Formacao unidade 8

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UNIDADE 8 ORIENTADORA: Camila Ribeiro

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Unidade 8 Ciclo de Aprendizagem despactando.blogspot.com

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UNIDADE 8

ORIENTADORA: Camila Ribeiro

UNIDADE 8

ORIENTADORA: Camila Ribeiro

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UNIDADE 8UNIDADE 8

ANO 1CICLOS DE ALFABETIZAÇÃO, PROGRESSÃO ESCOLAR, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE.

ANO 2PROGRESSÃO E CONTINUIDADE DE APRENDIZAGENS E A REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR.

ANO 3PROGRESSÃO ESCOLAR E O REGISTRO DAS SITUAÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM.

ANO 1CICLOS DE ALFABETIZAÇÃO, PROGRESSÃO ESCOLAR, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE.

ANO 2PROGRESSÃO E CONTINUIDADE DE APRENDIZAGENS E A REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR.

ANO 3PROGRESSÃO ESCOLAR E O REGISTRO DAS SITUAÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM.

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PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 07

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Desenvolvimento integral dos estudantes, fortalecendo suas identidades sociais e a inserção em diferentes esferas de interlocução.

“Propomos que o trabalho com a linguagem constitua-se como eixo que integre os diferentes componentes curriculares, contribuindo para a compreensão da sociedade para o fortalecimento das identidades.”

Desenvolvimento integral dos estudantes, fortalecendo suas identidades sociais e a inserção em diferentes esferas de interlocução.

“Propomos que o trabalho com a linguagem constitua-se como eixo que integre os diferentes componentes curriculares, contribuindo para a compreensão da sociedade para o fortalecimento das identidades.” PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 08

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Áreas do conhecimento obrigatórias do EF – Resolução nº07 de 14/12/2010:

I.Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna para populações indígenas; Língua Estrangeira Moderna; Arte; Educação Física.II.Matemática.III.Ciências da Natureza.IV.Ciência Humanas: História; Geografia.V.Ensino Religioso.

Áreas do conhecimento obrigatórias do EF – Resolução nº07 de 14/12/2010:

I.Linguagens: Língua Portuguesa; Língua Materna para populações indígenas; Língua Estrangeira Moderna; Arte; Educação Física.II.Matemática.III.Ciências da Natureza.IV.Ciência Humanas: História; Geografia.V.Ensino Religioso.

PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, ANEXO

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LEITURA

ORALIDADE

ESCRITA

Área de Linguagens: Língua PortuguesaÁrea de Linguagens: Língua Portuguesa

ANÁLISE LINGUÍSTICA

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PNAIC, Unidade 08 - Ano 03, p. 08 PNAIC, Unidade 08 - Ano 02, p. 08

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Projeto de Lei do PNE 2011/2020 – institui o ciclo de alfabetização para os três anos iniciais do Ensino Fundamental;

Princípios: continuidade e aprofundamento durante o ciclo de alfabetização.

PNAIC, Unidade 08 - Ano 02, p. 12

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a) supressão da avaliação ao longo do processo;b) Visa a não retenção de um ano ao outro, sem necessariamente ter efetuado aprendizagens;c) Não há ações efetivas de promoção de aprendizagem para alunos de baixo rendimento escolar;d) Objetivo é racionalizar o fluxo de alunos e reduzir as taxas de reprovação.

PNAIC, Unidade 08 - Ano 02, p. 08-09

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PNAIC, Unidade 08 - Ano 02, p. 09

- direito de avançar na escolarização.

- organização e elaboração dos conteúdos em todas as áreas do conhecimento

- qualidade crescentes de aprendizagens construídas ao longo do ano.

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JUSTIFICATIVAS PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

1ª As crianças precisam de tempo para entender o espaço escolar de interação e para engajaram-se na cultura escolar; 2ª Reconhecer a complexidade relativa à aprendizagem e consolidação da escrita com domínio autônomo da leitura e produção de textos;3ª Favorecer a criação de novas formas de organizar os tempos e espaços escolares com possibilidade de diversificar agrupamentos.

PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 09

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Professor reflexivo: Como organizo o ensino?

