito. b) O sujeito da forma verbal “mora”, que aparece no sétimo verso do poema, é “o homem”. c) Em “O beijo, amigo, é a véspera do escarro”, “amigo” é sujeito simples da oração.


d) No trecho “Se a alguém causa inda pena a tua chaga”, o sujeito é o pronome indefinido “alguém”. e) No verso “Apedreja essa mão vil que te afaga”, o sujeito da forma verbal “apedreja” é “essa mão vil”. QUESTÃO 11 Dom Bosco – Palmas - TO Leia o conto: comum às questões: 11 e 12

Sonho, assim Omar da Silveira, solitário nos

pensamentos, em frente ao mar. Ali, os dois, frente a frente. Este agitado como nunca estivera, apresentava-se raivoso. A sombra comprida quase apagada, projetada pelo artificial da pouca luz e, como uma contradição, um lugar semidesértico se apresentava na companhia de um cheiro acre brotado de uma lixeira aberta, pendurada no poste de iluminação, a servir-lhe como apoio enquanto viajava na imensidão do azul das águas. Sentia-se, Omar, o mar, dentro de si e, mais do que isso, o peso da culpa, o de nunca ter sido, sim, um criminoso, logo ele que nascera no mês dos pais, sem ser um, não que nunca desejasse, até que poderia ser se aquela jovem estivesse a aspirar também pelos sonhos dele. Era, na verdade, uma linda formosura alheia. Ele recordava bem a imagem da pobre, em traje de festa, elegante, ainda com a maquilagem contornada. Desejou vê-la nos olhos vivos, nada mais. Estavam ali na Praia de Botafogo, nome também do seu time do coração. Assistira, de perto, como poucos curiosos, à retirada do corpo tão feminino, sem aspirar oxigênio, deixado na areia, um ermo na madrugada, sabe-se lá por quem. Pensou que ela poderia ser uma, sua, esposa. Mas a culpa chegou primeiro do que o socorro legal. Ele também chegou, antes, para aquela cidade, o seu estado de tensão visivelmente apresentado; um tempo já tão passado. Era, e ele sabia disso, um legítimo potiguar, morador do antigo e carioca bairro Santo Amaro. A sentir muito medo naquele instante, não tinha como fugir disso, pois estava como um malfeitor, sim, mais um suspeito. Sofria!

Era muito cedo, bem mais cedo do que antes, em outro tempo. Fora visto, ainda, várias vezes por ali, um bairro tido perigoso, mas era bem conhecido pelo seu Mar. Nada tão grave, como não se importava com os fatos, vivia simplesmente. Deitado, agora, a olhar o teto todo mofado pela umidade, um aparente porão, tinha os olhos encharcados e um fio de lágrima que escorria face abaixo. Omar estava inquieto, precisa de algo novo para a vida, uma aventura qualquer. Mais uma vez a imagem daquela moça surgiu na confusão dos seus pensares, adormeceu-se um longo tempo. Em Palmas, capital do Tocantins, no termômetro, quarenta e três graus; aparentemente muito quente. O Silveira tinha alergia respiratória e gostava de assistir aos noticiários e de ler jornais.

SOUZA, Josafá Miranda de - conto inédito – Palmas 11/2014

Leia as assertivas abaixo. I – De acordo com o texto, a palavra “este”, na segunda linha, faz referência ao Omar. II – Pela descrição da “sombra comprida”, fica entendido que Omar era um homem alto. III – No texto há uma ambiguidade quando o narrador diz “a servir-lhe como apoio”, pois pode referir-se tanto à lixeira quanto ao poste.

IV – Pelo o que foi narrado, é possível entender que às vezes Omar sentia-se o próprio mar, outras vezes o mar dentro de si. V – De acordo com o enredo, Omar nunca fora culpado por cometer crimes.. Assinale a alternativa correta. a) Todas as alternativas estão corretas. b) Apenas as assertivas I, II e V estão corretas. c) Apenas as assertivas III e IV estão corretas. d) Apenas as assertivas IV e V estão corretas. e) Todas as alternativas estão incorretas. QUESTÃO 12 Dom Bosco – Palmas - TO

Leia as assertivas abaixo. I – De acordo com o texto, Omar era nordestino e, também, suspeita de um crime cometido contra uma moça na Praia de Botafogo. II – É possível dizer que Omar estava, no momento da narração, em frente ao mar. III – A palavra “como”, destacada no texto, apresenta a mesma função morfológica. IV – De acordo com as teorias da literatura, o texto pode ser visto como naturalista pela realidade dos fatos e pelo estado emocional, o psicológico, da personagem. V – O tempo do texto é linear, cronológico, enquanto que o enredo é antilinear. Assinale a alternativa correta. a) Todas as alternativas estão corretas. b) Todas as alternativas estão incorretas. c) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. d) Apenas a assertiva III está correta. e) Apenas a assertiva V está correta. QUESTÃO 13 Leia o texto:

Se os tubarões fossem homens

Se os tubarões fossem homens, eles seriam mais gentis com os peixes pequenos?

Certamente, se os tubarões fossem homens, fariam construir resistentes gaiolas no mar para os peixes pequenos, com todo o tipo de alimento, tanto animal como vegetal. Cuidariam para que as gaiolas tivessem sempre água fresca e adotariam todas as providências sanitárias.

Naturalmente haveria também escolas nas gaiolas. Nas aulas, os peixinhos aprenderiam como nadar para a goela dos tubarões. Eles aprenderiam, por exemplo, a usar a geografia para localizar os grandes tubarões deitados preguiçosamente por aí. A aula principal seria, naturalmente, a formação moral dos peixinhos. A eles seria ensinado que o ato mais grandioso e mais sublime é o sacrifício alegre de um peixinho e que todos deveriam acreditar nos tubarões, sobretudo quando estes dissessem que cuidavam de sua felicidade futura. Os peixinhos saberiam que este futuro só estaria garantido se aprendessem a obediência.

Cada peixinho que na guerra matasse alguns peixinhos inimigos seria condecorado com uma pequena Ordem das Algas e receberia o título de herói.


BRECHT, B. Histórias do Sr. Keuner. São Paulo: Ed. 34, 2006 (adaptado).

