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Formação de atletas em Portugal
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O percurso que o todo atleta percorre até
alcançar a alta competição deverá ser uma
preparação de longo prazo.
Os resultados desportivos de excelência
somente serão atingíveis se foram
respeitadas as etapas naturais do
desenvolvimento e crescimento do jogador.
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Long-term athlete development (LTAD)
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PROBLEMAS
A medida da maturação biológica
Em crianças ou peripubertários o
desempenho é mais dependente da idade
biológica que da cronológica
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Estamos a lidar com matéria viva que está numa
constante evolução
Pode-se colocar a hipótese de como evoluirá
Mas não se pode assegurar que com um
potencial determinado na infância a
criança/jovem chegará sem dúvida ao sucesso
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Mais problemas…
• “Competitividade”/”Resultados”
• É importante que se tomeconsciência que na formaçãonão temos equipas, mas simjogadores.
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Consideramos que a divisão por Fases proposta no LTAD
permite, no andebol, incluir os escalões de :
• Bambis na Fase 1 do LTDA (FUNdamental)
• Minis e os Infantis na Fase 2 (Aprender para treinar)
• Iniciados e Juvenis na Fase 3 (Treinar para treinar)
• Juniores na Fase 4 (Treinar para competir)
• Seniores na Fase 5 (Treinar para vencer)
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Sugere-se a elaboração de um
documento de apoio, com a definição
de todas as áreas fundamentais de
trabalho em cada etapa, de forma a ser
distribuída e promovida junto dos
clubes, servindo de modelo de
formação do jogador de andebol em
Portugal.
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Documento de apoio
• ASPECTOS DE ENFÂSE
• HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS
• HABILDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS NO ANDEBOL
• JOGAR COM/ SEM BOLA
• MANUSEAMENTO DA BOLA
• PASSE/RECEÇÃO
• REMATE
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Documento de apoio
• ENCADEAMENTO DE ACÇÕES
• DUAS ACÇÕES
• TRÊS ACÇÕES
• QUATRO ACÇÕES
• PRINCÍPIOS DE JOGO
• CONCEITOS OFENSIVOS
• CONCEITOS DEFENSIVOS
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Documento de apoio
• MODIFICAÇÕES DOS ELEMENTOS DE JOGO
• CARACTERÍSTICAS DE DESENVOLVIMENTO
• DESENVOLVIMENTO FÍSICO
• CAPACIDADES INERENTES AO DESEMPENHO
• INDICADORES DE DESEMPENHO
• IMPLICAÇÕES PARA O TREINADOR
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Documento de apoio
• CAPACIDADES FÍSICAS
• PRÍCIPIOS DO TREINO DURANTE A FASE
• RESISTÊNCIA
• FORÇA
• VELOCIDADE
• INDICADORES DE DESEMPENHO NO FINAL DESTA FASE
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Documento de apoio
• DESENVOLVIMENTO MENTAL E COGNITIVO
• CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
• CAPACIDADES INERENTES AO DESEMPENHO
• INDICADORES DE DESEMPENHO
• IMPLICAÇÕES PARA O TREINADOR
• HABILIDADES PSICOLÓGICAS
• INDICADORES DE DESEMPENHO NO FINAL DESTA FASE
• DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL
• IMPLICAÇÕES BÁSICAS
• CAPACIDADES INERENTES AO DESEMPENHO
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O atleta do futuro em Portugal, só se desenvolverá se
forem respeitadas as Etapas da sua Formação
DO ATLETA E NÃO DA EQUIPA