Funcab 2013 Seduc Ro Professor Artes Prova

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  • DisciplinasQuantidadede questes

    Valor decada

    questo

    - Lngua Portuguesa 10 2

    - Histria e Geografia de Rondnia 05 2

    Conhecimentos Especficos:- Informtica Bsica- Conhecimentos Pedaggicos- Conhecimentos na rea de Formao

    101015

    222

    GOVERNO DO ESTADO DE RONDNIASECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO DE RONDNIA

    Verifique se o tipo deprova deste caderno dequestes confere com oseu carto de respostas

    BOA PROVA!www.funcab.org

    VERIFIQUE SE ESTE MATERIAL EST EM ORDEM, CASOCONTRRIO, NOTIFIQUE IMEDIATAMENTE O FISCAL.

    RESERVE OS 30 (TRINTA) MINUTOS FINAISPARA MARCAR SEU CARTO DE RESPOSTAS.

    ATENO:

    ATENO

    ESTE CADERNO CONTM 50 (CINQUENTA) QUESTESDE MLTIPLA ESCOLHA, CADA UMA COM 5 ALTERNATIVAS DERESPOSTA A, B, C, D e E CONFORME DISPOSIO ABAIXO:

    TRANSCREVA EM ESPAO DETERMINADO NO SEU CARTO DE RESPOSTAS A FRASE

    DA ESCRITORA CLARICE LISPECTOR PARA EXAME GRAFOTCNICO

    O que verdadeiramente somos aquilo que o impossvel cria em ns.

    DURAO DA PROVA: 4 horas e 30 minutos.

    LEIA AS INSTRUES ABAIXO

    Aps identificado e instalado na sala, voc nopoder consultar qualquer material, enquantoaguarda o horrio de incio da prova.

    Siga, atentamente, a forma correta depreenchimento do Carto de Respostas,conforme estabelecido no prprio.

    No haver substituio do Carto de Respostaspor erro do candidato.

    O cand idato s poder re t i ra r -sedefinitivamente da sala aps 1 (uma) horado incio efetivo da prova;

    Somente faltando 1 (uma) hora para otrmino da prova, o candidato poderretirar-se levando o seu Caderno deQuestes;

    O candidato que optar por se retirar semlevar o seu Caderno de Questes, nopoder copiar suas respostas por qualquerm e i o . O d e s c u m p r i m e n t o d e s s adeterminao ser registrado em ata eacarretar a eliminao do candidato; e

    Ao terminar a prova, o candidato deverretirar-se imediatamente do local, no sendopossvel nem mesmo a utilizao dosbanheiros e/ou bebedouros.

    Ao terminar a prova, de sua responsabilidadeentregar ao fiscal o Carto de Respostasassinado. No se esquea dos seus pertences.

    Os trs ltimos candidatos devero permanecerna sala at que o ltimo candidato entregue oCarto de Respostas.

    O fiscal de sala no est autorizado a alterarquaisquer destas instrues. Em caso de dvida,solicite a presena do coordenador local.

    Por motivo de segurana:

    CONCURSO PBLICO para o cargo de

    Professor Classe C Arte

    PROVA

    ART - P

  • 02

    LNGUA PORTUGUESA

    FUNCAB - Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt

    Leia o texto abaixo e responda s questespropostas.

    Casou-se com o vivo de espessa barba,embora sabendo que antes trs esposas haviammorrido. E com ele subiu em dorso de mula at osombrio castelo.

    Poucos dias haviam passado, quando ele aavisou de que num cmodo jamais deveria entrar. Erao dcimo quinto quarto do corredor esquerdo, noterceiro andar. A chave, mostrou, estava junto com asoutras no grande molho. E a ela seria entregue, tocerto estava de que sua virtude no lhe permitiriatransgredir a ordem.

    E no permitiu, na semana toda em que omarido ficou no castelo. Mas chegando aoportunidade da primeira viagem, despediu-se elaacenando com a mo, enquanto com a outraapalpava no bolso a chave proibida.

    S esperou ver o marido afastar-se caminhoabaixo. Ento, rpida, subiu as escadas do primeiro,do segundo, do terceiro andar, avanou pelocorredor, e ofegante parou frente dcima quintaporta.

