CENTRODE MÚSICASesc Vila Mariana

cursos | 1º semestre de 2013

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A ação do Sesc é fruto de um sólido projeto cultural e educativo que trouxe, desde a sua criação pelo empresariado do comércio e serviços, em 1946, a marca da inovação e da transformação social.

Ao longo dos anos, o Sesc inovou ao introduzir novos modelos de ação cultural e sublinhou, na década de 1980, a educação como pressuposto para a mudança social. A concretização desse propósito se deu por uma intensa atuação no campo da cultura e suas diferentes mani-festações, destinadas a todos os públicos, em diversas faixas etárias e estratos sociais. Isso não significa apenas oferecer uma grande diversidade de eventos, mas efetivamente con-tribuir para experiências mais duradouras e significativas.

No Estado de São Paulo, o Sesc conta com uma rede de 33 unidades, em sua maioria cen-tros culturais e desportivos. Oferece também atividades de turismo social, programas de saúde e de educação ambiental, programas especiais para crianças e terceira idade, além dos pioneiros Mesa Brasil Sesc São Paulo, de combate à fome e ao desperdício de alimen-tos, e Internet Livre, de inclusão digital.

O Sesc desenvolve, assim, ações de educação informal e permanece com o intuito de valorizar as pessoas ao estimular a autonomia do indivíduo, a interação e o contato com expressões e modos diversos de pensar, agir e sentir.

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Sesc Vila Mariana

A programação da unidade consiste numa variedade de ações voltadas ao público de todas as idades - crianças, jovens, adultos e terceira idade -, abrangendo atividades nas áreas físico-esportivas e recreativas, de teatro, dança, exposições, cinema, literatura, música, entre outras.

No âmbito da linguagem musical, o Sesc Vila Mariana dedica-se a viabilizar projetos que primam pelo resgate da memória musical de nomes que marcaram determinados gêneros e períodos da música brasileira, e que contemplam trabalhos de novos artistas. A música erudita também está presente na programação em recitais e concertos diversos, com destaque para as produções contemporâneas.

Ainda no domínio da música, a unidade realiza ações que visam estimular os processos de ensino-aprendizagem, criação, registro e difusão de diferentes vertentes da cultura musical por meio de cursos regulares, apresentações artísticas e oficinas.

Localizado no 2º andar da Torre A, o Centro de Música dispõe de quatro salas de aula e três cabines para estudo individual. O espaço possui um acervo de mais de 300 instru-mentos, incluindo os específicos para crianças.

Os cursos utilizam a metodologia de ensino coletivo. O material empregado nas aulas é elaborado pelos profissionais do Centro de Música. Os cursos infantis também empre-gam outros métodos de musicalização já existentes que permitem uma abordagem mais lúdica e adequada para crianças.

CALENDÁRIO DE ATIVIDADES..................................................................................................5

GRADE 1º SEMESTRE.................................................................................................................6

CURSOS REGULARES.............................................................................................................12

CURSOS PARA CRIANÇAS......................................................................................................13

CURSOS ADOLESCENTES (13 A 19 ANOS).................................................................................14

CURSOS ADULTOS/ADOLESCENTES (INICIAÇÃO)....................................................................15

CURSOS ADULTOS/ADOLESCENTES (INTERMEDIÁRIO).............................................................16

GRUPOS DE REPERTÓRIO PARA ADULTOS/ADOLESCENTES............................................18

CURSOS DE EXTENSÃO.........................................................................................................19

ÍNDICE

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Data Atividade Local Agendamento de testes para ingresso nos cursos 5 a 16/2 intermediários, grupos de repertório e contrabaixo acústico. Terça a sexta, 9h às 21h30; sábado, 10h às 18h30.

19 a 23/2 Realização dos testes para ingresso nos cursos intermediário, grupos de repertório e contrabaixo. 26/2 a 2/3* Inscrições para trabalhadores no comércio de bens, serviços e turismo matriculados e seus dependentes. Terça a sexta, 10h às 21h30; sábado, 10h às 18h30.

28/2 a 2/3* Inscrições para usuários. Terça a sexta,10h às 21h30; sábado, 10h às 18h30.