Como produção humana, a literatura veicula valores que nem sempre estão representados diretamente no texto, mas são transfigurados pela linguagem literária e podem até entrar em contradição com as convenções sociais e revelar o quanto a sociedade perverteu os valores humanos que ela própria criou. É o que ocorre na narrativa do dramaturgo alemão Bertolt Brecht mostrada. Por meio da hipótese apresentada, o autor e a crônica a) demonstra o quanto a literatura pode ser alienadora ao retratar, de modo positivo, as relações de opressão existentes na sociedade. b) revela a ação predatória do homem no mar, questionando a utilização dos recursos naturais pelo homem ocidental. c) defende que a força colonizadora e civilizatória do homem ocidental valorizou a organização das sociedades africanas e asiáticas, elevando-as ao modo de organização cultural e social da sociedade moderna. d) questiona o modo de organização das sociedades ocidentais capitalistas, que se desenvolveram fundamentadas nas relações de opressão em que os mais fortes exploram os mais fracos. e) evidencia a dinâmica social do trabalho coletivo em que os mais fortes colaboram com os mais fracos, de modo a guiá-los na realização de tarefas. QUESTÃO 14 Leia o texto a seguir para responder às questões: 14, 15 e 16

Dois velhinhos

Dois inválidos, bem velhinhos, esquecidos numa cela do asilo.

Ao lado da janela, retorcendo os aleijões e esticando a cabeça, apenas um consegue espiar lá fora.

Junto à porta, no fundo da cama, para o outro é a parede úmida, o crucifixo negro, as moscas no fio de luz. Com inveja, pergunta o que acontece. Deslumbrado anuncia o primeiro: — Um cachorro ergue a perninha no poste.

Mais tarde: — Uma menina de vestido branco pulando corda. Ou ainda: — Agora é um enterro de luxo. Sem nada ver, o amigo remorde-se no seu canto. O

mais velho acaba morrendo, para alegria do segundo, instalado afinal debaixo da janela.

Não dorme, antegozando a manhã. O outro, maldito, lhe roubara todo esse tempo o circo mágico do cachorro, da menina, do enterro de rico.

Cochila um instante — é dia. Senta-se na cama, com dores espicha o pescoço: no beco, muros em ruína, um monte de lixo.

(TREVISAN, Dalton. Quem tem medo de vampiro? São Paulo: Ática, 1998, p. 69.)

Sobre os velhinhos do texto, é correto afirmar: a) O mais velho tem uma visão mais privilegiada que o outro, por estar ao lado da janela. b) O mais novo tem inveja do colega que consegue captar a beleza em um monte de lixo.

c) O mais velho narra situações que enchem de alegria a vida do mais novo. d) O mais velho não olhava através da janela, mas para dentro de si mesmo. e) O mais novo fica com raiva quando descobre que o colega lhe contava mentiras. QUESTÃO 15

Qual provérbio abaixo pode ser utilizado como moral do texto lido? a) Mais vale um pássaro na mão do que dois voando. b) Em casa de ferreiro, espeto de pau. c) Se a vida lhe der um limão, faça uma limonada. d) Pau que nasce torto, morre torto. e) Em cavalo dado não se olha os dentes. QUESTÃO 16

Sobre a composição do texto, é correto afirmar: a) O texto é narrado na primeira pessoa, no ponto de vista do menos velho. b) Para o mais velho é usado o discurso indireto e, para o mais novo, o discurso direto. c) O texto tem vários personagens, entre eles o cachorro, a menina e as pessoas do enterro. d) O final é irônico porque não corresponde à expectativa do velho que sobrevive. e) A situação narrada acontece em dois dias. QUESTÃO 17

Leia as estrofes do poema “Profissão de fé”, de Olavo Bilac, transcritas a seguir: Invejo o ourives quando escrevo: Imito o amor Com que ele, em ouro, o alto relevo Faz de uma flor. [...] Torce, aprimora, alteia, lima A frase; e, enfim, No verso de ouro engasta a rima, Como um rubim. Quero que a estrofe cristalina, Dobrada ao jeito Do ourives, saia da oficina Sem um defeito: [...] Assim procedo. Minha pena Segue esta norma, Por te servir, Deusa serena, Serena forma! (MOISÉS, Massaud. Literatura brasileira através dos textos. São Paulo: Cultrix, 1984, p. 202-203) Considerando que as estrofes acima reúnem elementos da estética parnasiana, é correto afirmar que o Parnasianismo a) se subordinou ao ideal da subjetividade, da confissão amorosa, com tendência a exaltar a mulher e a natureza. b) foi um movimento poético anti-romântico, caracterizando-se, principalmente, pelo culto da forma e pelo trabalho minucioso do verso tecnicamente perfeito. c) se situou entre as correntes literárias que se inspiravam em temas filosóficos e se engajou totalmente nos problemas do seu tempo e da humanidade em geral. d) herdou do Romantismo o gosto pela idealização da mulher amada e da natureza, o individualismo exacerbado, o exagero das metáforas, e a inspiração, que substitui a técnica.


e) floresceu na primeira metade do século XIX, mesclando as características subjetivas pré-românticas com as ideias deterministas e cientificistas do Realismo e do Naturalismo. QUESTÃO 18

Sobre a poesia parnasiana, assinale o que for correto. I - Acima de todas as características do Parnasianismo ressalta o primado da emoção e a aparente rejeição do racionalismo. II - A poesia parnasiana é um ritual mágico, uma combinação alquímica de palavras de outras dimensões de existência, uma simbiose do som e do sentido. III - A ênfase formalista do estilo parnasiano levou-o a desprezar o assunto em função da supervalorização da técnica e, portanto, separar o sujeito criador de seu objeto criado. IV - A ênfase na característica formal induz a associação mais analógica do que lógica entre as palavras e permite a criação do poema-prosa. V - O fazer artístico fundamenta-se na "transpiração", ou seja, no cuidado com a linguagem, a forma, a lapidação e o refinamento do texto. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I, III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. c) Somente a afirmativa III e V são verdadeiras. d) Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras. e) Todas as afirmativas são verdadeiras. QUESTÃO 19

Sobre a à Semana de Arte Moderna e a primeira fase do Modernismo brasileiro é incorreto afirmar a) Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Manuel Bandeira são nomes que compõem a primeira fase do Modernismo brasileiro, b) A primeira fase é também denominada “fase heroica ou de ruptura”. c) Os autores desta fase procuraram exaltar, com um toque pessoal, as formas literárias já consolidadas como Parnasianismo e Simbolismo. d) São destaques na música, os musicistas Guiomar Novais e Heitor Villa-Lobos. e) As produções culturais apresentadas na Semana são em grande parte influenciadas pelas diferentes estéticas conhecidas como vanguardas europeias. QUESTÃO 20

A evolução dos maquinismos humanos é uma evidência do progresso tecnológico. No Modernismo de 22, há alguma euforia com os avanços da era industrial e da mecanização, tal como se pode observar a) em tendências nacionalistas e primitivistas, como as do Verde-amarelismo, grupo em que sobressaem os nomes de Cassiano Ricardo e Menotti del Picchia. b) na valorização de uma “pauliceia desvairada”, tal como Mário de Andrade interpretou o novo ritmo cultural e econômico em que se desenvolvia sua cidade. c) em nomes como Lima Barreto e Euclides da Cunha, escritores que saudaram com otimismo a superação dos hábitos conservadores de nossa cultura. d) em obras como Os sertões e Sagarana, que historiam a passagem de uma cultura rural para uma cultura fundamentada em hábitos metropolitanos.

e) na poesia de Cecília Meireles, voltada para o reconhecimento e a afirmação do que havia de inventivo em outras artes, como o cinema e a arquitetura. QUESTÃO 21 Leia o texto e responda às questões 21, 22, 23 e 24.

