FUNDAMENTOS DE ECONOMIA Y EMPRESA GUÍA DE APRENDIZAJE · Aula 2 hrs. No 1,28 Prácticas tema 1...

GUÍA DE APRENDIZAJE

FUNDAMENTOS DE ECONOMIA Y EMPRESAGRADO EN INGENIERIA DEL SOFTWARE

Datos Descriptivos

CENTRO RESPONSABLE: E.U. DE INFORMATICA

OTROS CENTROS IMPLICADOS:

CICLO: Grado sin atribucionesMÓDULO:MATERIA: EMPRESA Y PROFESIÓN

ASIGNATURA:FUNDAMENTOS DE ECONOMIA YEMPRESA

CURSO: 1 º

DEPARTAMENTO RESPONSABLE:INGENIERIA DE ORGANIZACION,ADMINISTRACION DE EMPRESAS YESTADISTICA

CRÉDITOS EUROPEOS: 6CARÁCTER: TRONCALITINERARIO:

CURSO ACADÉMICO: 2011/2012PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 1º (Septiembre-Enero)

IDIOMAS IMPARTICIÓN: EspañolOTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN:

HORAS/CRÉDITO: 26

Profesorado

COORDINADOR: CARMEN PEREZ CANO

NOMBRE DESPACHO EMAIL EN INGLÉS

CARMEN PEREZ CANO 4216 [email protected] No

PILAR QUEVEDO CANO 4217 [email protected] No

M. PAULA FERNANDEZ ARIAS 4218 [email protected] No

(*) Profesores externos en cursiva.

Tutorías

TUTORÍASNOMBRE

Lugar Día De A

CARMEN PEREZ CANO

4216 Lunes 12:00 14:00

4216 Lunes 16:00 17:00

4216 Lunes 19:00 20:00

4216 Miércoles 11:00 13:00

PILAR QUEVEDO CANO

4217 Lunes 12:00 14:00

4217 Lunes 16:00 17:00

4217 Lunes 19:00 20:00

4217 Miércoles 11:00 13:00

M. PAULA FERNANDEZ ARIAS

4218 Lunes 12:00 14:00

4218 Lunes 16:00 17:00

4218 Lunes 19:00 20:00

4218 Miércoles 11:00 13:00

Grupos

Nº de gruposTeoría 3

GRUPOS ASIGNADOS EN:Prácticas 0

Laboratorio 6

Requisitos previos necesarios

ASIGNATURAS SUPERADAS

OTROS REQUISITOS

Conocimientos previos recomendados

ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS

CONOCIMIENTOS PREVIOS

OTROS CONOCIMIENTOSAl tratarse de una asignatura de fundamentos de una materia transversal, no esnecesario que los alumnos tengan conocimientos previos de la materia más allá delos que puedan haber acumulado en el desarrollo de su vida normal. No obstante, losconocimientos adquiridos en esta materia si serán imprescindibles para poder cursar laasignatura Modelos de Negocio, optativa del área.

Competencias

CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA

E1

Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar serviciosy sistemas software que satisfagan todos los requisitosdel usuario y se comporten de forma fiable y eficiente,sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplannormas de calidad, aplicando las teorías, principios,métodos y prácticas de la Ingeniería del Software.

N3RA_03

RA_04

E3

Capacidad para valorar las necesidades del cliente yespecificar los requisitossoftware para satisfacer estas necesidades,reconciliando objetivos en conflictomediante la búsqueda de compromisos aceptablesdentro de las limitacionesderivadas del coste, del tiempo, de la existenciade sistemas ya desarrollados y de las propiasorganizaciones.

N3

RA_01

RA_02

RA_03

E4

Capacidad para diseñar soluciones apropiadas en unoo más dominios de aplicación utilizando métodos de laingeniería del software que integren aspectos éticos,sociales, legales y económicos.

N3RA_03

RA_04

E6Capacidad de identificar, evaluar y gestionar los riesgospotenciales asociados que pudieran presentarse.

N3RA_03

RA_04

G12 Liderazgo de equipos. N2

RA_01

RA_02

RA_03

G13 Iniciativa y capacidad emprendedora. N2

RA_01

RA_02

RA_03

RA_04

RA_05

G15 Respeto por el medioambiente. N2 RA_03

G2 Organización y planificación. N3RA_01

RA_05

G3 Comunicación oral y escritura. N3RA_01

RA_02

RA_05

G4 Uso de la lengua inglesa. N1RA_01

RA_05

G8 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. N3

RA_02

RA_03

RA_04

I16Conocimiento y aplicación de los principios,metodologías y ciclos de vida de laingeniería de software.