    Batia seu corao, inundando a cabea dezumbidos. Tremia a mo hesitante empunhando achave. Nenhum som vinha alm da pesada porta decarvalho. Apenas uma fresta de luz escorria junto aocho.

    Devagar botou a chave na fechadura.Devagar rodou, ouvindo o estalar de molas elinguetas. E empurrando lentamente, bemlentamente, entrou.

    No grande quarto, sentadas ao redor damesa, as trs esposas esperavam. S faltava elapara completar o jogo de buraco.

    De um certo tom azulado

    (COLASANTI, Marina.Rio de Janeiro: Rocco, 1986.

    p. 115-116)Contos de amor rasgados.

    Questo 01

    correto afirmar que a complicao do miniconto Deum certo tom azulado :

    A) o casamento com um homem trs vezes vivo.B) a chave estar junto com as outras chaves no

    molho.C) a certeza de que a mulher era virtuosa.D) a mulher poder transitar por todo o castelo, exceto

    por um cmodo.E) a hesitao da mulher em abrir a porta proibida.

    Questo 02

    No texto, as principais caractersticas da mulher so:

    A) subservincia e insegurana.B) lealdade e medo.C) sensibilidade e submisso.D) cinismo e perspiccia.E) curiosidade e teimosia.

    Questo 03

    A alternativa que substitui o fragmento [...] emborasabendo que antes trs esposas haviam morrido., deacordo com a norma-padro e sem alterao desentido, :

    A) no entanto, sabia que antes trs esposas haviammorrido.

    B) caso soubesse que antes trs esposas haviammorrido.

    C) apesar de saber que antes trs esposas haviammorrido.

    D) porque sabia que antes trs esposas haviammorrido.

    E) quando soube que antes trs esposas haviammorrido.

    Questo 04

    No ltimo pargrafo, a relao de sentido,estabelecida pela preposio PARA, de:

    A) propriedade.B) finalidade.C) procedncia.D) modo.E) destino.

    Questo 05

    No fragmento [...] EM QUE o marido ficou nocastelo. (pargrafo 3), os elementos destacadosretomam a expresso:

    A) a ordem.B) sua virtude.C) na semana toda.D) no castelo.E) as escadas.

  • 03FUNCAB - Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt

    Questo 06

    Assinale a alternativa em que h omisso do sinalindicativo da crase que, de acordo com anorma-padro, deveria ser usada.

    A) S faltava ela completarAjogada.B) Encaminhou-se em direoAdegraus da escada.C) Entregou o molho de chavesAela.D) Apenas uma fresta de luz escorria juntoAporta.E) Dirigiram-seAcavalo para o castelo.

    Questo 10

    Em Devagar botou a chave na fechadura. Devagarrodou, ouvindo o estalar de molas e linguetas. Eempurrando lentamente, bem lentamente, entrou., afigura de linguagem predominante a:

    A) hiprbole.B) personificao.C) anttese.D) gradao.E) catacrese.

    Questo 07

    Na proposta de uma nova redao para ideias dotexto, cometeu-se um erro quanto concordnciaverbal em:

    A) Casou-se com o vivo trs esposas.B) Havia vrias chaves no molho.C) Bateu acelerado o corao da mulher.D) Estalaram as molas e linguetas.E) Inundaram a cabea os zumbidos.

    Questo 08

    Os complementos dos verbos transitivos dos trechostranscritos foram, de acordo com a norma-padro,corretamente substitudos por pronomes oblquos,EXCETO na alternativa:

    A) [...] apalpava no bolsoACHAVE PROIBIDA.... apalpava-Ano bolso.

    B) [...] ver O MARIDO afastar-se caminho abaixo.... v-LO afastar-se caminho abaixo.

    C) Ento, rpida, subiuAS ESCADAS [...]Ento, rpida, subiu-AS...

    D) S faltava ela para completar O JOGO DEBURACO.S faltava ela para complet-LO.

    E) [...] transgredirAORDEM.... transgredir-LHE.

    Questo 09

    Quanto formao da palavra destacada em Sesperou ver o marido afastar-se CAMINHO abaixo., correto afirmar que foi formada por:

    A) derivao regressiva.B) composio por justaposio.C) derivao parassinttica.D) composio por aglutinao.E) derivao sufixal.

