Folha da Ufersa - Edição 02

AV. FRANCISCO MOTA, 572BAIRRO COSTA E SILVA

MOSSORÓ-RN | CEP: 59.625-900

FOLHA DA UFERSA

ASCENSÃO

AGOSTO DE 201 3ED. Nº02 - MOSSORÓ/RN

INFORMATIVO INTERNO DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO

PRODUZIDO PELA ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA UFERSAwww.ufersa.edu.br

UUmmaa UUffeerrssaa bbeemm mmeellhhoorrUUffeerrssaa mmuuddaa aa ppaaiissaaggeemm ddoo sseemmiiáárriiddoo ppoottiigguuaarr ooffeerreecceennddoo aaooss jjoovveennssooppoorrttuunniiddaaddeess ddee ccrreesscciimmeennttoo ppoorr mmeeiioo ddaa eedduuccaaççããoo ssuuppeerriioorr.. PPáágg.. 0044 ee 0055

AVALIAÇÃOEngenharias com conceito4 no IGC. Pág. 03

GRATUIDADEPasse livre para estudantes.Pág. 08

INTERNETBiblioteca virtualdisponibiliza quase três miltítulos. Pág. 08

- QUEM FAZ A UFERSA: VICE-REITOR FRANCISCO ODOLBERTO DE ARAÚJO; PÁG. 02- PDI : PLANEJAMENTO DE AÇÕES E METAS ATÉ 201 8; PÁG. 03- PRÓ-REITORIA ALERTA SERVIDORES PARA IMPORTÂNCIA DA REALIZAÇÃO DE EXAMES PERIÓDICOS; PÁG. 06- EMPRESAS HOMENAGEIAM WILSON GALDINO. PÁG. 06

E Mais:

EXPEDIENTE

QUEM FAZ A UFERSA

FRANCISCO ODOLBERTO DE ARAÚJO

Diante da imensidão de mais demil colaboradores e aproximadamenteseis mil alunos, podemos afirmar quede ESAM para UFERSA os avançosforam significativos. Nosso crescimentonesses últimos oito anos foi extrema-mente engrandecedor e motivador.

Como membro desta famíliadesde o ano de 2006 tenho tido ahonra de poder colaborar com o perfilorganizacional no qual a UFERSA estáse inserindo e pude perceber comopossuímos um quadro funcional extre-mamente gabaritado e especializado.

Mesmo com toda a estruturafinanceira, com toda a expansão previs-ta e com todo o crescimento esperadopara os próximos anos, sem as pesso-as nós nada seríamos.

A pergunta "Quem faz a Ufersa?"remete a uma resposta ao mesmo tem-po complexa e extremamente simples,se pensarmos em cada um que se doaa cada dia em novas e magníficasdescobertas que enaltecem a ciência eservem de exemplo ao nosso Brasil. Se

pensarmos em cada atitude diária quecompõe o Universo que é a UFERSA,podemos afirmar que ninguém a faz,mas que cada um de nós, alunos, servi-dores, professores, prestadores de ser-viço, cada um é a UFERSA. A UFERSAque nós queremos e a UFERSA quenos quer.

Quem faz a UFERSA é você. Soueu enquanto professor, o zelador, omotorista, o administrador, a copeira, opró-reitor, o assistente de administra-ção, o aluno, e todos demais profissio-nais que dedicam seu tempo e suacapacidade intelectual com o únicoobjetivo de fazer essa instituiçãoCRESCER e EVOLUIR!

Um filho de 4 anos pergunta ao pai às7 horas da manhã:

- Papai, você vai pra onde?- Trabalhar, diz o pai.- Por quê?Daí o pai começa um exercício de ar-

gumentação baseado no pensamento car-tesiano, nas estruturas da lógica, na justificaexistencial de sobrevivência e tal e tal. Nofinal, o filho olha para o pai e pergunta:

- Por quê?Bom, essa história se repete quando o

pai está saindo de casa após o almoço e setrabalha à noite, ouve novamente. A maioriados pais responde até o segundo ou terceiroporque e daí diz que é porque precisa epede para o menino ficar quieto.

