7º painel 2ª palestra - inês kisil miskalo - instituto ayrton senna
Fórum ID: Katia Ramos IAS - Instituto Ayrton Senna
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DESENVOLVENDO O POTENCIAL DAS NOVAS GERAÇÕES Brasil - São Paulo Setembro/2007
Transcript of Fórum ID: Katia Ramos IAS - Instituto Ayrton Senna
DESENVOLVENDO O POTENCIAL DAS NOVAS GERAÇÕES
Brasil - São PauloSetembro/2007
PARTE I
INSTITUTO AYRTON SENNA
Desenvolver o potencial das
novas gerações e propor
soluções em escala a fim de
viabilizar o desenvolvimento
humano no Brasil.
Missão
25 estados Brasileiros
Números do Instituto Ayrton Senna em 13 anos
R$ 162 milhões investidos em
1.360 cidades alcançadas
10.670 escolas, ONGs e universidades parceiras
410.770 educadores envolvidos
7.896.146 crianças e jovens atendidos
Atuação
Educação formal(Política Pública)
Acelera Brasil
Se Liga
Circuito Campeão
Gestão Nota 10
Educação pelo Esporte
SuperAção Jovem
Educação pela Arte
Sua Escola 2000
Educação Complementar à escola (replicar / Política Pública)
Soluções Educacionais
Comunidade Conectada
PARTE II
Programa Comunidade Conectada
DEFINIÇÃODO DESAFIO
CONSTRUÇÃO PARCIAL DASOLUÇÃO
MOBILIZAÇÃO
IMPLANTAÇÃOEM
LABORATÓRIO
CONSTRUÇÃO FINAL DA SOLUÇÃO
IMPACTOSE
RESULTADOS
AVALIAÇÃO
Estruturação
FERRAMENTAS DE
GESTÃO
1. Análise de situação
DEFINIÇÃO DO DESAFIO
1. Análise de situação.
2. Definição estratégica do problema.
Responder propositivamente aos desafios do
país.
3. Definição das diretrizes para solução.
Avaliação como elemento estruturante da solução educacional
DEFINIÇÃO DO DESAFIO
CONSTRUÇÃO PARCIAL DASOLUÇÃO
1. Construção dos planos essenciale conceitual (fixos) da solução – DNA.
Solução de escalapara inclusão digital
Avaliação como elemento estruturante da solução educacional
3. Definição das ações da equipe do Centro.
2. Definição de objetivos, estratégias, indicadores, metas e resultados.
DEFINIÇÃO DO DESAFIO
FERRAMENTA DE GESTÃO1. Definição de ferramentas
para gerenciamento dos Centros .
Solução paraGerenciamento
Avaliação como elemento estruturante da solução educacional
2. Definição de ferramentas para acompanhamento e avaliação a
distância das ações desenvolvidas.
3. Definição de ferramenta para interação e compartilhamento das equipes dos Centros.
4. Definição de ferramentas para formação das equipes.
5. Elaboração do Guia.
CONSTRUÇÃOPARCIAL DASOLUÇÃO
DEFINIÇÃODO FOCO
FERRAMENTA DE GESTÃO
2. Escolha das parcerias para implantação e validação da solução.
1. Contexto de escala.
IMPLANTAÇÃOEM
LABORATÓRIO
PraticarconceitosConceituarpráticas
3. Constituição e alinhamento da comunidade de sentido.
4. Elaboração dos planos estratégico e operacional (flexíveis).
Avaliação como elemento estruturante da solução educacional
5. Definição de estratégias para auto-sustentabilidade.
CONSTRUÇÃOPARCIAL DASOLUÇÃO
IMPLANTAÇÃO EM
LABORATÓRIO
DEFINIÇÃO DO DESAFIO
CONSTRUÇÃO PARCIAL DASOLUÇÃO1. Avaliação interna.
2. Avaliação externa.
IMPACTOS ERESULTADOS
Impacto real no DH de jovens e
adultos
Avaliação como elemento estruturante da solução educacional
FERRAMENTASDE GESTÃO
DEFINIÇÃODO DESAFIO
CONSTRUÇÃOPARCIAL DASOLUÇÃO
IMPLANTAÇÃOEM
LABORATÓRIO
CONSTRUÇÃOFINAL DASOLUÇÃO
Customizara solução
IMPACTOS E RESULTADOS
2. Sistematização dos planos estratégico e operacional.
Avaliação como elemento estruturante da solução educacional
1. Consolidação de ferramentas de gestão.
3. Consolidação dos Centros como Referência.
FERRAMENTASDE GESTÃO
IMPLANTAÇÃOEM
LABORATÓRIO
CONSTRUÇÃOFINAL DASOLUÇÃO
IMPACTOS ERESULTADOS
DEFINIÇÃODO DESAFIO
CONSTRUÇÃO PARCIAL DASOLUÇÃO
1. Vontade política
2. Compromisso ético
3. Competência técnica
MOBILIZAÇÃO
Gerar demanda
para distribuição em escala
Avaliação como elemento estruturante da solução educacional
FERRAMENTASDE GESTÃO
Ciclo laboratório Ciclo escala
SISTEMA DEFORMAÇÃO
PLATAFORMAESCALA
SISTEMAGESTÃO
AVALIAÇÃO
RESULTADO
Ciclos do Programa
IMPLANTAÇÃOEM
LABORATÓRIO
CONSTRUÇÃOFINAL DASOLUÇÃO
IMPACTOS ERESULTADOS
DEFINIÇÃODO DESAFIO CONSTRUÇÃO
PARCIAL DASOLUÇÃO
MOBILIZAÇÃO
AVALIAÇÃO FERRAMENTASDE GESTÃO
Números do Comunidade Conectada em 1 ano e meio
5 estados alcançados (SP/RJ/MG/BA/CE)
6 ONGs parceiras
12 educadores envolvidos
77.803 jovens e adultos atendidos
Atuação
3.770 jovens e adultos formados
Parceiros
CÁTEDRA UNESCO EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Chancela concedida ao Instituto Ayrton Senna que, pelo trabalho inédito de criação, implementação e disseminação de conhecimentos e tecnologias sociais em desenvolvimento humano, passa a integrar a rede de Cátedras Unesco no mundo.
Programa Comunidade Conectada
www.comunidadeconectada.org.br
Kátia Ramos
(11) 6974-3038