ELEVEN THE NUMBER OF WAR AND PEACE

The history of humanity changed with the events of 11th September, 2001, the outcome of which was a conflict of worldwide proportions, with consequences which could be apocalyptic. After these happenings, lots of unbelievable coincidences with the number eleven were discovered by Geraldo de Oliveira, from Rio de Janeiro. Believe it or not, these coincidences are here to stay.

– The day of the attack on the USA: 11/9. The sum of 1 + 1 + 9 is 11. – The 11

th of September is the 254

th day of the year. The

sum of 2 + 5 + 4 is 11. – After the 11

th of September, 111 days remain until the end

of the year. – The attack occurred in the 218

th year of the independence

of the USA. The sum of 2 + 1 + 8 is 11. – The 11

th of September attack occurred 11 years after Iraq’s

invasion of Kuwait in 1990. – The State of New York is the 11

th in the Union.

– New York City and The Pentagon have 11 letters each. – Each of the twin towers in New York had 110 floors, which is 11 times 10. – Side by side, the towers formed a gigantic number 11. – The flight number of the first plane to hit one of the towers was 11. This plane carried 11 crew members and 92 passengers (9 + 2 = 11). – The flight number of the second plane was 77 (11 times 7) and carried 65 passengers (6 + 5 = 11). – On the day following the attacks, the American government adopted 11 measures to protect airports.

(Adapted from Poltrona Magazine p. 74) – UEPB Basic Vocabulary

outcome = resultado to hit = atingir to carry = transportar to remain = restar

The text is about A) many peaceful events in the USA. B) some facts that involves the number eleven. C) the attitudes of the America government. D) the coincidences discovered in 1999. E) the history of humanity all over the world. QUESTÃO 22

WAR and PEACE presented in the title of the texts are A) cognate. B) coincidences.


C) opposite. D) capacity. E) synonymous QUESTÃO 23

The American government adopted eleven measures to protect airports because of the

A) attacks. B) flights. C) floors. D) passengers. E) planes. QUESTÃO 24 The expression “BELIEVE IT OR NOT” means

A) Acredite mesmo assim. B) Acredite se quiser. C) Creio que sim. D) É inacreditável. E) É preciso ver para crer. QUESTÃO 25

Mark the alternative that complete correctly the sentence below: There were______passengers in the planes when the attack occurred.

A) 65 B) 77 C) 92 D) 147 E) 157 QUESTÃO 26 Read the text to answer this questions 26 and 27.

http://wockhardt-hospitals.blogspot.com.br/2009/05/one-brain-dead-person-can-save-9-lines.html

Vocabulary A few – poucos Kinds – tipos Shortage – escassez Enough – suficiente Kidney - rins According to the text, we can say that a) before 1954, human organs weren´t transplanted successfully. b) in 1954, there were a large number of successful transplants. c) today, there are only a few kinds of transplants. d) the kidney is the easiest organ to be successfully transplanted. e) seventy percent of people die each day because of the shortage of organs. QUESTÃO 27

According to the text, we can say that a) sixteen people receive an organ transplant each day. b) there are not enough organ donation. c) there are less than eighty-seven thousand patients on waiting lists. d) seventy people receive an organ transplant each week. e) there are seventy candidates on waiting list. QUESTÃO 28 Read the text below and answer questions 28, 29 and 30.

Satellite data shows slight increase in Amazon deforestation over June last year August 03, 2011 Deforestation in the Brazilian Amazon, rose 17 percent in June compared to the same period in 2010, reports Brazil’s National Institute for Space Research (INPE). Using its rapid deforestation detection system, INPE found 312.7 square kilometers were cleared in June. Nearly 40 percent of deforestation occurred in the state of Pará. The states of Mato Grosso (26 percent), Rondonia (21 percent), and Amazonas (13 percent) also saw significant forest loss. Entering the peak deforestation months – July through September/October – deforestation in the Brazilian Amazon in 2011 is so far outpacing last year’s rate, which was the lowest since annual record-keeping began in the late 1980s. Most observers expected to see an increase in deforestation this year due to higher commodity prices and anticipation of changes to Brazil’s Forest Code, which requires private landowners to maintain forest cover on the majority of their holdings. Another contributing factor is continuing dry conditions across much of the Amazon basin, which increase the risk of fires spreading from agricultural areas into forest zones. (http://news.mongabay.com. Adaptado.) VOCABULARY rose aumentou deforestation desmatamento square kilometers quilômetros quadrados cleared removidos so far outpacing até agora ultrapassado




lowest menor in the late no final increase aumento due to devido a higher mais alto No Brasil, em relação ao ano de 2010, o desmatamento na Amazônia em junho de 2011 A) diminuiu 40%. B) estabilizou-se em 26%. C) aumentou 21%. D) aumentou 17%. E) aumentou 13%. QUESTÃO 29

Em 2010, o desmatamento na Amazônia A) teve um pico em relação aos registros de 1980. B) foi o menor desde o final da década de 80. C) ocorreu somente no período de julho a outubro. D) ficou estável, no mesmo nível da década de 80. E) foi levemente maior que no ano de 2011. QUESTÃO 30

Um dos motivos que poderá contribuir para a elevação do desmatamento em 2011 na Amazônia é A) a queda do preço da soja e de outros produtos para exportação. B) a alteração de alguns itens do código florestal e o questionamento de outros artigos do mesmo. C) o loteamento e a venda de glebas para empresas particulares estrangeiras. D) a queimada de pastagens em propriedades privadas para venda posterior. E) o clima seco que cria condições para incêndios florestais a partir de áreas agrícolas. QUESTÃO 31 UEPA-PA (adaptado) – Interpretación de texto Leia o texto e responda às questões 31, 32 e 33.