É verdade que para as pessoas queamamos e que nos amam, respostas ape-nas racionais e existenciais não convencem,pois as perguntas vêm do coração. Mas, equanto a nós? Estamos convencidos denossos porquês? Por que trabalhamos?

Alguns procuram no trabalho a formade pagar suas contas, suprir as necessida-des de alimentação e moradia; outrosbuscam o financiamento da posição queocupa na escala social ou para fazer amigose desenvolver sua rede social. Todas essasrespostas já foram estudadas por um cien-tista do comportamento chamado AbrahamMaslow. Maslow estudou profundamenteesse assunto e tentou explicar detalhada-mente essa questão para a academia, sónão sabemos se conseguiu convencer ofilho dele.

Eu vou ser atrevido e acrescentar umitem na pirâmide de Maslow e dizer queexiste ainda algo acima da Auto Realização:a Doação. Historicamente, muitas pessoasrealizadas pessoalmente se entregaram paraa realização de outros. Milhares de pessoasdoaram alegremente suas vidas para afelicidade de outros porque já estavamacima de si. Devemos certamente refletir umpouco a respeito de nossa vida e trabalho eperguntar para nós mesmos: por quetrabalhamos?

Temos que trabalhar, temos que nosrealizar, mas temos que contribuir com arealização das pessoas que amamos, poisdelas nunca nos aposentaremos.

Um bom dia e um bom "trabalho" atodos. Pense nisso.

RECONHECIMENTO

2 FOLHA DA UFERSA | AGOSTO DE 201 3

RRaaddaammééssDDaannttaass

PDI

ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA UFERSA - EDIÇÃO: PASSOS JÚNIOR. TEXTOS: PASSOS JÚNIOR, HIGO LIMA, RENATA JAGUARIBE,VANESSA D'OLIVIÊR. PROJETO GRÁFICO: AMANDA FREITAS. DIAGRAMAÇÃO: AMANDA FREITAS. FOTOS: EDUARDO MENDONÇA. REVISÃO: DIEGO FARIAS..

ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR DA UFERSA - REITOR: JOSÉ DE ARIMATEA DE MATOS. VICE-REITOR: FRANCISCO ODOLBERTO DE ARAÚJO. PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO:PROFº. AUGUSTO CARLOS PAVÃO. PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO: GEORGE BEZERRA RIBEIRO. PRÓ-REITORA DE ADMINISTRAÇÃO: ANAKLÉA MÉLO SILVEIRA DA CRUZ COSTA.PRÓ-REITORA DE GESTÃO DE PESSOAS: KELIANE DE OLIVEIRA CAVALCANTE. PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO: PROFº. RUI SALES JÚNIOR. PRÓ-REITOR DE

EXTENSÃO E CULTURA: PROFº. LUIZ AUGUSTO VIEIRA CORDEIRO. PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS: PROFº. RODRIGO SÉRGIO FERREIRA DE MOURA.

EDIT

ORIA

L Chegamos à segunda edição do jornal Folha da Ufersa. Para nós, que faze-mos o setor de comunicação, representa satisfação pelo dever cumprido e,principalmente, pela boa receptividade obtida com a edição de estreia.Nunca é demais afirmar que estamos abertos a sugestões e críticas. Desdejá, agradecemos aos e-mails recebidos parabenizando a iniciativa. Essaedição de agosto é especial, nossa instituição está completamdo 8 anos.Um parabéns especial para os ex-servidores da Esam, que tanto contri-buíram para o engrandecimento da nossa instituição. Parabéns a todos nósUfersianos que há oito anos trabalhamos para a consolidação de umagrande universidade, a Ufersa. Boa leitura!

Passos [email protected] | Editor

AAggeennddaa ddee EEvveennttooss

Vice-Reitor da Ufersa

- Fórum sobreInternacionalização InstitucionalData: 04 de Setembro

- I Lançamento dos LivrosEditora Universitária UfersaData: 06 de Setembro

- Semana Nacional do Livro e daBibliotecaData: 29 a 31 de Outubro

- II GESPET – Encontro deGestão Social do PETData: 07 e 08 de novembro

Engenharias se destacam com bons conceitosRECONHECIMENTO

meira turma tendo ingressado no se-mestre letivo de 2007.2, a graduação jáformou quase 30 profissionais e outros57 estão na ativa. O curso tambémobteve nota máxima (5) no que serefere à infraestrutura.