2/3 Encontro com os Pais de alunos dos Cursos Infantis. Às 15h. 2/3 Aula Aberta para todos os alunos e público em geral. Às 17h. 5/3 Início das aulas

29/6 Encerramento das aulas

Centro de Música

Centro de Música

Centro de Música

Central de Música

Sala A 4º andar - Torre A

Auditório

Centro de Música

CALENDárIo DE AtIvIDADEs | 1º semestre 2013

As inscrições serão realizadas por ordem de chegada. O atendimento prioritário será para trabalhadores no comércio de bens, serviços e turismo matriculados e seus dependentes.

* Após esse período as inscrições para as vagas remanescentes poderão ser feitas no Centro de Música até 30/3.

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Grade 1º semestre 2013

Coral infantil terças e quintas 17h às 18h 30 10,00 20,00

Cordas com arco I terças e quintas 14h30 às 15h30 8 10,00 20,00

Cordas com arco II terças 16h às 17h 10 7,50 15,00

Flauta doce terças 9h30 às 10h30 8 7,50 15,00

Metais I sábados 13h às 14h 4 7,50 15,00

Metais lI sábados 14h15 às 15h15 4 7,50 15,00

Musicalização l terçass 9h30 às 10h30 15 7,50 15,00

Musicalização ll sextass 9h30 às 10h30 12 7,50 15,00

Cursos infantis Mensalidades

Curso Dias Horário Vagas Com US

Percussão/bateria l quintas 17h às 18h 6 7,50 15,00

Percussão/bateria ll quartas 16h às 17h30 6 7,50 15,00

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Cantoria quartas 18h30 às 20h 20 14,00 28,00

Cursos para adolescentes mensalidades

Curso Dias Horário Vagas Com US

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Contrabaixo terças e quintas 18h30 às 20h 4 30,00 60,00

Flauta doce - preparatório para Madeiras (turma 1)

terças 15h às 16h30 16 24,00 48,00

Flauta doce - preparatório para Madeiras (turma 2)

quartas 18h30 às 20h 16 24,00 48,00

Madeiras terças e sextas 11h às 12h30 16 30,00 60,00

Metais (flugelhorn) terças e quintas 18h30 às 20h 2 30,00 60,00

Metais (instrumento do aluno) terças e quintas 18h30 às 20h 3 30,00 60,00

Metais (trombone de vara) terças e quintas 18h30 às 20h 3 30,00 60,00

Metais (trompete) terças e quintas 18h30 às 20h 4 30,00 60,00

Musicalização pela flauta doce

quartas 16h às 17h30 8 24,00 48,00

Percussão/bateria (turma 1) terças 16h às 17h30 6 24,00 48,00

Percussão/bateria (turma 2) terças 18h30 às 20h 6 24,00 48,00

Percussão/bateria (turma 3) quartas 18h30 às 20h 6 24,00 48,00

Viola terças e quintas 18h30 às 20h 4 30,00 60,00

Violão sextas 20h15 às 21h45 15 24,00 48,00

Violino terças e quintas 18h30 às 20h 8 30,00 60,00

Violoncelo terças e quintas 18h30 às 20h 5 30,00 60,00

Voz terças 11h às 12h30 40 24,00 48,00

Cursos adultos e adolescentes - iniciação Mensalidades

Curso Dias Horário Vagas Com US

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Madeiras (turma 1) quartas 20h15 às 21h45 16 24,00 48,00

Madeiras (turma 2) quintas 11h às 12h30 16 24,00 48,00

Metais I quartas 18h30 às 20h 8 24,00 48,00

Metais lI sábados 11h às 12h30 8 24,00 48,00

Percussão/bateria I terças 20h15 às 21h45 6 24,00 48,00

Percussão/bateria II quintas 18h30 às 20h 6 24,00 48,00

Violino e viola I sextas 18h30 às 20h 12 24,00 48,00

Violino e viola II quartas 18h30 às 20h 12 24,00 48,00

Violoncelo e contrabaixo I quintas 20h15 às 21h45 9 24,00 48,00

Violoncelo e contrabaixo II sábados 14h30 às 16h 9 24,00 48,00

Voz (turma 1)) quintas 19h15 às 20h45 40 24,00 48,00

Voz (turma 2) sextas 11h às 12h30 40 24,00 48,00

Cursos adultos e adolescentes - intermediário Mensalidades

Curso Dias Horário Vagas Com US

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Big band quartas 20h15 às 21h45 20 24,00 48,00

