Física - Força e Energia - Seção 1
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Física - Força e Energia
Prof. Sandro
Seção 1
Objetivos:O objetivo desta aula é
apresentar os conceitos de
trabalho e energia cinética por
meio do teorema trabalho-
energia
Seção 1 Trabalho e energia cinética - teorema trabalho-energia
Seção 2 Aplicações do Trabalho e da Energia Cinética
Seção 3 Energia Potencial e Conservação da Energia
Seção 4 Aplicações da Energia Potencial e Conservação da Energia
Seção 5 Sistema de Partículas e quantidade de movimento. Colisões.
Seção 6 Aplicações de Quantidade de Movimento e Colisões
Seção 7 Rotação de corpos rígidos. Torque e momento angular
Seção 8
Atividade Experimental: medidas de comprimento e tempo.
Confecção de relatórios. Análise dimensional. Construção e
linearização de gráficos
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER J. Fundamentos de física. v.
01. São Paulo: LTC, 2006.
TIPLER, Paul A.; Física – para cientistas e engenheiros. Vol. 01. São Paulo:
LTC, 2004..
SERWAY, R A. Fisica 1 para cientistas e engenheiros com física moderna :
mecânica e gravitação. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1996.
Ementa e Bibliografia
Avaliação
Contrato Pedagógico
Horário de entrada é 19:00h e saída 22:30 h (Noturno) / 7:50 e
saída 11:30 (Matutino), com tolerância de 10 minutos.
Saídas antecipadas automaticamente implicará em 2 faltas.
Chegada após a tolerância também acarretará em faltas.
Uso de Celulares e aparelhos eletrônicos / sonoros são
expressamente proibidos.
Entrega da Lista de Exercícios / Atividades deverá ser feita
nos prazos (Plano de Ensino), na devidas salas (em horário de
aula) e nos padrões:
• capa com nome completo, RA, turma, turno e disciplina;
• resolução clara;
• destacar a resposta do referido problema;
Contrato Pedagógico
Não haverá prova substitutiva, isto é, fora da data / fora da
respectiva turma.
Durante as avaliações:
• qualquer espécie de ato ilícito, atos que desabonem a moral
e aos bons costumes serão repreendidos;
• não será permitida a saída durante as avaliações;
• durante as avaliação a permanência, contato, toque, ou outro
tipo de relação com o objeto, será considerado ATO ILÍCITO
(Cola).
Não serão aceitas atividades fora do prazo(s);
25% de Faltas (13 faltas, contando com as 10 faltas do Estudo
Dirigido)
(continuação)
Contrato Pedagógico
Avaliações:
Avaliação diária : aplicada ao final de cada aula, em duplas
com o valor de 1 ponto (não tem segunda chamada).
Avaliação individual 1: aplicada na quinta semana de aula,
individual com o valor de 7 pontos.
Nota 1: 3 pontos de atividade de aula + 7 pontos da avaliação
individual.
Lista 1 de exercícios de estudo dirigido: entregue na 8ª
semana de aula e vale 10 pontos e 10 presenças de estudo
dirigido.
Nota 2: Soma das avaliações diárias (em duplas) da 6ª até a
8ª semana.
U2: Avaliação individual com 16 testes na 10ª semana.
**** Regras validas apenas para aulas do Professor Sérgio
Aranha
Contrato Pedagógico
Avaliações (continuação)
Introdução
Trabalho
No vocabulário de nosso cotidiano, a palavra
trabalho tem uma variedade de significados. Talvez
o sentido mais comum seja o de “ofício”,
“ocupação”,“tarefa”,“empreendimento”,“obra”,
“esforço humano” ou resultado de uma ação
baseada no esforço tendo em vista um objetivo.
Na física, emprestamos algo desse significado
coloquial, definindo trabalho como resultado da ação
de uma força sobre um corpo e o deslocamento
produzido por essa força. Já vimos que o efeito de
uma força pode ser deformação de um corpo ou
mudança de estado dinâmico (repouso/ movimento).
Introdução (continuação)
Trabalho em física, está relacionado com essa
segunda ação da força, isto é, a que produz
movimento ou, mais especificamente, deslocamento
ou mudança de posição.
Portanto, na física, o significado do trabalho é
bastante particular e restrito: a mera ação da força
sobre o corpo, não define o trabalho, a menos que a
força aplicada produza mudança de posição do
objeto, podendo esta força ser constante ou
variável.
Introdução (continuação)
Unidades de Trabalho
Uma vez conceituada a grandeza trabalho como sendo o
produto da força pelo deslocamento de um corpo, no Sistema
Internacional de Unidades a força é dada em Newton (N) e o
deslocamento em metros (m); o trabalho fica (N.m) que recebe
o nome de Joules (J) em homenagem a James Prescott Joule.
Assim :
A unidade do trabalho no sistema internacional é joule (J), e no
sistema de CGS é erg.
1 J = 1 N*m 1 erg = 1 dyn*cm 1 J = 107 erg
Unidades de Trabalho
James Prescott Joule, um industrial inglês nascido
24 de dezembro de 1818, dedicava-se à física como
passatempo. Obcecado pelas experiências bem
feitas e pelas medidas precisas, realizou uma série
de observações sobre o calor e seus efeitos.
E foi no decorrer dessas
pesquisas que estabeleceu
o princípio da conservação
da energia, em bases mais
sólidas.Fonte: Wikipedia ver imagem
(continuação)
Trabalho (W ou T)
Movimento em uma dimensão com força
constante:
Podemos definir trabalho como a capacidade de produzir
energia. Se uma força executou um trabalho W sobre um
corpo ele aumentou a energia desse corpo de W. Essa
definição, algumas vezes parece não estar de acordo
com o nosso entendimento cotidiano de trabalho.