Ainda em BCT, apenas Engenha-ria Civil e a de Petróleo não foramavaliadas, mas seguem os trâmitesnormais do Mec com o andamento dosprocessos.

Dos cursos de Engenharia cujo

ingresso é direto, Engenharia de Pescatambém recebeu resultado da avalia-ção em 2013, obtendo conceito 4. Agraduação tem um quadro formadopor 42 professores, 149 alunos ativos ejá formou mais de 30 profissionais. Ocoordenador do curso, professor Mar-celo Tubarão, comenta a satisfação doresultado. “Nós somos um dos melho-res cursos do Brasil”, ressalta o profes-sor, com base no relatório do Mec.

Entre as Engenharias, a Agrícola e

Ambiental é uma das mais antigas e re-cebeu o seu resultado da avaliação em2008, com conceito 3. A mais nova,Engenharia Florestal, deverá ter o pro-cesso de avaliação aberto em breve.

Na avaliação, as equipes do Mecvisitam biblioteca, salas de aula, labora-tórios, conversa com alunos e profes-sores, além da análise da organizaçãodidático-pedagógica, corpo docente,discente, técnico-administrativo e asinstalações físicas.

FOLHA DA UFERSA | AGOSTO DE 201 3 3

Nos últimos oito anos, a Ufersacresceu consideravelmente e não apenasem quantidade, mas, sobretudo comqualidade. Prova disso é o bom desem-penho que os cursos de graduações emEngenharia vêm obtendo nas avaliaçõesde reconhecimento por parte doMinistério da Educação (MEC).

Das 9 graduações em Engenharia,seis delas são continuidade do curso deBacharelado em Ciência e Tecnologia(BCT), sendo que os cursos de Engenha-ria de Energia, Mecânica, Química eProdução já receberam conceito, ficandocom nota 4, em uma escala que quantomais próximo a 5, melhor.

Energia foi a última a receber aavaliação, dispondo atualmente de cincolaboratórios, que atendem a diversasdisciplinas, e 15 professores. Com a pri-

Ações e Metas até2018

PDI

A elaboração do PDI exige ampladiscussão a partir da analise atual dainstituição. Daí, a importância do envol-vimento de todos os segmentos daUniversidade. Nas reuniões são abor-dados os diversos temas direcionadosàs atividades de pesquisa, ensino e

extensão, com enfoque para o planeja-mento e administração das ações. “Assugestões são fundamentais para que oplanejamento seja concebido de formademocrática e integrado com todos ossetores da Ufersa”, ressalta o vice-reitor, professor Odolberto Araújo.

O Plano está sendo estruturadocom base nos eixos temáticos: PerfilInstitucional, Gestão Institucional, Orga-nização Acadêmica, Infraestrutura, As-pectos Financeiros e Orçamentários,além de Avaliação e Acompanhamentodo Desenvolvimento Institucional.

ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA UFERSA - EDIÇÃO: PASSOS JÚNIOR. TEXTOS: PASSOS JÚNIOR, HIGO LIMA, RENATA JAGUARIBE,VANESSA D'OLIVIÊR. PROJETO GRÁFICO: AMANDA FREITAS. DIAGRAMAÇÃO: AMANDA FREITAS. FOTOS: EDUARDO MENDONÇA. REVISÃO: DIEGO FARIAS..

ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR DA UFERSA - REITOR: JOSÉ DE ARIMATEA DE MATOS. VICE-REITOR: FRANCISCO ODOLBERTO DE ARAÚJO. PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO:PROFº. AUGUSTO CARLOS PAVÃO. PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO: GEORGE BEZERRA RIBEIRO. PRÓ-REITORA DE ADMINISTRAÇÃO: ANAKLÉA MÉLO SILVEIRA DA CRUZ COSTA.PRÓ-REITORA DE GESTÃO DE PESSOAS: KELIANE DE OLIVEIRA CAVALCANTE. PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO: PROFº. RUI SALES JÚNIOR. PRÓ-REITOR DE

EXTENSÃO E CULTURA: PROFº. LUIZ AUGUSTO VIEIRA CORDEIRO. PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS: PROFº. RODRIGO SÉRGIO FERREIRA DE MOURA.