N3RA_03

RA_05

I18Conocimiento de la normativa y la regulación dela informática en los ámbitos nacional, europeo einternacional.

N3RA_01

RA_05

I2

Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigirproyectos, servicios ysistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando supuesta en marcha y su mejora continua y valorando suimpacto económico y social.

N3

RA_01

RA_02

RA_03

RA_04

RA_05

I24

Conocimiento adecuado del concepto de empresa y sumarco institucionaly jurídico, así como los aspectos básicos de organizacióny gestión de empresa.

N3

RA_01

RA_02

RA_03

RA_04

RA_05

I3

Capacidad para comprender la importancia de lanegociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgoy las habilidades de comunicación en todos los entornosde desarrollo de software.

N3

RA_02

RA_03

RA_04

Resultados de aprendizaje

CÓDIGO DESCRIPCIÓNRA_01 Establece un plan de negocio y su seguimiento

RA_02Resuelve conflictos en los equipos de trabajo y ejerce un liderazgo efectivo durante laejecución de un proyecto

RA_03 Toma decisiones profesionales ajustadas a un código deontológicoRA_04 Administra el conocimiento adquirido durante el desarrollo de un proyectoRA_05 Realiza memorias económicas de proyectos software

Indicadores de logro

CÓDIGO INDICADOR RAIN_01 TI El estudiante comprende el esquema básico de funcionamiento de la

economía RA_01

RA_02

IN_02 T1 El estudiante deberá conocer las principales magnitudesmicroeconómicas y sus relaciones RA_01

RA_02

IN_03 T2 El estudiante deberá conocer las principales magnitudesmacroeconómicas y sus relaciones. RA_01

RA_02

IN_04 T3 El estudiante entenderá el papel que juega la empresa comoagente económico y su relación con el entorno tanto específico comogenérico.

RA_01

RA_02

IN_05 T4 El estudiante comprenderá la necesidad de establecerestrategias empresariales. El estudiante sabrá identificar los diferentestipos de estrategia.

RA_01

RA_02

RA_03

IN_06 T5 El estudiante conocerá la importancia de la dirección de lasempresas como creadora de decisiones. RA_01

RA_02

RA_03

IN_07 T6 El estudiante conocerá en qué consiste la función financieraen la empresa. Serán capaz de manejar el concepto de valor de dineroen el tiempo y será capaz de valorar la viabilidad de un proyecto deinversión.

RA_01

RA_02

RA_03

IN_08 T7 El estudiante conocerá el papel del sistema productivo dentrodel sistema empresa. Manejará herramientas de investigación operativapara la toma de decisiones en producción.

RA_01

RA_02

RA_03

IN_09 T8 El estudiante conocerá el papel del sistema comercial dentrodel sistema empresa. RA_01

RA_02

RA_04

IN_10 T9 El estudiante entenderá la función contabilidad financiera enla empresa. Manejará los conceptos de activo, pasivo y patrimonio neto ylas cuentas anuales.

RA_01

RA_02

RA_05

IN_11 T10 El estudiante conocerá el concepto de cuenta sus tipos yfuncionamiento. RA_01

RA_02

RA_05

IN_12 T11 El estudiante deberá conocer y analizar el patrimonio de laempresa RA_01

RA_02

RA_05

IN_13 T12 El estudiante sabrá desarrollar el proceso de regularizacióncontable y posterior distribución de beneficios. Será capaz de construir yanalizar un balance de situación.

RA_01

RA_02

RA_05

IN_14 T14 El estudiante será capaz de calcular la amortización de loselementos del activo y realizar los asientos contables correspondientes. RA_01

RA_02

RA_05

IN_15 T15 El estudiante será capaz de contabilizar los gastos depersonal de la empresa. El estudiante sabrá realizar la liquidación conlos Organismos de la Seguridad Social y la Hacienda Pública.

RA_01

RA_02

RA_05

IN_16 T13 El estudiante sabrá contabilizar los hechos contablesrelacionados con compras y gastos y ventas e ingresos. El estudiantesabrá contabilizar y liquidar el IVA.