Coral quartas 20h15 às 21h45 40 24,00 48,00

Grupos de sopros terças e quintas 20h15 às 21h45 8 30,00 60,00

Grupo pop quartas 16h às 17h30 10 24,00 48,00

Grupo de violoncelos e contrabaixos

sábados 10h15 às 11h45 9 24,00 48,00

Linguagem instrumental popular

sábados 12h30 às 14h15 9 24,00 48,00

Orquestra de câmara – naipe de cordas

terças e quartas 20h15 às 21h45 14 30,00 60,00

Orquestra de câmara – naipe de sopros

terças 20h15 às 21h45 6 24,00 48,00

Percussão melódica quintas 20h15 às 21h45 6 24,00 48,00

Grupo de repertório para adultos e adolescentes Mensalidades

Curso Dias Horário Vagas Com US

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Contrabaixo acústico quintas 16h às 17h30 6 20,00 40,00

Cursos de extensão para adultos e adolescentes mensalidades

Curso Dias Horário Vagas Com US

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CUrsos rEGULArEs

Os cursos são oferecidos para crianças (de 7 a 12 anos), adultos e adolescentes (acima de 13 anos) em três módulos independentes: iniciação, intermediário e grupos de repertório. O ingresso nos cur-sos intermediários e de repertório inclui uma avaliação, realizada pelo professor responsável, para o reconhecimento do estágio musical.

IniciaçãoDestinado àqueles que não possuem conhecimento musical ou instrumental. O aluno toma contato com noções básicas de música, além de se iniciar na prática do instrumento escolhido.

IntermediárioVoltado àqueles que já tocam ou cantam, com domínio básico de técnica e de leitura.Proporciona maior contato com a linguagem musical, desenvoltura da técnica e da prática em conjunto.

Grupos de repertórioDirecionado aos que já possuem desenvoltura técnica e de leitura musical. Aborda aspectos técni-cos e musicais de maior complexidade, a partir de um repertório mais elaborado, original e adaptado a cada formação.

Cursos de ExtensãoDestinados a alunos que desejam expandir seus conhecimentos em um instrumento.

Os cursos têm duração de 4 meses e para sua realização é necessário o preenchimento mínimo de vagas. Os valores são mensais.

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MUsICALIZAÇÃo INFANtIL IProporciona a vivência da linguagem musical, trabalhando o aprendizado de forma sensorial.Coordenação: Gisele Cruz

De 7 a 9 anos

MUsICALIZAÇÃo INFANtIL IIPermite um aprofundamento de vivências mu-sicais básicas de ritmo, percepção auditiva, coordenação motora, preparando a criança para a alfabetização musical e o aprendizado de um instrumento. A leitura e a linguagem musical são trabalhadas por meio da prática de conjunto instrumental, utilizando instru-mentos de pequena percussão e flauta doce. Coordenação: Gisele Cruz e renato veras

De 7 a 12 anos

CorALProporciona a prática do canto coral, buscando desenvolver a voz infantil.Coordenação: Gisele Cruz

CUrsos PArA CrIANÇAs

De 7 a 8 anos De 9 a 12 anos

CorDAs CoM ArCo I(VIOLINO, VIOLA, VIOLONCELO E CONTRABAIXO)Proporciona a experimentação dos instru-mentos da família da cordas com arco e o aprendizado de um deles.Coordenação: Edson Ezequiel e Gerson Frutuoso

CorDAs CoM ArCo II(VIOLINO, VIOLA, VIOLONCELO E CONTRABAIXO)Objetiva desenvolver a técnica de arco e a qualidade da sonoridade por meio da prática de melodias.Coordenação: Edson Ezequiel

FLAUtA DoCEProporciona o aprendizado da flauta doce bar-roca.Coordenação: renato veras

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MEtAIs I(TROMPETE, FLUGELHORN, TROMBONE DE VARA)Proporciona o aprendizado dos instrumentos da família dos metais, com ênfase na postura e controle da respiração.Coordenação: Maurício NarutisObs.: pessoas que utilizam aparelho ortodôntico devem conversar

antecipadamente com o professor responsável.