Para discutir os eixos que nortei-am o Plano de Desenvolvimento Institu-cional da Universidade, a Reitoria,juntamente com a Pró-Reitoria dePlanejamento e as demais unidadesadministrativas da Ufersa estão se reu-nindo sistematicamente na elaboraçãodo PDI para o quadriênio 2014-2018. OPlano de Desenvolvimento Institucionalé um instrumento de planejamento egestão com diretrizes do Ministério daEducação sobre todas as ações noâmbito da Universidade.

Três das Engenharias foram avaliadas este ano e duas estão com processo aberto

Os novos cursos de engenharias da Ufersa estão sendo avaliados de forma satisfatória pelo Mec

Representantes dos setores da Universidade discutem Plano de Desenvolvimento Institucional


Alicerce para um futuro melhorASCENSÃO

Ufersa muda a paisagem do semiárido potiguar oferecendo aos jovensoportunidades de crescimento por meio da educação superior

A Universidade Federal Rural doSemi-Árido completa oito anos em ple-na expansão como uma das institui-ções federais de ensino superior quemais cresceu no país. Atendendo aRegião Oeste do Rio Grande do Norte,a Ufersa recebe estudantes de todo oEstado, inclusive, com percentual signi-ficativo de jovens do Ceará (27%),alcançando 92% ao incluir os estudan-tes do Rio Grande do Norte. A avalia-ção dos cursos de graduação e pós-graduação pelo Ministério da Educa-ção e Cultura é o maior exemplo deque a Instituição cresce com o com-promisso de oferecer um ensino gratui-to e de qualidade. “Na Ufersa, a grandemaioria dos cursos tem Índice Geral deCurso 04, numa escala de 01 a 05”,afirma o reitor, professor José deArimatea de Matos. O IGC é o indica-dor de qualidade utilizado pelo Ministé-rio da Educação para avaliar os cursossuperiores no país.

O crescimento pode ser constata-do pelos investimentos em obras estru-

turantes a cada ano, saltando de R$166 mil em 2005 para R$ 59 milhõesem 2013, totalizando mais de 90 novasobras. O Câmpus Central em Mossoróquase que triplicou a sua infraestruturacom novas edificações. Mas atransformação não se limitou a obras.Houve também um crescimento naoferta de cursos de graduação quepassou de 04 para 22 cursos, repre-sentando 36 oportunidades para oingresso no ensino superior. A oferta decursos na pós-graduação também au-mentou de 2, sendo 01 mestrado e 01doutorado, para 12 cursos de mestra-dos, sendo 03 com doutorado, além dedois doutorados institucionais.

A expansão territorial possibilitouque a Universidade Federal Rural doSemi-Árido se instalasse em três novosmunicípios: Angicos, Caraúbas e Paudos Ferros, com a construção de trêsnovos Câmpus e muito mais oportuni-dades para os jovens que não maisprecisam percorrer longas distânciaspara cursar a universidade. A Ufersa

Angicos já funciona na sua totalidade,com uma nova expansão em anda-mento, estando pactuado com o Minis-tério da Educação a implantação demais três cursos de engenharias. ParaAngicos também estão asseguradosrecursos para a construção de novosblocos de sala de aula e de profes-sores. Já os Câmpus de Caraúbas ePau dos Ferros algumas obras aindaestão em andamento.

A cada ano são 2.080 novasvagas com mais 420 para as engenha-rias como segundo ciclo do cursoBacharelado em Ciência e Tecnologia.Atualmente são 7.639 estudantes matri-culados, sendo 404 na pós-graduação,com mais de mil recebendo algum tipode ajuda financeira por meio de auxíliosou bolsas, totalizando um investimentomensal superior a R$ 239 mil. Oquadro de professores cresceu 680% eo de funcionários técnicos-administra-tivos 245%, num período de 8 anos.Este ano, o orçamento da Ufersa é deR$ 182 milhões.