RA_01

RA_02

RA_05

Contenidos específicos (temario)

TEMA /CAPÍTULO

APARTADO

BLOQUE I: TEORÍAECONÓMICA INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA

ECONÓMICA. IN_01

Tema 1. MICROECONOMÍA.IN_02

Tema 2. MACROECONOMÍA.IN_03

BLOQUE 2 DIRECCIÓN.Tema 3. INTRODUCCIÓN ALCONCEPTO DE EMPRESA. IN_04

Tema 4. LA ESTRATEGIA DELA EMPRESA. IN_05

Tema 5. LA DIRECCIÓN.IN_06

BLOQUE3 GESTIÓNDE PROCESOS.

Tema 6. FINANZAS.IN_07

Tema 7. EL ÁREA DEPRODUCCIÓN EN LA EMPRESA. IN_08

Tema 8. EL ÁREACOMERCIAL EN LA EMPRESA. IN_09

BLOQUE 4 CONTABILIDAD.Tema 9 CONCEPTO DECONTABILIDAD. TEORÍA DELPATRIMONIO.

IN_10

Tema 10 TEORÍA DE LASCUENTAS. IN_11

Tema 11 ANÁLISIS DELPATRIMONIO DE LA EMPRESA. IN_12

Tema 12 DETERMINACIÓNDEL BENEFICIO CONTABLE. ELBALANCE DE SITUACIÓN.

IN_13

Tema 13 OPERACIONESCON CUENTAS DE GESTIÓN. IN_16

Tema 14 PROBLEMÁTICACONTABLE DEL INMOVILIZADO. IN_14

Tema 15 SUELDOS YSALARIOS. IN_15

Breve descripción de las modalidades organizativasutilizadas y métodos de enseñanza empleados

MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DEENSEÑANZA

Clases teóricas

Se hará una breve introducción teórica de lostemas desarrollados en la que se plantearánla utilidad del tema, los objetivos a alcanzar ylos conocimientos básicos. Método expositivo.

Lección Magistral

Clases prácticas

Se sigue el método de resolución deproblemas en clase. Se plantea un problemaque los estudiantes tienen que resolverdesarrollando estrategias nuevas a partir delos conocimientos de la clase magistral.

Estudio de Casos

Resolución de Ejercicios y Problemas

Aprendizaje Basado en Problemas

Estudio y trabajo engrupo

Los alumnos desarrollarán dos trabajos engrupo, actividades 3, 4a y 4b, elaborando uninforme escrito, y una presentación oral parael resto del grupo.

Estudio de Casos

Aprendizaje Basado en Proyectos

Estudio y trabajoautónomo

Los alumnos desarrollarán dos trabajosindividuales, las actividades 1 y 2 queaparecen descritas en la página Moodle de laasignatura.

Estudio de Casos



Estudio de Teoría

Clases de Problemas

Se sigue el método de resolución deproblemas en clase. Se plantea un problemaque los estudiantes tienen que resolverdesarrollando estrategias nuevas a partir delos conocimientos de la clase magistral.



Cronograma de trabajo de la asignatura

SEMANA ACTIVIDADES

1

Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)

Tema IClasesteóricas

Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28

Discusiónactividad 1

Clasesprácticas

Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,28

Estudioindividualactividad 1

Estudioy trabajoautónomo

Estudio de Casos Otros 2 hrs. No 1,28

2


Clases deteoría tema 1

Clasesteóricas


Resolución deproblemas

Clases deProblemas

AprendizajeBasado enProblemas

Laboratorio 2 hrs. No 1,28

Prácticastema 1



3


Tema 1Clasesteóricas



Clases deProblemas


Aula 2 hrs. No 1,28

Prácticastema 1



Otros 2 hrs. No 1,28

4




Discusiónactividad 2

Clasesprácticas

Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,28

Preparaciónactividad 2



5


Temas 3,4 y 5Clasesteóricas


Desarrolloactividad 3

Clasesprácticas

Estudio de Casos Laboratorio 2 hrs. No 1,28

Estudioindividualprácticas tema5



Actividad 3Estudio ytrabajo engrupo


6


Temas 5 y 6Clasesteóricas


Desarrolloactividad 4a)

Clasesprácticas


Estudioindividual,prácticas deltema 6



Actividad 4a)Estudio ytrabajo engrupo


7




Desarrolloactividad 4a) yresolución deproblemas

Clasesprácticas



Estudioindividualprácticas deltema 7

Clasesprácticas



Trabajoen grupoactividad 4a)