    HISTRIA E GEOGRAFIA DE RONDNIA

    Questo 11

    Entre 1970 e 1990, cerca de 25% da coberturavegetal do territrio de Rondnia foi destruda.Persistindo at hoje, o desmatamento ilegal o focode preocupao do Governo Federal no Estado. INCORRETO afirmar que:

    A) as taxas de desflorestamento de Rondniaapresentaram, nos ltimos dois anos, aumentosignificativo seguido de reduo discreta,contrariando perodo anterior de queda contnua,segundo monitoramento do Instituto Nacional dePesquisas Espaciais (INPE).

    B) as indefinies do antigo Cdigo Florestalbrasileiro, vigente at meados de 2012, foram atento aproveitadas por ruralistas para desmatar.

    C) a criao do Parque Nacional de Pacas Novos eda Reserva Biolgica Nacional do Jaru, no estadode Rondnia, teve como objetivo a preservaoambiental da regioAmaznica.

    D) o aumento da taxa de desmate em Rondnia (eem outros estados fronteirios do pas, como Pare Mato Grosso) se deu, em parte, devido aincentivos do governo militar a interessados emocupar regies de fronteira agrcola.

    E) a implantao de reas de pastagem no Estadono representa ameaa preservao dos e r i n g a l , d a d a a p o s s i b i l i d a d e d ereaproveitamento ambiental dessas terras.

  • 04FUNCAB - Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt

    Questo 14

    A ocupao territorial de Rondnia teve incio nosculo XVIII, quando a Colnia portuguesa saiu frente dos espanhis para garantir o controle daregio. O povoamento do territrio que se seguiu apartir da NO teve como fator:

    A) a fundao de arraiais coloniais s margens do rioGuapor, com a descoberta de ouro em MatoGrosso.

    B) a criao da zona de livre-comrcio emGuajar-Mirim, na fronteira com a Bolvia.

    C) o deslocamento de grandes levas migratriasoriginrias sobretudo do Nordeste em fins dosculo XIX.

    D) a c o n s t r u o d a E s t r a d a d e F e r r oMadeira-Mamor no incio do sculo XX.

    E) a descoberta de ouro e cassiterita nos anos 1960e 1970.

    Questo 12

    O desenvolvimento econmico de Rondnia seacelerou em fins do sculo XIX e incio do sculo XX,com as prticas extrativistas. Em relao economiade Rondnia, correto afirmar:

    A) O primeiro ciclo de desenvolvimento esteve ligado descoberta de ouro e cassiterita na regio.

    B) A extrao de borracha e de castanha-do-brasil( c a s t a n h a - d o - p a r ) a s s e g u r o u odesenvolvimento do Estado at os anos 1990,quando tal atividade foi definitivamenteinterrompida.

    C) A m a d e i r a h o j e r e s p o n s v e l p o raproximadamente 10% das exportaes doEstado, no obstante a alta taxa dedesmatamento.

    D) O desenvolvimento no se intensificou nos anos1960 e 1970, apesar dos incentivos fiscais aosetor vegetal e dos projetos de construo derodovias e de implantao de ncleos decolonizao.

    E) O extrativismo e a agropecuria deixaram de ser abase da economia do Estado, em razo de novosinvestimentos do Governo Federal e doincremento de infraestrutura nas ltimas dcadas.

    Questo 13

    A construo da Estrada de Ferro Madeira-Mamor ea Misso Rondon, ambas do incio do sculo XX,desempenharam importante papel na ocupao darea hoje pertencente ao estado de Rondnia. correto afirmar que:

    A) a ferrovia foi construda na fase inicial daminerao e teve como objetivo escoar o ouroextrado das minas para outras regies do pas epara o exterior.

    B) a integrao nacional do oeste brasileiropromovida pelo Marechal Cndido Rondon afetoudrasticamente a cultura e a vida dos povosindgenas da regio.

    C) a criao da ferrovia se deu como parte dasobrigaes firmadas no Tratado de Petrpolis(1903), entre Brasil e Estados Unidos, que visavaao escoamento da borracha para este pas.

    D) a Misso Rondon integrou o oeste brasileiro soutras regies do pas por meio de um sistema detelgrafos, que deu novo impulso colonizao.

    E) a construo da Madeira-Mamor atraiu gente detodo o Brasil e do exterior, que j naquela pocainvadiu as cidades de Porto Velho eGuajar-Mirim, nos extremos da ferrovia, embusca do ouro, recm-descoberto.