A paisagem do que um dia foi a Escola Superior de Agricultura de Mossoró muda com a construção de novos prédios no câmpus central da Ufersa


Medicina é o novo desafioO crescimento institucional não deve parar. As atenções sevoltam agora para a implantação do curso de medicina emMossoró. O MEC já aprovou 60 vagas neste curso a partir de2016, com 30 para cada câmpus, duplicando essa oferta já apartir do ano subsequente, 2017. Também são desafios aconsolidação dos cursos de engenharia e a criação, a partir de2015, de mais 12 cursos de graduação presenciais e mais 8 namodalidade à distância. Outra conquista que deve sercomemorada foi a aprovação de recursos extras na ordem deR$ 56 milhões para infraestrutura e aquisição de equipamentosa serem executados nos próximos dois anos.

A Universidade Federal Rural doSemi-Árido surgiu a partir da EscolaSuperior de Agricultura de Mossoró –Esam, criada em 18 de abril de 1967,por decreto, assinado pelo prefeitoRaimundo Soares de Souza, tendocomo pioneiro o curso de Agronomia.Dois anos depois, em 1969, a Esamera incorporada à Rede Federal deEnsino Superior.

A história da Esam se confundediretamente com a história do seufundador, o professor Jerônimo Vingt-un Rosado Maia, engenheiro agrôno-mo formado pela Escola Superior deAgricultura de Lavras, hoje Universida-de Federal de Lavras, em Minas Gerais,que idealizou para Mossoró a instala-ção de escola superior de agriculturasemelhante a que estudou em Lavras.Além de ter sido fundador, Vingt-unRosado, dirigiu a instituição por doisperíodos.

Desde a criação da Esam, Vingt-un Rosado sonhava com a transfor-mação da Escola em UniversidadeFederal. Em 1994, é aprovado pelo Mi-nistério da Educação o segundo curso:

Medicina Veterinária, e, posteriormente,em 2003, os cursos de Zootecnia eEngenharia Agrícola e Ambiental, alémde dois cursos de pós-graduação:Mestrado e Doutorado em Fitotecnia.

Nesse mesmo ano, coube aoprofessor Marcelo Pedrosa, ex-diretorda Esam, a elaboração do projetoapresentado ao Ministério da Educa-ção para transformação da Esam emUfersa, mas foi durante a gestão doprofessor Josivan Barbosa, que a an-tigo sonho de se tornar universidade seconcretizou. No dia 13 de julho de2005, o Senado Federal aprova o Pro-jeto de Lei que transformou a Esam emUniversidade Federal Rural do Semi-Árido, tendo como relator o senadorGaribaldi Alves Filho e, sendo sancio-nada a Lei pelo presidente Lula no dia29 de julho e publicada no Diário Ofi-cial da União, em 1 de agosto de 2005.

Nos últimos oito anos, a Ufersatem apresentado crescimento vertigi-noso, inclusive, com a expansão territo-rial de suas atividades que tem comobase o ensino, a pesquisa e as ativida-des de extensão universitária.

Tudo começou com a Esam

Ex-Reitor: Professor Josivan conduziu a transição

Professor Arimatea Matos trabalha para consolidar expansão da Universidade

Vingt-un: Idealizador e fundador da Esam, em 1967


NOSSOS VALORES

Importância da realização do exame periódicoSAÚDE

A Pró-Reitoria de Gestão dePessoas convoca você, servidor do-cente ou técnico-administrativo, arealizar os exames médicos periódi-cos. Não deixe de participar, realizeseus exames, pois eles têm comoobjetivo avaliar o seu estado de saú-de e identificar possíveis alteraçõesrelacionadas ou não com a suaatividade laborativa e/ou com oambiente de trabalho.

A realização dos exames seráanual ou bienal, de acordo com aidade, tipo de atividade e fatores deriscos aos quais podem estarexpostos os servidores e é compostopor Avaliação Clínica e Exameslaboratoriais e de Imagem.

Para esclarecer dúvidas sobre oprocedimento, na página do site daDivisão de Atenção à Saúde do

Servidor dispõe de um “Guia PráticoExame Periódico” em PDF comalgumas recomendações.