*Como relaciono a multiplicidade de atividades com a sua sequenciação e duração?*Qual intervenção necessária às especificidades da turma?*Como os materiais pedagógicos são elaborados/aplicados/socializados?*Como o conhecimento das crianças são acompanhados/socializados?

PNAIC, Unidade 08 - Ano 02, p. 30

PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

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PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 27

Pré-requisitos para uma prática reflexiva:*Percepção de novas alternativas a sua prática sem ficar preso a preconceitos que promovem a redução de sua ação;*Aceitação da possibilidade de erro como um dos caminhos para aprender;*Responsabilidade concebida mais como um traço moral do que um recurso intelectual;*Ponderação quanto as consequências do ato de ensinar;*Construção de um trabalho docente como prática social.

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PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 19

PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

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PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

*Analisar a proposta curricular do município, considerar os conteúdos a serem ensinados;*Organizar, coletivamente, o planejamento anual escolar;*Sistematizar planos de ensino; *Refletir sobre as ações pedagógicas com base nas formações continuadas e nos estudos realizados;*Trocar experiências com colegas.

PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 18

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PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

*Realizar o mapeamento de aprendizagens da turma;*Anotar os avanços e/ou dificuldades dos estudantes;*Planejar estratégias de intervenções específicas;*Trocar experiências com colegas.

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PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 13

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PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

PNAIC, Unidade 08 - Ano 03, p. 29

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PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

*Realizar critérios de seleção;*Planejar a aplicação e distribuição na rotina diária;*Organizar arquivos de atividades e de materiais didáticos. *Trocar experiências com colegas.

PNAIC, Unidade 08 - Ano 03, p. 29

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PNAIC, Unidade 08 - Ano 02, p. 23-24

PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

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PNAIC, Unidade 08 - Ano 03, p. 22-24

PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

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PNAIC, Unidade 08 - Ano 02, p. 19

PLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOPLANEJAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

*Considerar a alfabetização na perspectiva do letramento;

*Acompanhar a progressão, a continuidade do ensino, a aprendizagem e a escolarização das crianças nos três anos do ensino Fundamental;

*Respeitar às diferenças e atendimento à diversidade, considerando a heterogeneidade de aprendizagens e percursos diferenciados das crianças;

*Diversificar atividades, procedimentos e agrupamentos;

*Desenvolver postura avaliativa em uma perspectiva formativa;

*Acompanhar as aprendizagens de forma qualitativa.

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AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOAVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 15

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AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOAVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Avalia-se as crianças em diferentes momentos, com diferentes finalidades:

PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 15

Lise
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AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOAVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

PNAIC, Unidade 08 - Ano 01, p. 17

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A análise do processo de aprendizagem no ciclo de alfabetização exige boas situações de avaliação e boas estratégias de registro:

AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOAVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

PORTFÓLIO

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QUADRO DO PERFIL DA TURMA

PNAIC, Unidade 01 - Ano 01, p. 41

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http://revistaescola.abril.com.br/alfabetizacao/mapa-hipoteses-alfa.pdf

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Para que os direitos de aprendizagem sejam garantidos, o ensino precisa ser orientado por processos permanentes de avaliação e planejamento de situações didáticas que atendam às diferentes necessidades das crianças!

APRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOAPRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Fim

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NÃO ESQUEÇAM!NÃO ESQUEÇAM!

ENVIAR CÓPIAS DOS 3 PERFIS DA TURMA PARA A MARLENE.

-PODE SER VIA MALOTE.

- PODE SER POR EMAIL:[email protected]

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BRASIL. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Unidade 08, Ano 01. Organização do trabalho docente para promoção da aprendizagem. MEC / SEB. Brasília, 2012.

______. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Unidade 08, Ano 02. Reflexões sobre a prática do professor no ciclo de alfabetização: progressão e continuidade das aprendizagens para a construção do conhecimentos por todas as crianças. MEC / SEB. Brasília, 2012.

______. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Unidade 08, Ano 03. Progressão escolar e avaliação: o registro e a garantia de continuidade das aprendizagens no ciclo de alfabetização. MEC / SEB. Brasília, 2012.

SARAMAGO, José. O silêncio da água. Ilustrações Manuel Estrada. Companhia das Letrinhas, 2011.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS