Master model to gain time in your classroom

‘Gain Time’2014-1-ES01-KA201-004401

O projecto GainTimePAULA PERES E ANABELA MESQUITA

pperes@iscap.ipp.pt, sarmento@iscap.ipp.pt

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Agenda

Contexto Projecto GainTimeProdutos do projecto

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Contexto

• Alguns objectivos para a Europa:

• Motivar os docents a desenvolverem as suas competências pedagógicas;

• A qualidade do ensino – aprendizagem na escolas;• O desenvolvimento e a disponibilidade de Open Educational

Resources (OER).

• 70% dos professors na Europa reconhecem a importância da aprendizagem ao longo da vida.

(“Supporting Teacher Educators for better learning outcomes” (2013))

(COM(2013) 499 final).

'Opening Up Education'

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Projecto GainTime

•Desenvolver competências profissionais e pedagógicas entre os professors, nomeadamente em termos de• ICT; OER

•Desenvolver ferramentas; aulas criativas• Tirar partido do potencial dos contextos online•Das actividades na sala de aula e em laboratórios (flipped Classroom)

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Projecto GainTime

Início em 2014 e conclusão em 2016.

O alvo do projecto é o ensino secundário

Ps parceiros são:

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• Investigação com vista a identificar:• Boas práticas em sala de aula• Aulas criativas• Jogos educativos• TIC utilizadas pelos professores

• Como e onde:• Pesquisa em bases de dados de artigos científicos que refiram a criação e tulização

de jogos e implementação de aulas criativas• Questionários (online)

O que se vai fazer

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• Questionário• Identificação, habilitações literárias, área científica, número médio de alunos

por aula e suas idades

• Utilização de TIC, ambiente da sala de aula, uso de LMS e desenvolvimento de jogos educativos

• Significado de sala de aula invertida e se já alguma vez tinha utilizado esta abordagem

• Administrados a professores do ensino secundário em cada país parceiro (6 países)

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‘Gain Time’2014-1-ES01-KA201-004401Produtos do projecto

• Compêndio com a identificação das boas práticas identificadas em cada país parceiro (inclui os jogos e as aulas criativas)

• Handbook com o objectivo de fornecer informação sobre as novas práticas pedagógicas, aulas invertidas, jogos educativos, etc. • Será uma obra didáctica, escrita em linguagem acessível e procurando ajudar

os professores que se queiram aventurar nas novas pedagogias

• Curso sobre como inverter uma aula

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‘Gain Time’2014-1-ES01-KA201-004401Handbook

•Contents• Cap 1 – Creative classes• Cap 2 – Teachers innovators• Cap 3 – Flipped methodology• Cap 4 – Design flipped classroom• Cap 5 – Develop didactic contente• Cap 6 – Vídeos in flipped classroom• Cap 7 – Educational games• Cap 8 – Digital channels

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‘Gain Time’2014-1-ES01-KA201-004401Curso

•Estrutura• Module 0 - Introduction to the course • Module 1 - The flipped methodology • Module 2 - Design and development of learning contents for flipped

lessons• Module 3 - Educational games • Module 4 - Assessment of knowledge

• Cada Módulo tem várias unidades

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O Projecto GainTimePAULA PERES E ANABELA MESQUITA

pperes@iscap.ipp.pt, sarmento@iscap.ipp.pt

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