A Pró-Reitoria alerta para aimportância de o servidor realizar osexames, embora não sejam obrigató-rios. No entanto, a recusa deve serregistrada em termo.

Para iniciar o procedimento, oservidor deve possuir acesso aomódulo servidor – Siapenet (acessopela identificação única do servidor,usuário e senha próprios). Caso nãopossua, deverá solicitar a habilitaçãode usuário e senha junto à Seção deCargos, Cadastro e Movimentação dePessoal (Telefone: 3317-8275) naPROGEPE, 1º andar do Prédio Rosa-dão, Campus Leste.

Por fim, após realizar todos osexames (laboratoriais, oftalmológicos,

etc...) contidos nas guias emitidas, oservidor procederá com o agen-damento da avaliação clínica, paraemissão do Atestado de SaúdeOcupacional - ASO, por meio dotelefone (84) 3061-6974.

SERVIDOR

- A Escola Superior de Agricultura de Mossoró, hojeUfersa, foi construída nas terras da antiga fazendaFuão Pinto;

- Do decreto de criação à inauguração da Esamforam apenas 08 meses. A inauguração contoucom a presença do presidente da república, Costae Silva;

- Wander Said foi o primeiro diretor da Esam,embora seguisse as orientações do entãoidealizador da instituição Vingt-un Rosado;

- O Ginásio da Ufersa/Esam começou a serconstruído em 1973, recebendo o nome de GinásioDesportivo Marechal Artur da Costa e Silva.

- Em 1974, a Esam aumentou para 80 o número devagas oferecidas no exame vestibular.

Empresas homenageiam Wilson GaldinoMELANCIA

O ex-engenheiro agrônomo da Ufersa, WilsonGaldino, falecido em outubro de 2011, tem a trajetória delereconhecida como grande incentivador da fruticulturanacional. A homenagem é da Agrocinco Vegetable Seeds,que em 2011, foi incorporada à holding Dux Company,empresa referência no mercado, práticas sustentáveis e políticas dedesenvolvimento para o agronegócio. A homenagem foi com oempréstimo do nome do agrônomo para denominar uma variedadeespecial, a melancia Wilson. Uma fruta híbrida com reduzida quanti-dade de sementes, com peso entre 3 a 4kg, com brix superior a 11º,polpa firme e vermelha viva, casca clara e com excelente resistênciaao sol.

A variedade da melancia Wilson integra o catálogo de produtoslançado neste neste ano pelas empresas. A Agrocinco desenvolvehíbridos com capacidade de resistir às principais doenças do país.Já a Dux Company atua no agronegócio com soluções inovadorasvoltadas para as necessidades do mercado consumidor.


NOSSOS VALORES

Renata, vá, mas volte logo!

SERVIDOR

AAmmaannddaa""VVaaii lláá ccoonnqquuiissttaarr oo qquuee nnããoo hháá pprraa

sseerr ccoonnqquuiissttaaddoo ppoorr aaqquuii,, mmaass vvoolltteeqquuee ssuuaa pprreesseennççaa ffaazz mmuuiittaa ffaallttaa!!""

Eduardo""RReennaattaa JJaagguuaarriibbee éé lleemmbbrraaddaa,, sseeuujjeeiittoo ssiimmpplleess ddee sseerr.. NNããoo ppooddeemmoosseessqquueecceerr ssuuaa ccoommuunniiccaaççããoo......""

Passos““PPrraa ttii ssóó ssuucceessssoo,, nnaa vviiddaa

aaccaaddêêmmiiccaa ee nnaa ppeessssooaall ttaammbbéémm..EEssttaammooss ffeelliizzeess,, mmaass jjáá ccoomm

ssaauuddaaddeess””..

Higo""AAiinnddaa qquuee eessttaannddoo lloonnggee,, aa mmaarrccaa

ddee ccoommppeettêênncciiaa,, ccaarriissmmaa eeppaacciiêênncciiaa ccoonnttiinnuuaa nnaa AAsssseeccoomm,,eessppeerraannddoo oo rreettoorrnnoo ddee RReennaattaa""..