    Questo 15

    Localizado no extremo oeste da regio Norte doBrasil, o estado de Rondnia se encontra em reaabrangida pelaAmaznia Ocidental. No que se refereaos seus aspectos naturais, correto afirmar:

    A) A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria(Embrapa) identificou reas do Estado comgrande possibilidade de recomposio dacobertura florestal por meio de mtodos artificiaise naturais.

    B) A vegetao de cerrado predominante noEstado, que apresenta apenas pequena faixa defloresta amaznica fluvial leste.

    C) A maior parte do territrio de Rondnia constituda por extenso planalto, diferenciando-seapenas da regio sul do estado, onde ocorremelevaes e depresses.

    D) O rio Madeira apresenta, ao longo de toda suaextenso, francas condies de navegabilidadepara embarcaes de tipos variados.

    E) A produo de eletricidade no Estado feita athoje apenas por termeltricas, dado o baixopotencial hidrulico dos rios da regio.

  • 05FUNCAB - Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt

    Questo 18

    Aps ter sido inserida uma imagem em uma planilhado Microsoft Office Excel 2007, a opo de menu queoferece ferramentas para manipular (adicionar oualterar um efeito, por exemplo) essa imagem :

    A) Incio.B) Dados.C) Reviso.D) Exibio.E) Formatar.

    Questo 19

    Suponha que ao digitar o texto Fundao Prof.CarlosAugusto Bittencourt -- FUNCAB os dois hfensseguidos (--) sejam automaticamente substitudospor um trao. O recurso do Microsoft Office Word quepermite tal configurao :

    A) AutoCorreo.B) AutoFormatao.C) Marcas Inteligentes.D) CorreoAutomtica de Matemtica.E) Tradutor.

    Questo 20

    Observe abaixo a imagem parcial da exportao dareceita arrecada em janeiro de 2013 do site do estadode Rondnia para o Microsoft Office Excel.

    Sobre a formatao da planilha acima, INCORRETO afirmar:

    A) Foi feito um merge nas clulasA1,A2, B1 e B2.

    B) As clulas Elemento e Receita esto alinhadas no

    centro, tanto na horizontal quanto na vertical.

    C) Para exibir os valores com separao de milhar

    utilize

    D) A frmula = SOMA(D3:D8) retornar o total de

    Acumulado Ms para as clulas exibidas nessa

    extrao parcial.

    E) Para esconder as colunas A e B basta utilizar a

    funo Ocultar.

    Questo 17

    Observe abaixo a imagem parcial de uma janela doWindows Internet Explorer 8.

    correto afirmar que:

    A) nesta janela, existe mais de uma guia aberta, eem cada uma delas um site exibido.

    B) o nome da caixa onde exibido o endereohttp://www.google.com.br/ Navegador.

    C) Favoritos exibe os ltimos sites acessados.

    D) Google necessariamente o site definido comoHome.

    E) as setas permitem navegar entre asabas abertas.

    CONHECIMENTOS ESPECFICOS

    INFORMTICA BSICA

    Questo 16

    No Microsoft Office Word, a tecla End:

    A) encerra o aplicativo Word.B) fecha o documento.C) posiciona o cursor no final da linha.D) posiciona o cursor no final da pgina.E) posiciona o cursor no final do documento.

  • 06FUNCAB - Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt

    Questo 21

    Sobre a rgua exibida abaixo de um documento Word correto afirmar que o recuo da primeira linha representado pela rea da rgua correspondente aonmero:

    A) 1B) 2C) 3D) 4E) 5

    Questo 22

    Ao encaminhar uma mensagem recebida, o(s)destinatrio(s) da mensagem pode(m) ser:

    A) somente Endereos do Catlogo.B) o remetente que enviou a mensagem.C) o remetente que enviou a mensagem e aqueles

    em cpia.D) o remetente que enviou a mensagem e aqueles

    em cpia e em cpia oculta.E) quaisquer endereos eletrnicos vlidos.

    Questo 23

    A identificao, na Caixa de Entrada, de mensagensque contenham anexos atravs:

    A) de destaque em negrito do remetente.

    B) do assunto em caixa alta.

    C) da imagem .

    D) da imagem .

    E) da imagem .