El acoso moral en el trabajo

El acoso moral en el trabajo se ha convertido en los últimos años en una preocupación social. En lenguaje corriente, el “acoso moral” en el trabajo expresa un malestar más general que incluye el sufrimiento en el trabajo y, sobre todo, los atentados contra la dignidad de los trabajadores. Marie-France Hirigoyen define el acoso moral, dice en qué consiste, en qué no y expone las diferencias que lo distinguen de otros sufrimientos en el trabajo. A partir de fuentes propias, informa que estos comportamientos destructores tienen consecuencias graves sobre la salud de los asalariados, que comportan periodos de absentismo laboral muy largos y, en ocasiones, la expulsión del mercado laboral. Lo anterior puede suponer la baja productividad de las empresas. Se tiende a confundir “acoso moral” con “estrés”. Para ella el acoso moral en el trabajo se define como “toda conducta abusiva (gesto, palabra, comportamiento, actitud...) que atenta, por su repetición o sistematización contra la dignidad o la integridad psíquica o física de una persona, poniendo en peligro su empleo o degradando el ambiente de trabajo”. Lo anterior lo resume en que el acoso moral es una violencia en pequeñas dosis, que no se advierte y que, sin embargo, es muy destructiva.

El modo específico de agresión varía según los medios socioculturales. Cuanto más subimos en la jerarquía y en la escala sociocultural, más sofisticadas, perversas y difíciles de advertir son las agresiones. No todas las personas que dicen sentirse acosadas lo están. Hay que distinguir el acoso moral del estrés o de la presión del trabajo, del conflicto abierto o de la desavenencia. El acoso moral suele empezar por el rechazo de una diferencia y se manifiesta mediante una conducta al límite de la discriminación. En el acoso pueden jugar papeles importantes la envidia, los celos, la rivalidad y el miedo. Los celos pueden aparecer entre colegas, respecto a la jerarquía o entre superiores y subordinados. El miedo es el motor esencial que lleva al acoso moral y en algunas ocasiones engendra la cobardía. El agresor moral se pregunta ¿cómo herir al otro? La respuesta la tiene en el aislamiento. Los nuevos métodos de gestión de empresa aíslan cada vez más el trabajo del individuo y así es más fácil el proceso de marginación, el silencio y el vacío alrededor del mismo. El objetivo del acoso es desestabilizar. El acoso moral surge con mayor facilidad en los entornos sometidos al estrés, en los que reina una mala comunicación, y por la falta de reconocimiento en el trabajo de la propia identidad profesional.

Disponible en: <http://www.acosomoral.org>. (Adaptado) Acceso en: 23 jan. 2016

Segundo Marie-France Hirigoyen, o assédio moral no trabalho define-se como a) uma violência em doses pequenas e que é muito destrutiva. b) o trabalho que expressa um mal-estar, mas não causa sofrimento. c) um comportamento destruidor, sem graves consequências para o empregado. d) um trabalho que se converteu em uma preocupação social nos últimos anos. e) toda conduta abusiva que tenta sistematizar a integridade física do empregado. QUESTÃO 32

A expressão “El acoso moral suele empezar por el rechazo…” pode ser traduzida por a) o assédio moral não interessa ao rechaço... b) ele é assediado ao começar a rechaçar... c) o assédio moral costuma iniciar por um recado... d) ele costuma rechaçar a todos moralmente... e) o assédio moral costuma iniciar pelo rechaço... QUESTÃO 33

De acordo com o texto, a informação dada por Marie-France sobre o assédio moral no trabalho, diz que a) na linguagem popular, o assédio moral e físico não expressa mal-estar. b) a alta produtividade das empresas favorece a existência do assédio moral. c) mesmo sendo curto o período de ausência laboral, haverá expulsão do trabalho. d) os comportamentos destrutivos tem consequências graves sobre a saúde dos assalariados. e) o trabalhador nunca sofre atentados contra sua integridade física e dignidade no mercado laboral.

http://www.acosomoral.org/hirigoyen.htm


QUESTÃO 34 Leia o cartum e responda às questões 34 e 35

UFPI (adaptada) – Sobre as duas mulheres dos quadrinhos é correto afirmar que ambas

a) compartilham o mesmo problema. b) perderam seus maridos por problemas alimentares. c) preocupam-se com os excessos alimentares de seus filhos. d) sentem-se solitárias em sua luta por uma melhor dieta alimentar para seus filhos. e) escolheram uma dieta à base de cereais motivadas pelos mesmos propósitos. QUESTÃO 35 UFPI (adaptada) – No último quadrinho, ao afirmar que seu

marido “se muere por todo lo que sean dulces..." , a personagem quer dizer que ele a) morre se comer doces. b) gosta muito de doces.

c) não pode comer nada doce. d) gosta, mas não pode comer doces. e) não deve alimentar-se de comidas doces.


QUESTÃO 36 Texto para as questões 36, 37 e 38.

La familia y la vida moderna

La vida moderna se ha convertido en una vertiginosa carrera para millones de personas, sobre todo para quienes viven en las ciudades. Antaño la vida era más sencilla y tranquila, más acorde con los ciclos naturales: el día era para trabajar y la noche para dedicar tiempo a la familia y descansar. Uno de los principales avances de la vida moderna fue la invención de la luz eléctrica. Con sólo apretar un botón se puede controlar la duración del día, así la gente empezó a acostarse más tarde, alargando las horas de actividad diaria. Otros avances tecnológicos como la radio, la televisión y la computadora han hecho que la gente esté cada vez más ocupada: hay quienes se conectan durante horas a Internet. Días más largos pueden provocar jornadas laborales agotadoras, que se cobran un alto precio en las relaciones familiares. Algunos estudios han demostrado que el promedio de divorcios de parejas que trabajan demasiado y en turnos distintos es un 60% más elevado que el de aquellas que tienen jornadas laborales normales. Excesivas actividades laborales de los padres afectan también a los hijos, ya que ellos no dispondrán de tiempo para los pequeños. Hoy en día para ayudar a la pareja a cumplir con sus numerosas ocupaciones ha aumentado la cantidad de centros que se encargan de cuidar niños. En algunos países, muchos de ellos funcionan las veinticuatro horas. La televisión se ha convertido en la verdadera niñera de muchos pequeños. Sin embargo, hijos responsables y equilibrados en sentido emocional necesitan pasar bastante tiempo de calidad con sus progenitores. No podemos cambiar el mundo moderno, pero podemos usar la sabiduría necesaria para ocuparnos de las necesidades humanas del hogar. La familia es lo más importante y debemos tener sensatez en la hora de fijar prioridades. Los padres que se hallan demasiado ocupados deberían calcular el precio que tendrán que pagar tanto ellos como sus hijos en el caso de fracaso de las relaciones familiares.