Diego""TTooddaa ssoorrttee ddee bbeennççããooss ppaarraa vvooccêê,,RReennaattaa.. QQuuee DDeeuuss ttee aabbeennççõõee..""

Vanessa""AAggrraaddeeççoo ppoorr ttooddoo eennssiinnaammeennttooqquuee mmee ttrraannssffeerriiuu ccoomm ddeeddiiccaaççããoo eeppaacciiêênncciiaa.. DDeeuuss aabbeennççooee sseeuuccaammiinnhhoo ee aattéé llooggoo!!""..

Professor Praxedes: 40 anos dedicados à UniversidadeEm uma sala exclusiva no bloco de professores do Departa-

mento de Ciências Exatas e Naturais trabalha o professor maisantigo em atividade da Universidade Federal Rural do Semi-Árido.Conhecido pelo cognome de “Praxedinho”, o professor FranciscoPraxedes de Aquino chega aos 63 anos de idade com o mesmoentusiasmo de quando retornou à Instituição, em 1973, paraministrar a sua primeira aula, ainda como auxiliar de ensino noinicio da antiga Escola Superior de Agricultura de Mossoró, Esam.

Nas estantes de madeira estão enfileirada parte dos já amare-lados livros que o professor usou ao longo da sua vida intelectual.Na modesta escrivaninha encostada na quina de duas paredes, umnotebook é usado para responder e-mail, elaborar aula e realizarpesquisas. Um cenário permeado de artefatos que denunciam oacervo de histórias contidas na memória do, hoje, professordecano, que ingressou na instituição, em 1970, como estudante naterceira turma de Agronomia.

A paixão pelo estudo aflorou na infância em resposta aoesforço do seu pai – um soldador mecânico – em não medir traba-lho para assegurar a educação dos oito filhos. Na escola, “meusprofessores eram juízes, médicos, cientistas sociais... Homens quedavam aula ‘empaletosados’ e pelo prazer do magistério”, relembraele, argumentando que parte da sua dedicação à sala de aula é emreferência aos seus mestres.

Em 40 anos de sala de aula, ele coleciona amigos peloscorredores e contato com ex-alunos que ganharam o mundo, masnunca perderam o vínculo com o veterano professor de Topografia.“O curso de Agronomia se tornou uma referência nacional. Daquisaíram alunos de carreira brilhante, inclusive tivemos um ex-alunoresponsável pela coordenação de topografia da missão brasileirana Antártida”, pontua.

Embora garanta ter feito da sua profissão um sacerdócio, suabiografia também é preenchida por contribuições que deixaramlegado administrativo. Participou ativamente da comissão que criouo curso de Veterinária; assumiu coordenação de curso, foi membrode quase todos os conselhos, candidato a vice-reitor e, por direitoregimental, substituiu reitores em diversos momentos.

Praxedinho testemunhou fatos importantes, dos quais desta-ca o primeiro entrave interno vivido pela Escola Superior ao afastarum diretor por suspeita de desvio de conduta e, mais recente, atransformação em Universidade. “Quando a Esam foi implantada,houve um impacto cultural em Mossoró. Isso se repetiu com acriação da Ufersa porque o montante de recursos injetado aquiproporcionou que outras cidades recebessem a expansão da Insti-tuição e também vivam o desenvolvimento pelo qual Mossorópassou”, contextualiza.

O futuro não recebe o mesmo privilégio que o passado temna trajetória do professor Praxedinho. Isso porque, poucosaudosista, ele só atina o passar do tempo quando encontra osamigos que o lembram: “Praxedinho, o senhor é o professor domeu neto”. Ainda assim, a limitação naturaladquirida com esse tempo nem de longeparece ser motivo para afastá-lo da salade aula. “Não tenho data para meaposentar. Vou sair daqui enxotado”,brinca ele, citando a aposentadoriacompulsó ria, aos 70 anos,como o meio inevitável

ao adeus àsala deaula.