MEtAIs II(TROMPETE, FLUGELHORN E TROMBONE DE VARA)Objetiva desenvolver suporte técnico em relação à emissão do ar, às articulações e mecanismos pela prática de melodias.Coordenação: Maurício Narutis

PErCUssÃo/BAtErIA IProporciona o aprendizado dos instrumen-tos da família da percussão, com ênfase na prática de fundamentos da rítmica.Coordenação: Marcel Cangiani

PErCUssÃo/BAtErIA IIProporciona o aprendizado dos instrumentos da família da percussão de forma intuitiva, com ênfase na percussão melódica (xilofone, marim-ba e metalofone).Coordenação: Marcel Cangiani

CANtorIAOferece orientação para uma prática vocal adequada a essa faixa etária.Coordenação: Gisele Cruz

CUrsos PArA ADoLEsCENtEs(13 a 19 anos)

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Iniciação

FLAUtA DoCE (preparatório para Madeiras)

Proporciona a leitura musical de alturas e ritmos, por meio de pentacórdios e músicas simples. A flauta doce, neste curso, funciona como o in-strumento inicial para quem deseja tocar outros instrumentos de sopro de madeira (saxofone, flauta, clarinete, oboé e fagote).Coordenação: renato veras

MADEIrAs(SAX, CLARINETA, FLAUTA TRANSVERSAL, OBOÉ E FAGOTE)Proporciona o aprendizado de um dos instru-mentos da família das madeiras, a partir da ini-ciação pela flauta doce.Coordenação: renato veras

MEtAIs(TROMPETE, FLUGELHORN, TROMPA, TROM-BONE DE VARA, BOMBARDINO E TUBA)Proporciona o aprendizado de um dos instru-

mentos da família dos metais, com ênfase em postura, controle respiratório, produção dos primeiros sons, articulação simples e execução de fragmentos melódicos.Coordenação: Maurício Narutisobs.: pessoas que utilizam aparelho ortodôntico devem conversar antecipadamente com o professor responsável.

MUsICALIZAÇÃo PELA FLAUtA DoCEProporciona o aprendizado da linguagem musi-cal por meio da flauta doce barroca.Coordenação: renato veras

PErCUssÃo/BAtErIAProporciona o aprendizado dos instrumentos da família da percussão, com ênfase na prática de fundamentos da rítmica.Coordenação: Marcel Cangiani

vIoLÃoNoções básicas da técnica do instrumento e desenvolve um pequeno repertório de música popular.Coordenação: Edson EzequielObs.: o aluno deverá trazer o instrumento.

CUrsos ADULtos E ADoLEsCENtEs(acima de 13 anos)

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vIoLINo E vIoLANoções básicas da técnica do instrumento (postura, posicionamento, arco e primeira posição), de leitura e da prática de conjunto.Coordenação: Edson Ezequiel e Gerson Frutuoso

vIoLoNCELo E CoNtrABAIXoNoções básicas da técnica do instrumento (postura, posicionamento, arco e primeira posição), de leitura e da prática de conjunto.Coordenação: Gerson Frutuoso

voZDesenvolve o cantar de forma consciente com ênfase na técnica vocal e nos cuidados necessários à preservação da saúde vocal.Coordenação: Gisele Cruz

MADEIrAs(SAX, CLARINETA, FLAUTA TRANSVERSAL, OBOÉ E FAGOTE)Objetiva desenvolver a técnica dos instrumen-tos por meio da execução de arranjos de músi-ca popular.Coordenação: renato veras

MEtAIs I E MEtAIs II(TROMPETE, FLUGELHORN, TROMPA, TROMBONE DE VARA, BOMBARDINO E TUBA)Objetiva desenvolver suporte técnico para emissão do ar, articulações e fraseados a partir de melodias.Coordenação: Maurício Narutis

PErCUssÃo/BAtErIA I e IIObjetiva desenvolver o aprendizado dos instru-mentos da família da percussão de forma intui-tiva, com ênfase na percussão melódica (xilo-fone, marimba e metalofone).Coordenação: Marcel Cangiani