Adaptación de R. N. de Moraes basada en publicación de revista quincenal de la INTERNATIONAL BIBLE STUDENTS

ASSOCIATION Iesam-AM (adaptada) – Respecto del texto, se puede decir

que tiene como objetivo a) la pura descripción de la vida familiar moderna. b) llamar la atención para aspectos negativos de la relación familiar en el mundo moderno, proponiendo cambios de actitud. c) mostrar el gran crecimiento de centros que se encargan de cuidar niños. d) enfatizar los avances tecnológicos de nuestro mundo. e) mostrar que la vida se ha convertido en una vertiginosa carrera para millones de personas. QUESTÃO 37 Iesam-AM (adaptada) – En "En algunos países, muchos de ellos funcionan las veinticuatro horas.", el pronombre

destacado se refiere a a) algunos países. b) centros que se encargan de cuidar niños. c) niños. d) los pequeños.

e) padres. QUESTÃO 38 Iesam-AM (adaptada) – Según el sentido del texto, el

fragmento: "La televisión se ha convertido en la verdadera niñera de muchos pequeños." quiere decir a) que la televisión es verdaderamente una pésima influencia a los niños. b) que la televisión en muchos casos es la que verdaderamente se encarga de cuidar niños. c) que la televisión es una buena solución para compensar la ausencia de los padres. d) que la televisión es el avance tecnológico más importante en el hogar. e) que la televisión es verdaderamente muy educativa. QUESTÃO 39 Texto para as questões 39 e 40.

Jamones de Exposición

Los cuatro Museos del Jamón, en Madrid, son una perfecta combinación de saber y sabor.

Si la llegada a Madrid provoca una rápida búsqueda de

los exponentes culturales de España, el itinerario marca la visita obligada a tres museos: el del Prado, que a través de Velázquez, Goya, Rubens, reúne tesoros de la pintura española hasta el siglo XIX; el Centro de Arte Reina Sofía, con obras de Miró y Dalí, además del Guernica de Picasso; y el Thyessen- Bornemizza, que cobija un subyugante arte occidental. Pero la gastronomía también forma parte de la cultura de un pueblo. No sorprende, entonces, que en las calles de Madrid uno se encuentre con ostentosos letreros que anuncian El Museo del Jamón. El viajero se topa con ellos en el Paseo del Prado, o en la calle Mayor, a la salida de la Plaza Mayor; o en la Carrera de San Jerónimo, en la Puerta del Sol; o en la avenida de Córdoba.

Si uno obedece e ingresa a alguno de esos museos para ver de qué se trata, se mezclan extrañas sensaciones visuales y aromas. Las paredes y los techos están tapizados de jamones. ¿Cuántos son? En esta sala, no menos de ciento cincuenta jamones. Y en aquélla, otros tantos. Y en esta otra debe haber aun más. Todos con un cartel: “Jamón Ibérico, de recebo, de Salamanca, 1 300 pesetas el kilogramo”; “Jamón de Salamanca, Ibérico, 4 500 pesetas el kilogramo”; “Jamón Granadino, seleccionado y escogido de ganado selecto, 1 300 pesetas”. Y hay más. Más jamones y


carteles catalogando cada producto de acuerdo con su origen territorial: de Extremadura, de Murcia, de Huelva.

Si la consigna es el tapeo, de parado nomás, en la barra, puede pedirse una pequeña porción. Se aconseja empezar por el ibérico — el jamón del título real — y luego terminar con el serrano. Por supuesto, el compañero es el vino, pues como lo advierte el refranero popular de España, “carne de porcino, pide vino”, o, “el jamón y el vino añejos estiran el pellejo”. Y si uno, asombrado por la integración de tantas patas traseras de cerdo — pues eso son los jamones — a la belleza arquitectónica de los salones, prefiere sentarse a la mesa, puede seguir los consejos de Tomás Gutiérrez, especialista en la materia, que detrás del mostrador indica el sabor especial del jamón con melón, o con verdura. Es más: si el boleto de regreso desde Barajas a Ezeiza es para pasado mañana, ya se está en condiciones de llevarse un jamón. Claro, los 7 u 8 kilos de una pata pueden generar problemas de peso para el despacho del equipaje. Entonces Tomás apela a su destreza con el cuchillo, corta y la balanza se clava en dos kilos. Lo acondiciona en una envoltura especial, lo prepara para cruzar el Atlántico a diez mil metros de altura, y sugiere: “Cuando llegue a su casa manténgalo al aire libre, no lo ponga en la heladera, va a transpirar los primeros días pero eso, en el jamón, es vida”. Así es. El jamón de España tiene vida. Está insertado en su historia. Se lo cita en las obras literarias de la Grecia clásica, ya era famoso cuando Marcial hace alusión en sus versos (Del país de cerretanos / o manopianos traedme / un jamón y los golosos / que se ahíten de filetes). Cerretanos son los habitantes de la actual Cerdeña. La Dulcinea de Don Quijote de la Mancha, “tuvo la mejor mano para salar puercos”. Y del salado depende, aún hoy, la exquisitez final del jamón. Está visto: “La historia y la cultura de un país también se encuentra en su gastronomía”. Lo dice Gema Muñoz Sánchez, nieta de don Marcelo Muñoz Díaz, fundador de los Museos del Jamón. Y define orgullosamente al jamón como “saber y dedicación, tradición y buen hacer, cuidado y esmero, arte y cultura”. BRISABOA, Jorge. Clarín. Viajes & Turismo. Domingo 12 de

julio de 1998. UFRRJ (adaptada) – El mensaje de este texto se dirige

a) a cualquier persona que vive en España. b) sólo a los expertos en jamón. c) sólo a las personas a quienes les gustan los museos. d) a los jóvenes que estudian nutrición. e) a todos aquellos que van a conocer a Madrid.