    Questo 24

    Observe o texto abaixo extrado do site da SEDUC.

    O perodo das inscries vai de 15/01 a 07/02/2013,e o candidato para se inscrever dever acessar o sitewww.funcab.org, onde consta o Edital.

    A evidncia de que www.funcab.org representa umlink para o site da FUNCAB :

    A) a exibio do endereo http://www.funcab.org/ norodap do navegador ao posicionar o cursor sobrewww.funcab.org.

    B) a cor da fonte em azul.C) o texto sublinhado.D) o texto iniciado por www.E) o texto terminando por org.

    Questo 25

    Observe a imagem parcial da lista de arquivos exibidano Windows Explorer.

    Suponha que o arquivo biscoitos amanteigadosesteja marcado (pr-selecionado). Para colocar onome desse arquivo em modo edio, de maneiraque seja possvel alterar seu nome, basta:

    A) um duplo-clique sobre o arquivo.B) um clique sobre o arquivo.C) utilizar a tecla de atalho Insert.D) utilizar a combinao de teclas CTRL+ E.E) pressionar F5.

  • 07FUNCAB - Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt

    Uma das caracter s t icas marcantes dasmanifestaes de na escola, no universofeminino, que elas ocorrem de forma:

    A) espontnea.B) que deixem provas.C) explcita.D) velada.E) no nociva.

    bullying

    Questo 26

    De acordo com Luckesi , [...] convm distinguirduas modalidades de avaliao: [...] a avaliao decertificao e a avaliao de acompanhamento deuma ao. [...] so dois fenmenos diferentes e doisconceitos distintos entre si. Sobre a avaliao decertificao, correto afirmar:

    A) Refere-se ao objeto em construo, ou seja, aoprocesso de aprendizagem.

    B) Incide sobre um objeto j construdo, sendo umaavaliao de produto da aprendizagem.

    C) Est focada no objeto em construo, ou seja, noproduto da aprendizagem.

    D) Permite trs passos: descrever, qualificar eintervir na realidade.

    E) Dedica-se a acompanhar uma atividade em suadinmica construtiva.

    (2011)

    Questo 27

    O Captulo IV do Estatuto da Criana e doAdolescente refere-se ao direito educao, cultura, ao esporte e ao lazer. Neste mbito, deverdo Estado assegurar criana e ao adolescente noEnsino Fundamental:

    A) atendimento especializado obrigatoriamente narede estadual de ensino para os portadores dedeficincia.

    B) participao na definio das propostaseducacionais da escola.

    C) creche e pr-escola para as crianas de um acinco anos prximas sua residncia.

    D) progressiva extenso da obrigatoriedade egratuidade ao Ensino Superior.

    E) programas suplementares de mater ia ldidtico-escolar, transporte, alimentao eassistncia sade.

    Questo 28

    De acordo com a Resoluo CNE/CEB n 4/2010,art. 45, o regimento escolar:

    A) define a matriz curricular da escola.B) no se articula com o PPP.C) trata da natureza e finalidade da instituio.D) determina a tendncia pedaggica a ser utilizada.E) organiza o programa de formao continuada.

    Questo 29

    Quanto ao Projeto Poltico-Pedaggico, INCORRETO afirmar que ele:

    A) deve ser democrtico.B) precisa ser construdo coletivamente.C) confere identidade escola.D) explicita a intencionalidade da escola.E) mostra-se abrangente e imutvel.

    Questo 30

    Em comparao ao FUNDEF, o FUNDEB:

    A) utiliza no mximo 60% para remunerao dosprofessores.

    B) expirou sua vigncia em 2006.C) passa a contemplar o Ensino Fundamental na sua

    totalidade.D) ampliou o alcance da distribuio dos recursos.E) passa a ter vigncia de 10 anos.

    Questo 31

    Questo 32

    Considere uma organizao curricular por disciplinasisoladas, dispostas em uma grade curricular, que nofoi discutida e nem elaborada pelos professores evisa a desenvolver nos alunos habilidades edestrezas desejadas pela sociedade. Este umcurrculo:

    A) fechado e tecnicista.B) aberto e por competncia.C) aberto e sociocrtico.D) fechado e escolanovista.E) aberto e tradicional.