A jornalista da Ufersa Renata Jaguaribe entrou de licença nãoremunerada para acompanhar seu esposo, o professor BrenoBarros, de Engenharia de Energia da Ufersa, que foi cursarDoutorado no Canadá. A jornalista vai aproveitar sua estadia forado país para prosseguir com sua atividade acadêmica. Renata é

mestre em educação na área das novas tecnologias de comunica-ção e informação na escola, e dará prosseguimento com odoutorado nesta mesma linha de pesquisa. Os amigos daassessoria de comunicação da Ufersa desejam todo sucesso àjornalista.


TECNOLOGIA

Passe livre para estudantes

Com o objetivo de melhorar alocomoção dos alunos que fazemparte dos Câmpus de Angicos, Paudos Ferros e Caraúbas, a Universi-dade Federal Rural do Semi-Áridoinvestiu na compra de três novosônibus. “O investimento foi feito comintuito de facilitar a vida dos estudan-tes, devido à inexistência de transpor-te coletivo nessas cidades”, afirma ochefe do Setor de Transportes,Hermes Luiz.

Seguindo modelo padrão coleti-vo, os ônibus têm capacidade de

transportar até 50 passageiros senta-dos e 42 em pé, quantidade permiti-da pela Legislação de Trânsito. Paramaior segurança cada assento pos-sui cinto e, pensando na comodidadedos passageiros, os ônibus tambémpossuem ar-condicionado.

Os veículos já se encontram empleno funcionamento, realizando gra-tuitamente, nos três expedientes, opercurso das cidades até a Universi-dade. Nos finais de semana, osônibus poderão ser utilizados para odeslocamento em aulas de campo.

GRATUIDADE

Estudantes têm transporte até os câmpus

O benefício é para atender os câmpus de Angicos, Caraúbas e Pau dos Ferros

Biblioteca Virtual: um clique para o conhecimento

Aliar conhecimento e tecnologiapor meio de um acervo com 2.985livros em mais de 40 áreas do conhe-cimento. Com esta proposta, a Uni-versidade Federal Rural do Semi-Árido – Ufersa – disponibiliza desdeoutubro de 2012 a Biblioteca VirtualUniversitária 3.0 para alunos, profes-sores e servidores técnico-adminis-trativos, tendo 19.556 acessos.

"A Biblioteca Virtual tem sidouma opção para atender as novasexigências da pesquisa no meio aca-dêmico, sobretudo pela sua agilidade

A utilização deste recurso tecnológico tem trazido benefícios para alunos,professores e servidores da Universidade, na hora do estudo e da pesquisa

e acesso mútuo ao material que seencontra disponível a qualquer hora edia da semana, seja dentro ou fora daInstituição, tanto para alunos quantopara professores e técnico-administrativos”, frisou Keina CristinaSantos Sousa e Silva, diretora daBiblioteca Orlando Teixeira.

O benefício representa uminvestimento anual superior a R$ 55mil em novos títulos de editoras con-ceituadas como a Pearson, Contexto,Papirus, Ática, Scipione, Companhiada Letras, entre outras, que incre-mentaram o acervo de livros doSistema de Bibliotecas da Instituição.Para Keina, a utilização das novastecnologias em benefício da comuni-dade universitária não implica nadiminuição da aquisição de livrosimpressos, que continuam sendosolicitados por professores e alunos.

A atualização do acervo digital épermanente com a inclusão periódicadas novas edições e lançamentos. Oacesso dos alunos à Biblioteca VirtualUniversitária acontece através do siteda Instituição a partir da matrícula

que funciona como usuário, e do CPFque é utilizado como senha. “Nocaso dos servidores técnico-adminis-trativos e docentes, o login é onúmero do SIAPE”, ressalta Keina.

O próximo passo da bibliotecavirtual é contemplar com mais títulosoutras áreas do conhecimento, alémdas engenharias. “A biblioteca virtualveio dar início a um processo dentrodas bibliotecas universitárias. Hojetemos o material impresso, os eletrô-nicos e os digitais. Mas a nossa ten-dência é ir além, disponibilizando omeio como material para emprésti-mo”, vislumbra Keina.

Acesse a Biblioteca Virtual:https://ufersa.bv3.digitalpages.com.br

SERVIÇO

Para acessar, basta um notebook e internet

Folha da Ufersa - Edição 02

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