QUESTÃO 40 UFRRJ (adaptada) – Según el texto, cada museo tiene su

representante o representantes: el del Prado: Velázquez, Goya y Rubens; en el centro de artes Reina Sofía: Miró, Picasso y Dalí. El museo del Jamón tiene su gran representante en la figura de a) Tomás Gutiérrez. b) Carrera de San Jerónimo. c) Marcial. d) Marcelo Muñoz Díaz. e) Gema Muñoz Sánchez. QUESTÃO 41

Valorização do conceito e ideia da obra de arte, que se tornam mais importante que o objeto e sua representação física. Uso de diversos meios, como por exemplo, performances, instalações artísticas, vídeos, textos e

fotografias. Forte desenvolvimento da arte ambiental, arte postal e graffiti (principalmente em áreas públicas). Ideal de volta do figurativismo (arte figurativa), valorizando a forma humana, elementos da natureza e objetos criados pelo homem. Rompimento com o formalismo artístico. Essas são características de qual movimento artístico? a) Arte conceitual b) Arte Hiper-realista c) Arte performática d) Body Art e) Arte Realista QUESTÃO 42

Complete a lacuna com a palavra correta: O termo ____________ está etimologicamente ligado à idéia de ____________ . Na tradição artística, é possível localizá-lo, por exemplo, no Manifesto Realista de Antoine Pevsner (1886-1962) e Naum Gabo (1890-1977), em escritos de László Moholy-Nagy (1895-1946) e nas páginas da revista de arte argentina Madí (1946) ainda que saibamos ser a preocupação com o movimento nas artes visuais muito mais antiga, remontando, no limite, aos animais representados nas paredes de Lascaux. Se isso é verdade, o termo é efetivamente incorporado ao vocabulário artístico em 1955, por ocasião da exposição Le Mouvement, na galeria parisiense Denise René, com obras de artistas de diferentes gerações: Marcel Duchamp (1887-1968), Alexandre Calder (1898-1976), Vasarely (1908), Jesus Raphael Soto (1923), Yaacov Agam (1928), Jean Tingurly (1925), Pol Bury (1922), entre outros. Marque a alternativa que corresponde à sequência correta a) Dadaísmo; Vanguarda b) Surrealismo; Sonho c) Cinético; Movimento d) Impressionismo; Luz e) Cubismo; Fragmentação QUESTÃO 43

Qual obra iniciou o movimento cubista? a) Les d’Avignon Demoiselles b) Les Gurniques c) El Toro d) Les Demoiselles d’Avignon e) Guernica QUESTÃO 44

Historicamente o cubismo originou-se nas obras de Paul Cézanne, pois para ele a pintura deveria tratar as formas da natureza como se fossem cones, esferas e cilindros. As afirmativas a seguir apontam características do Cubismo, exceto: a) No Cubismo os objetos aparecem abertos, como se estivesse, cortados em um plano frontal em relação ao expectador. b) Os artistas cubistas não tinham nenhum compromisso em representar com fidelidade a aparência real das coisas c) O Cubismo foi dividido em duas tendências: Cubismo Real e Cubismo Irreal d) Pablo Picasso foi o artista cubista que ficou mais conhecido mundialmente e) No cubismo foi utilizado uma técnica chamada colagem, que consistia em colar vários objetos á obra


QUESTÃO 45

A Bauhaus, primeira escola de desenho industrial moderno, funcionou de 1919 a 1933, em Weimar na Alemanha, com o objetivo de formar artistas capazes de ligar a arte à produção industrial. Assinale a alternativa que indica o nome do fundador de Bauhaus. a) Ludwing Mies van der Rohe b) Hannes Meyer c) Paul Klee d) Wassily Kandinsky e) Walter Groupis.

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 46

Suponha que as medidas de tempo sejam convertidas para um sistema métrico decimal, de tal forma que um dia tenha 10 horas métricas e uma hora métrica tenha 100 minutos métricos. Um relógio digital, nesse sistema, marcaria, por exemplo, 9:99 um minuto métrico antes da meia-noite e 0:00 à meia noite. Ana acorda diariamente às 6 horas no sistema de medidas de tempo usual e acaba de comprar um despertador digital que marca as horas no sistema métrico citado. Para acordar no horário habitual, Ana deve ajustar seu novo despertador para a) 3:60. b) 5:20. c) 2:50. d) 6:00. e) 4:30. QUESTÃO 47

Prudêncio dirige seu carro a 60 km/h quando não está chovendo e a 40 km/h quando está chovendo. Certo dia, Prudêncio dirigiu seu carro pela manhã, quando não estava chovendo, e no final da tarde, quando estava chovendo. No total ele percorreu 50 km em 65 minutos. O tempo, em minutos, que Prudêncio dirigiu na chuva foi a) 40. b) 35. c) 30. d) 45. e) 25. QUESTÃO 48

O quadro de funcionário de uma empresa em Fortaleza é composto por 4 categorias salariais. O aumento percentual no salário de um funcionário, promovido à categoria imediatamente superior, é sempre constante. Sabendo que os salários variam de R$ 864,00 a R$ 2.048,00, o valor do salário de um funcionário que pertence a 3ª categoria salarial dessa empresa é a) R$ 1.152,00 b) R$ 1.246,00 c) R$ 1.362,00 d) R$ 1.536,00 e) R$ 1.632,00 QUESTÃO 49

Na reta numérica indicada a seguir, todos os pontos marcados estão igualmente espaçados.

Sendo assim, a soma do numerador com o denominador da fração irredutível que representa x é igual a a) 39. b) 40. c) 41. d) 42. e) 43. QUESTÃO 50

Juntas, Clara e Josefina realizaram certo trabalho, pelo qual Clara recebeu, a cada hora, R$ 8,00 a mais do que Josefina. Se, pelas 55 horas que ambas trabalharam, receberam o


total de R$ 1 760,00, a parte dessa quantia que coube a Clara foi a) R$ 660,00. b) R$ 770,00. c) R$ 990,00. d) R$ 1 100,00. QUESTÃO 51 Como medir uma televisão

[...] 1. Saiba que a medida que os fabricantes dão para o tamanho da tevê é a medida da diagonal da tela em polegadas. [...]

Disponível em: <http://pt.wikihow.com/Medir-Uma-Televis%C3%A3o>.

Acesso em: 21 out. 2014 (adaptado).

Se adotarmos 1 pol = 2,5 cm e 7,13 , qual é a largura, em

cm, da tela de uma TV de 32 polegadas cuja altura é 40 cm? a) 40 b) 42 c) 68 d) 80 e) 89 QUESTÃO 52

Na figura, ABCD é um retângulo em que BD é uma

diagonal, AH é perpendicular a BD , cm35AH e = 30º.