Intermediários

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voZProporciona a continuidade do desenvolvimen-to vocal por meio da execução de um repertório de média dificuldade.Coordenação: Gisele Cruzobs.: a partir de 19 anos

vIoLINo E vIoLA IDesenvolve uma construção mais abrangente da sonoridade, dos princípios da afinação e da execução musical.Coordenação: Edson Ezequiel

vIoLINo E vIoLA IIProporciona o estudo de articulações, das mu-danças de posição, assim como os aspectos expressivos da linguagem musical.Coordenação: Edson Ezequiel vIoLoNCELo E CoNtrABAIXo IProporciona a construção mais abrangente da sonoridade, dos princípios da afinação e da ex-ecução musical.Coordenação: Gerson Frutuoso

vIoLoNCELo E CoNtrABAIXo IIProporciona o estudo de articulações, das mu-danças de posição, assim como os aspectos expressivos da linguagem musical.Coordenação: Gerson Frutuoso

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BIG BANDProporciona a conscientização do tocar em naipe, por meio da interação de instrumen-tos de sopro (metais e madeiras), percussão e seção rítmica (bateria, baixo, piano e guitarra). Trabalha repertório que abrange do jazz à MPB.Coordenação: Maurício Narutis e Marcel Cangiani

CorALProporciona o aprimoramento da percussão corporal, do movimento e da expressão cênica.Coordenação: Gisele CruzObs.: necessária experiência em grupos vocais.

GrUPo DE soPros(TROMPETE, FLUGELHORN, TROMPA, TROM-BONE DE VARA, BOMBARDINO, TUBA e SAXO-FONE)Proporciona o encontro de diversos instrumen-tos de sopros pela prática de repertório variado e adaptado à formação do grupo. O objetivo é alcançar um equilíbrio entre os instrumentos, a fim de se obter uma sonoridade homogênea.Coordenação: Maurício Narutis

GrUPo PoPDesenvolve a prática musical por meio de um repertório especialmente elaborado para esta formação, destacando a canção. Enfoque para a MPB e a música pop em geral.Coordenação: Edson Ezequiel

GrUPo DE vIoLoNCELos E CoNtrABAIXosProporciona ao aluno o desenvolvimento da leitura, dos elementos estruturais da linguagem, da expressão e interpretação musicais a partir da exploração de aspectos mais elaborados da técnica do instrumento.Coordenação: Gerson Frutuoso

LINGUAGEM INstrUMENtAL PoPULArAs seções rítmica e melódica formam o corpo fundamental deste trabalho. O repertório es-colhido (MPB, pop, jazz e outros), a linguagem da improvisação e a composição dos arranjos constituem a matéria-prima da prática musical. Destinado a instrumentistas que possuem habi-lidade em piano, guitarra,

GrUPos DE rEPErtÓrIo

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contrabaixo, bateria, saxofone, flauta, trom-bone, percussão, entre outros.Coordenação: Gerson Frutuoso

orQUEstrA DE CÂMArAProporciona a prática de um repertório vari-ado, voltado principalmente a música erudita. Formação centrada nos instrumentos da família das cordas, acrescida de instrumentos de so-pro.Coordenação: Edson Ezequiel

PErCUssÃo MELÓDICAProporciona o aprimoramento do conhecimento musical com ensinamentos teóricos e práticos relacionados aos teclados de percussão (marim-ba, vibrafone, xilofone e bells) e tímpanos. Desen-volve a prática musical por meio de um repertório especialmente elaborado para esta formação.Coordenação: Marcel Cangiani

CoNtrABAIXo ACÚstICoCurso destinado a instrumentistas que tocam baixo elétrico e queiram aprender o contrabaixo acústico em uma abordagem popular.Coordenação: Gerson FrutuosoObs.: para ingresso neste curso é necessária a realização de teste.

CUrso DE EXtENsÃo

sesc vila MarianaRua Pelotas, 141CEP 04012-000 São Paulo - SPTEL.: +55 11 5080 3000email@vilamariana.sescsp.org.brsescsp.org.br

/sescvilamariana

Horários de funcionamento

Centro de MúsicaTerça à sexta, 9h às 21h30; sábados, 10h às 18h30.Central de AtendimentoTerça à sexta, 9h às 21h30; sábados, domingos e feriados, 10h às 18h30.