Estudio ytrabajo engrupo

AprendizajeBasado enProyectos


Prueba escritatemas I, 1, 2,3, 4, 5 y 6


Resolución deEjercicios yProblemas

Laboratorio 2 hrs. Sí 2 2,56

8





Clases deProblemas



Estudioindividual yprácticas deltema 7




9




Desarrolloactividad 4b) yresolución deproblemas

Clasesprácticas


Estudioindividual


Estudio de Teoría Otros 3 hrs. No 1,92

Actividad 4b)Estudio ytrabajo engrupo



10Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)



Desarrollo deactividad 4b) yresolución deproblemas

Clases deProblemas



Estudioindividual yprácticas deltema 7

Clasesprácticas






11


Temas 9, 10y 11

Clasesteóricas


Desarrolloactividad 4b)




Estudioindividualy prácticastemas 9, 10 y11







Entregainformeactividad 4




12


Temas 11, 12y 13

Clasesteóricas


Resolución deproblemas enlaboratorio

Clasesprácticas



Estudioindividual yprácticas detemas 11, 12y 13




Preparaciónexposiciónactividad 4




13


Temas 14 y15

Clasesteóricas



Clasesprácticas



Estudioindividualy prácticastemas 14 y 15




Preparaciónexposiciónactividad 4




Prueba escritade los temas7 a 15

Clasesprácticas



14


Exposicióntrabajosactividad 4




15






16






Evaluación de la asignatura

SEMANA EVALUACIONES

7

Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.

Pruebaescrita temasI, 1, 2, 3, 4, 5y 6

LaboratorioPruebas derespuestacorta

25 Cinco

11


Entregainformeactividad 4

LaboratorioTrabajos yproyectos

25 5

13


Pruebaescrita de lostemas 7 a 15

LaboratorioPruebas derespuestacorta

25 5

14



Laboratorio

Pruebasorales(individual,en grupo,presentaciónde temas-trabajos,...)

8 5

15



Laboratorio


8 5

16



Laboratorio


9 5

Criterios de calificación de la asignatura

Participación activa en las actividades propuestas en el aula: puesta en común detrabajos, resolución positiva de supuestos...

Evaluación de trabajos teóricos teniendo en cuenta la buena elección de losconceptos tratados y la calidad de la documentación presentada: los alumnos queopten por la modalidad de evaluación continua tendrán que realizar varios trabajosteóricos. Los distintos trabajos se evaluarán independientemente y será necesariosuperar todos ellos.Pruebas escritas teórico/prácticas que se realizarán en el aula: los alumnos que sedecidan por la opción de evaluación continua tendrán que hacer tres controles alo largo del curso. En cada uno de estos controles se evaluarán los conocimientosobtenidos por el alumno en uno o más bloques de la asignatura. Para poder superarla asignatura cada uno de estos controles deberá ser aprobado. Las notas de loscontroles aprobados se guardarán a lo largo de un curso académico y el alumnose presentará en las sucesivas convocatorias a las que tenga derecho tan sólo conaquellos controles que tenga suspensos. Si al final del curso académico el alumno nohubiera superado alguno de los controles la asignatura quedará suspensa.Evaluación/coevaluación/autoevaluación de exposiciones orales, según los casos.Sistema de evaluación mediante “sólo prueba final”: los alumnos que no hayanoptado por la evaluación continua se presentarán al examen final con toda la materiade la asignatura. El examen final estará estructurado en tres bloques (que secorresponderán en materia con cada uno de los tres controles realizados a lo largodel curso) que deberán aprobarse de manera independiente. Sólo se calculará la notamedia del examen una vez que los tres bloques de los que consta el mismo esténaprobados. Si alguno de ellos quedara suspenso, el alumno tendrá que volver apresentarse con toda la materia en su convocatoria extraordinaria, en la que regiránexactamente las mismas normas que en la convocatoria ordinaria.Los alumnos tendrán que decidir el método mediante el que deseen ser evaluados“sólo prueba final” o “evaluación continua“ y tendrán que comunicarlo por escrito,mediante instancia dirigida al coordinador de la asignatura y depositada en lasecretaría del departamento, antes de las 14 horas del 28 de Febrero de 2011.

Recursos didácticos

TIPO DESCRIPCIÓNBibliografía Fernández Arias, P., Olea de Cárdenas, M., Pérez, C. y

Quevedo P. (2010): Fundamentos de Economía y Empresa.Escuela Universitaria de Informática. Madrid

Recursos web Moodle de la asignaturaEquipamiento Laboratorios con libre acceso.

Salas de trabajo en grupo.Sala para visionado de videos empresariales.

Otra información reseñable

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