A área do retângulo ABCD, em centímetros quadrados, é

a) 3100

b) 3105

c) 3110

d) 2150

e) 2175

QUESTÃO 53

Sendo x e y dois números reais não nulos, a expressão (x–2

+ y

–2)

–1 é equivalente a

a) 22

22

yx

yx

b)

2

yx

xy

c) 2

yx 22

d) (x + y)2

e) x2 + y

2

QUESTÃO 54

A soma dos algarismos do resultado da expressão numérica

5232

30 é igual a

a) 11.

b) 18. c) 25. d) 26. e) 40 QUESTÃO 55

O número 16842 3

2

10 é igual a

a) 23(2 + 2

8)

b) 23(1 + 2

8)

c) 22(1 + 2

8)

d) 22(2 + 2

8)

QUESTÃO 56

Um professor de matemática aplica três provas em seu curso (P1, P2, P3), cada uma valendo de 0 a 10 pontos. A nota final do aluno é a média aritmética ponderada das três provas, sendo que o peso da prova Pn é igual a n2. Para ser aprovado na matéria, o aluno tem que ter nota final maior ou igual a 5,4. De acordo com esse critério, um aluno será aprovado nessa disciplina, independentemente das notas tiradas nas duas primeiras provas, se tirar na P3, no mínimo, nota a) 7,6. b) 7,9. c) 8,2. d) 8,4. e) 8,6. QUESTÃO 57

Um escritório de advocacia tem 22 funcionários cuja média salarial é igual a R$ 3 500,00. Se nenhum funcionário for dispensado e forem contratados três novos funcionários, com salários de R$ 900,00, R$ 1 200,00 e R$ 1 800,00, a média salarial passará a ser igual a a) R$ 3 236,00 b) R$ 3 248,00 c) R$ 3 350,00 d) R$ 3 384,00 QUESTÃO 58

A equação algébrica ax3 + bx

2 + cx + d = 0 possui

coeficientes reais a, b, c, d, todos não nulos. Sendo x1, x2 e

x3 as raízes dessa equação, então

1

321 x

1

x

1

x

1

é igual

a

a) c

d

b) d

c

c) a

d

d) b

a

e) a

b

QUESTÃO 59 Considere o polinômio T(x) = x

4 – 5x

2 + 4 com quatro raízes

não nulas. Seja S a soma de suas raízes e P o produto. É correto dizer que S + P é igual a: a) –1


b) 0 c) 1 d) 4 e) 5 QUESTÃO 60

Um grupo de oito alunos está sendo liderado em um passeio por dois professores e, em determinado momento, deve se dividir em dois subgrupos. Cada professor irá liderar um dos subgrupos e cada aluno deverá escolher um professor. A única restrição é que cada subgrupo deve ter no mínimo um aluno. O número de maneiras distintas de essa subdivisão ser feita é a) 128. b) 64. c) 248. d) 254. e) 256. QUESTÃO 61

Um artista dispõe de 7 potes de tinta nas cores azul, vermelho, amarelo, verde, laranja, lilás e marrom e irá utilizar 5 delas para pintar uma aquarela. Sabendo que ele nunca utiliza as cores lilás e marrom juntas, então é correto concluir que o número de maneiras diferentes de ele escolher as 5 cores é a) 13. b) 12. c) 11. d) 10. e) 9. QUESTÃO 62

Aos sábados, uma pessoa sempre realiza as quatro seguintes tarefas: lavar roupas, caminhar 40 minutos, estender as roupas lavadas e ir ao supermercado, não necessariamente nesta ordem. O número de maneiras diferentes dessa pessoa ordenar essas 4 tarefas é a) 8. b) 10. c) 12. d) 14. e) 16. QUESTÃO 63

Em uma rifa, são vendidos 100 bilhetes com números diferentes, sendo que 5 deles estão premiados. Se uma pessoa adquire 2 bilhetes, a probabilidade de que ganhe ao menos um dos prêmios é de

a) 330

31

b) 495

47

c) 198

19

d) 165

16

e) 990

97

QUESTÃO 64

Uma caixa contém luminárias coloridas, sendo que cada uma delas possui duas cores diferentes, uma cor na cúpula e outra na base. A tabela mostra as cores das luminárias e suas respectivas quantidades.

Retirando-se aleatoriamente uma luminária dessa caixa, a probabilidade de que ela tenha a cor amarela ou a cor verde em uma de suas partes é

a) 5

2

b) 2

1

c) 5

3

d) 4

3

e) 5

4

QUESTÃO 65

Temos, ao lado, a planificação de uma pirâmide de base quadrada, cujas faces laterais são triângulos equiláteros. Qual é o volume dessa pirâmide?

a) 33

16cm

3.

b) 316 cm3.

c) 32 cm3.

d) 23

32cm

3.

e) 3

64cm

3.


QUESTÃO 66

Um recipiente com o formato de cilindro circular reto com 4 cm de raio de base e 20 cm de altura contém água até a altura h, conforme mostra a figura.

Sabendo que o volume ocupado pela água corresponde a 60% do volume total do recipiente, a altura h, em cm, é a) 12. b) 11. c) 10. d) 9. e) 8. QUESTÃO 67

Para que as parábolas y = ax2 + 4 e y = (x – 3)

2 + 1 tenham

interseção em exatamente um ponto, o valor de a < 0 deve ser a) –1 b) –0,75 c) –0,5 d) –0,2 e) –1,5 QUESTÃO 68

Planificar um sólido geométrico é “abri-lo”, tornando-o uma figura plana. Sendo assim, as Figuras I , II e III mostradas acima correspondem, respectivamente, às planificações de: a) prisma, cilindro, cone. b) pirâmide, cone, cilindro. c) prisma, pirâmide, cone. d) pirâmide, prisma, cone. e) pirâmide, cone, prisma. QUESTÃO 69

Uma criança ganhou seis picolés de três sabores diferentes: baunilha, morango e chocolate, representados, respectivamente, pelas letras B, M e C. De segunda a sábado, a criança consome um único picolé por dia, formando uma sequência de consumo dos sabores. Observe estas sequências, que correspondem a diferentes modos de consumo:

(B,B,M,C,M,C) ou (B,M,M,C,B,C) ou (C,M,M,B,B,C) O número total de modos distintos de consumir os picolés equivale a: a) 6 b) 90 c) 180 d) 720 QUESTÃO 70

A figura I a seguir ilustra um aparelho utilizado para identificar pessoas que estejam contaminadas com doenças infecciosas. O aparelho, que consiste de uma cúpula de acrílico apoiada em uma estrutura metálica, analisa a temperatura, os gases e os fluidos emitidos pela respiração de cada indivíduo. A cúpula tem a forma de uma semiesfera, com diâmetros interno e externo iguais a 90 cm e 1 m, respectivamente. A figura II mostra as dimensões da estrutura metálica do aparelho, formada por um paralelepípedo retângulo de dimensões 10 cm, 20 cm e 50 cm e um cilindro circular reto, de altura igual a 90 cm e diâmetro da base igual a 10 cm.