No dia-a-dia consideramos trabalho tudo aquilo que nos
provoca cansaço. Na Física se usa um conceito mais
específico.
O trabalho realizado por uma força constante é
definido como o produto do deslocamento sofrido
pelo corpo vezes a componente da força na direção
desse deslocamento.
Trabalho (W ou T)
W = F d
dd
W = Fd cos = F . d
FF
(continuação)
Exemplo 11) Calcular o trabalho de uma força constante de 12N, cujo
ponto de aplicação se translada 7 metros, se os ângulos entre a
aplicação da força e o deslocamento são: 0° , 60° , 90° , 135° ,
180°.
A B
A B
A B
A B
A B
W = 12 * cos0 * 7 = 84 J
W = 12 * cos60 * 7 = 42 J
W = 12 * cos90 * 7 = 0 J
W = 12 * cos135 * 7 = -42 J
W = 12 * cos180 * 7 = -84 J
Conclusão:
Se a força e o deslocamento tem o mesmo sentido, o trabalho
é positivo
Se a força e o deslocamento tem sentidos contrários, o
trabalho é negativo
Se a força é perpendicular ao deslocamento, o trabalho é
nulo.
A B
A B
A B
A B
A B
W = 12 * cos(0) * 7 = 84 J
W = 12 * cos(60) * 7 = 42 J
W = 12 * cos(90) * 7 = 0 J
W = 12 * cos(135) * 7 = - 59 J
W = 12 * cos(180) * 7 = - 84 J
Energia Cinética
Energia
A energia é uma das partes fundamentais do Universo. Por
isso, é um dos conceitos mais importantes em toda a física.
Intuitivamente, a energia significa alguma coisa que possui o
potencial ou a capacidade de causar mudanças, assim
dizemos que usamos a energia para realizar trabalho.
Mas ela faz mais que isso: ilumina a cidade durante a noite,
movimenta os veículos, cozinha nossa comida, aquece nossas
casas no inverno, toca a música que ouvimos em CD, MP3 ou
iPod, permite-nos ouvir a propagação de uma emissora de
rádio e assistir TV, faz funcionar máquinas, aquecedores e
refrigeradores ...
Energia Cinética
Energia: é a capacidade de realizar trabalho
(continuação)
Há muitas fontes de energia, no nosso planeta e a principal é
o Sol. Contudo, há dois tipos principais de energia que
estudaremos com mais detalhes: a energia armazenada, que
recebe o nome de energia potencial, e a energia em
movimento, que recebe o nome de energia cinética.
Teorema da Energia
Cinética
Teorema: “O trabalho da força resultante aplicada
num determinado corpo é igual à variação de
energia cinética nesse corpo.”
Para demonstrar esse teorema, vamos considerar um corpo
de massa m inicialmente em repouso e com energia cinética
nula, que recebe a ação de uma força F, a qual imprime uma
aceleração ao corpo.
a
vddav
davSavv
.22
..20..22
2
22
0
2
Teorema da Energia
Cinética
d
F
F cos
Para demonstrar esse teorema, vamos considerar um corpo de massa m
inicialmente em repouso e com energia cinética nula, que recebe a ação
de uma força F, a qual imprime uma aceleração ao corpo
Aplicando Torricelli podemos calcular a distância percorrida pelo corpo:
(continuação)
Sob a ação dessa força, o
corpo realiza um trabalho
W.
W = F . d. cos θ
d
F
F cos
Considerando θ = 0°, uma força aplicada paralela ao plano
horizontal, temos:
2
2
2
v.m2
1W
a.2
v.a.mW
:temosa.2
vdcomo
d.a.mWd.FW
2
0
22
0
2
0
.2
1.
2
1.
2
1.
2
1vmvmKvmvmW
EEW
EW
cinfcin
cin
Exemplo 2) Um carro de massa 1000 kg tem velocidade de 72 km/h
quando entra numa estrada rugosa, cujo coeficiente de atrito é
igual a 0,3. Ache a velocidade do carro quando o módulo do
trabalho realizado pela força de atrito é de 192 000J.
Exercício: Livro Fundamentos de Física – Mecânica 1 – Halliday
Resnick Walker 6ª Edição – pág. 130 – exercício 1E.
3E. Se um elétron (massa m = 9,11 . 10-31 kg) no cobre, perto da
temperatura mais baixa possível, possui uma energia cinética de 6,7.
10-19 J, qual é a velocidade do elétron?
Exemplo (continuação)
4) Um objeto de 102kg está inicialmente movendo-
se em linha reta com uma velocidade de 53m/s. Se
ele sofre uma desaceleração de 2m/s2 até ficar
imóvel:
a) Qual a intensidade da força aplicada?
b) Qual a distância que o objeto percorreu antes de
parar?
c) Qual o trabalho realizado pela força de
desaceleração?
Exercício
Respostas: a) 204N ; b) 702,25m ; c) – 143259J
5) Uma arca de 50kg foi empurrada para cima por uma
distância de 6m, com velocidade constante, numa rampa com
inclinação de 30º por uma força horizontal constante. O
coeficiente de atrito cinético entre a arca e a rampa é de 0,20.
Respostas: a) 1979,22J; b) – 1470J c) -509,22J
Exercício
a) Calcule o trabalho realizado
pela força aplicada.
b) Calcule o trabalho realizado
pelo peso da arca.
c) Calcule o trabalho realizado
pela força de atrito.
(continuação)