    CONHECIMENTOS PEDAGGICOS

  • 08FUNCAB - Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt

    Questo 33

    A concepo de desenvolvimento que deriva dacorrente filosfica Empirismo e que se preocupa emexplicar os comportamentos observveis do sujeito chamada de concepo:

    A) ambientalista.B) inatista.C) cognitivista.D) interacionista.E) mediadora.

    CONHECIMENTOS NA REA DE FORMAO

    Questo 34

    Na tendncia tradicional, a Pedagogia Liberal secaracteriza por:

    A) subordinar a educao sociedade, tendo comofuno a preparao de recursos humanos pormeio da profissionalizao.

    B) valorizar a autoeducao, a experincia diretasobre o meio pela atividade e o ensino centrado noaluno e no grupo.

    C) acentuar o ensino humanstico, de cultura geral,atravs do qual o aluno deve atingir pelo seuprprio esforo, sua plena realizao.

    D) considerar a educao um processo interno, queparte das necessidades e dos interessesindividuais.

    E) focar no aprender a aprender, ou seja, maisimportante o processo de aquisio do saber doque o saber propriamente.

    Questo 35

    Segundo Gardner , Ns somos todos todiferentes em grande parte porque possumosdiferentes combinaes de inteligncia. De acordocom a teoria das inteligncias mltiplas de Gardner,os indivduos se diferem de acordo com o perfilparticular de inteligncia que apresentam durante avida. Essa diferenciao:

    A) se d puramente por motivos genticos.B) mensurada por testes de respostas curtas.C) ocorre por razes genticas e ambientais.D) mensurada pelo nvel de QI do sujeito.E) determinada pela capacidade lgica.

    (1987, p.87)

    Questo 36

    Sua obra pode ser dividida em duas fases. Seusprimeiros quadros eram paisagens, interiores efiguras humanas que refletiam certo naturalismoassociado a tcnicas impressionistas. J na dcadade 1950, orientava-se pelo concretismo e oabstracionismo geomtrico, representandofachadas, mastros, bandeiras e fitas. Essasafirmaes se referem a:

    A) Cndido Portinari.B) Di Cavalcanti.C) Alfredo Volpi.D) Clvis Graciano.E) Aldemir Martins.

    Questo 37

    Predominou a tendncia de uma interpretaocientfica, caracterizando-se pela aplicao das leisda matemtica e dos princpios geomtricos, alm darepresentao do espao e do volume, obtida atravsda perspectiva e do claro-escuro. Essa combinaocontribuiu para o maior realismo das pinturas:

    A) renascentistas.B) expressionistas.C) romnticas.D) medievais.E) impressionistas.

    Questo 38

    O artista catalo Joan Mir considerava a gravurafundamental para que a arte estivesse ao alcance demuitos. Uma das tcnicas utilizadas por ele era alitogravura, que consiste na:

    A) imagem gravada cujo entalhe feito com um burilou instrumento de ponta seca diretamente sobreuma placa de metal.

    B) impresso indireta de imagens, gravadas porsistema fotomecnico numa chapa de metalcolocada sobre um cilindro que as imprime empapel.

    C) gravura cuja impresso de uma cor plana feitaatravs de uma tela com partes impermeveis quepermitem que a tinta seja estampada nasuperfcie, e que se encontra presa a um caixilho.

    D) imagem gravada em papel, cuja matriz foi talhadacom goivas ou outro instrumento cortante sobreuma placa de madeira.

    E) impresso em pedra (calcrio), baseada narepulso da gua aos corpos graxosos, comtraados feitos com carvo especfico.

  • 09FUNCAB - Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt

    Questo 39

    Com a obra Les Demoiselles d'Avignon, PabloPicasso comea a elaborar uma esttica que origina omovimento artstico mais revolucionrio dosculo XX, conhecido como:

    A) futurismo.B) cubismo.C) suprematismo.D) primitivismo.E) fauvismo.

    Questo 40

    Andy Warhol criou um trabalho a partir de umafotografia de Marilyn Monroe, reproduzindo, emsequncia, a mesma imagem com variaes de cor.Ainteno do artista era mostrar que:

    A) os princpios essenciais que iriam motivar asreaes contra o formalismo clssico e oautomatismo nas artes seriam conciliatrios.

    B) a forma suprema do movimento era a derrota dofluxo de pesquisas, experincias e descobertasque se precipitaram sobre o mundo.