Considerando-se que a estrutura metálica ilustrada na figura II seja um sólido, e assumindo-se 3,14 como o valor

aproximado de , é correto afirmar que a área total da superfície externa desse sólido, em cm

2, excluindo-se a área

da face do paralelepípedo que está em contato com o solo, é a) superior a 6.600. b) inferior a 5.400. c) superior a 5.400 e inferior a 6.000. d) superior a 6.000 e inferior a 6.600. QUESTÃO 71

A capacidade, em litros, de uma caixa de formato cúbico que tem 50 centímetros de aresta é de: a) 125 b) 250 c) 375 d) 500 e) 625 QUESTÃO 72

A área total de um cubo cuja diagonal mede 35 cm é:

a) 140 cm2

b) 150 cm2

c) 2120 cm2

d) 3100 cm2


e) 450 cm2

QUESTÃO 73

Uma piscina na forma de um paralelepípedo retângulo tem 8m de comprimento, 6m de largura e 3m de profundidade. Um nadador que estava totalmente submerso na piscina verificou que, ao sair, o nível da água baixou 0,5 cm. O volume do nadador, em dm

3, é igual a:

a) 480 b) 360 c) 300 d) 240 e) 120 QUESTÃO 74

Uma sala de 8m de comprimento, 60dm de largura e 30dm de altura deverá ser ocupada por 48 pessoas. Sabe-se que a quantidade de ar necessária para que uma pessoa tenha boas condições de permanecer numa sala é 4m

3.

De quanto, no mínimo, se deve aumentar a medida da

altura dessa sala, para que a necessidade de ar de todas as pessoas que lá estarão seja plenamente satisfeita? a) 2m b) 1,5m c) 1m d) 0,75m e) 0,50m QUESTÃO 75

Um caminhão possui 50 toras de madeiras em formato de tronco de cilindro idênticas acomodadas no interior de sua carroceria. Sabendo que o raio e a altura da tora medem respectivamente 10 cm e 6 m e que a carroceria do caminhão tem formato de um paralelepípedo retângulo de dimensões 3m de largura, 2m de profundidade e 6 m de comprimento, o espaço vazio da carroceria é aproximadamente: A) 26,58 metros cúbicos. B) 28,56 metros cúbicos. C) 30,56 metros cúbicos. D) 32,56 metros cúbicos. E) 34,56 metros cúbicos. QUESTÃO 76

A área do triângulo formado pelos pontos determinados pelos números complexos 1+i, 5+i e 3+5i no plano Argand-Gauss é: A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 25 QUESTÃO 77

Para encher completamente uma piscina olímpica de 50 m de comprimento, 25 m de largura e 2 m de profundidade, utilizam-se 5 bombas d’água cuja vazão é de 8.000 litros por hora cada uma. Se todas essas bombas forem acionadas ao mesmo tempo e considerando não haver perda de rendimento de nenhuma das bombas, o tempo necessário para encher 90% dessa piscina é de aproximadamente: A) 2 dias 8 horas e 15 minutos. B) 3 dias 6 horas e 30 minutos. C) 4 dias 5 horas e 10 minutos. D) 5 dias 7 horas e 20 minutos.

E) 6 dias 9 horas e 25 minutos QUESTÃO 78

No período de festas natalinas, supermercados e padarias produzem os famosos panetones. Cada panetone é embalado em caixas cuja planificação é apresentada a seguir.

De acordo com a figura, pode-se afirmar que a caixa do panetone tem o formato de um A) Tronco de cone. B) Tronco de pirâmide. C) Paralelepípedo. D) Pirâmide de base quadrada. E) Prisma reto de base quadrada. QUESTÃO 79

Sejam os pontos A(3,2) e B(5,4). A medida do segmento

de reta AB é

a) 2 10 b) 6

c) 4 2

d) 2 7

e) 2 6

QUESTÃO 80

A distância entre o ponto de encontro (interseção) das retas x + y - 2 = 0 e x - y - 4 = 0 e a origem do sistema de coordenadas, (0 , 0), é: a) 3

b) 7

c) 4

d) 11

e) 10

QUESTÃO 81

Os pontos A(3; 8), B(–11; 3) e C(–8; –2) são: a) alinhados b) vértices de um triângulo isósceles c) vértices de um triângulo escaleno d) vértices de um triângulo equilátero e) vértices de um triângulo retângulo QUESTÃO 82

O perímetro de um terreno triangular cujas medidas dos

lados representam a progressão aritmética de termos 1 x ,

2x e 5x2 , nessa ordem, é:

a) 26 b) 25 c) 24 d) 28 e) 20


QUESTÃO 83

O triângulo PQR, no plano cartesiano, de vértices P = (0,0), Q = (6,0) e R = (3,5), é: a) equilátero. b) isósceles, mas não equilátero. c) escaleno. d) retângulo. e) obtusângulo. QUESTÃO 84

A área do polígono ABCD, onde A (2, 2), B (6, 6), C (4, 8) e D (0, 6) são os seus vértices, é a) 3 b) 6 c) 12 d) 18 e) 36 QUESTÃO 85

Os pontos A(3,1), B(4,-2) e C(x,7) são colineares. O valor de x é igual a:

a) 1 b) 2 c) 5 d) 6 e) 7 QUESTÃO 86

A área do triângulo cujos vértices são os pontos (1,2), (3,5) e (4, -1) vale: a) 4,5 b) 6 c) 7,5 d) 9 e) 15 QUESTÃO 87

Calcular os valores de k que verificam simultaneamente as igualdades:

sen x = k – 1 e cos x = 23 k

a) 1 b) 0

c) 2

3

d) 2 e) –1 QUESTÃO 88

cos(75º) é igual a:

a) 2

3

2

2

b) 2

2

2

3

c) 2

1

2

3

d) 4

2

4

6

e) 4

2

4

6

QUESTÃO 89

Para determinar a largura L de um rio de margens paralelas, sem precisar atravessá-lo, um topógrafo utilizou o seguinte procedimento:

a partir de um ponto B na margem em que se encontrava, avistou um ponto A na margem oposta, de modo que o segmento AB fosse perpendicular às margens (observe a figura);

deslocou-se 100 metros perpendicularmente a AB até o ponto C;

do ponto C, determinou a medida do ângulo BCA, obtendo 60º.

Adotando 73,13 , qual o valor aproximado encontrado

para L, em metros?

a) 153 b) 158 c) 163 d) 168 e) 173 QUESTÃO 90

Um avião voava a uma altitude e velocidade constantes. Num certo instante, quando estava a 8 km de distância de um ponto P, no solo, ele podia ser visto sob um ângulo de elevação de 60º e, dois minutos mais tarde, esse ângulo passou a valer 30º, conforme mostra a figura abaixo. A velocidade desse avião era de:

a) 180 km/h b) 240 km/h c) 120 km/h d) 150 km/h e) 200 km/h

Gabarito 1º dia - 3ª série (Linguagens e Códigos e ... · disso, analise, nas frases a seguir,...

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