    C) numa sociedade que tende para umauniformizao, necessr io expl ic i tarsatisfatoriamente a realidade da misria e daopresso.

    D) assim como os objetos so produzidos em srie,os mitos contemporneos tambm somanipulados para o consumo do grande pblico.

    E) conceitos preestabelecidos e absolutizadosdificultam a percepo dos recursos utilizados naconvergncia expressional.

    Questo 41

    A aprendizagem em arte abrange diferentes tipos deconhecimentos, que envolvem diversos campos daexperincia: a experincia de contextualizar as obrasde arte, de fruir formas artsticas e de:

    A) lutar por respeito.B) cooperar na escola.C) formar modelos.D) focar no prazer.E) produzir arte.

    Questo 42

    A arte contempornea pode ser bastante til paratrabalhar tanto a multiplicidade quanto aheterogeneidade das perspectivas culturais,contemplando, assim, o pensamento atual quanto :

    A) evoluo da noo de competncia.B) diversidade cultural no ensino de arte.C) importncia dos fenmenos experimentais.D) dinmica curricular envolvendo as disciplinas.E) constatao daquilo que chamamos de

    desajustes.

    Questo 43

    Atravs do trabalho de Lus Gonzaga e seu parceiroHumberto Teixeira, transformou-se em gnero demsica popular urbana o ritmo musical do:

    A) maxixe.B) xaxado.C) baio.D) samba.E) maracatu.

    Questo 44

    Dentre os elementos da msica, a harmoniacromtica pode ser compreendida como a:

    A) harmonia que se desenvolve a partir de semitons.B) pea musical inserida entre outras maiores.C) graduao de fora com que um som emitido.D) ordenao das principais notas de uma

    composio.E) mudana tonal durante uma pea musical.

    Questo 45

    Partindo do princpio de que todos podem criar,pode-se afirmar que o ensino criativo em msicaconsiste em:

    A) cultivar o sonho, estabelecendo, assim, ummundo mgico.

    B) vivenciar e conhecer experincias e situaesprevisveis.

    C) definir o papel que o aluno dever ter diante dasociedade de consumo.

    D) estimular a expresso, a apreciao e acapacidade crtica do educando.

    E) realizar satisfatoriamente, com tcnicas definidas,as atividades musicais.

  • 10FUNCAB - Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt

    Questo 46

    O uso da expresso corporal como atividadeeducacional se prope a contribuir para a:

    A) tonificao dos msculos.B) conscincia do prprio corpo.C) avaliao das aptides fsicas.D) diferenciao dos alunos hbeis.E) ritualizao dos movimentos.

    Questo 47

    A dana na escola poder estimular a reflexo de quebeleza e valor so conceitos subjetivos, que variam,para cada indivduo ou grupo, de acordo com apercepo e a sensibilidade de cada um, atravs:

    A) de atividades que explorem a pesquisa dediferentes manifestaes da cultura.

    B) da fixao do aprendizado relacionado com asoutras disciplinas escolares.

    C) da conscincia de que dana no transmitida, esim individualmente expressada.

    D) do desenvolvimento sistemtico da racionalidadecientfico-tecnolgica.

    E) de propostas que satisfaam s exignciasestticas da cultura de massa.

    Questo 48

    A pea teatral Vestido de Noiva, em sua primeiraencenao, foi um marco importante na histria doteatro moderno brasileiro, sendo o seu escritor:

    A) Joo Falco.B) Miguel Falabella.C) Nelson Rodrigues.D) Flvio Rangel.E) Dias Gomes.

    Questo 49

    Para planejar atividades e jogos teatrais adequados acada fase do desenvolvimento do aluno, necessrioque o arte-educador:

    A) crie contedos e repertrios voltados ao lazer emsala de aula.

    B) determine o seu programa de acordo com ocurrculo oficial da escola.

    C) opte por no se comprometer com a qualidadedos trabalhos elaborados.

    D) perceba que a formao deve ser voltada para omercado de trabalho.

    E) considere as caractersticas do processoevolutivo do educando.

    Questo 50

    O mtodo da livre expresso, introduzido no Brasilnos anos 1930, trazia tona a ideia de que a arte noera ensinada, mas sim:

    A) habilitada.B) direcionada.C) admirada.D) expressada.E) identificada.