FILOSOFIA 3º ANO PROF. LUIS CLÁUDIO PROF. ÉRIKA CARMOUnidade III – Tópicos de Filosofia...
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FILOSOFIA PROF. LUIS CLÁUDIO PROF. a ÉRIKA CARMO 3º ANO ENSINO MÉDIO
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FILOSOFIA PROF. LUIS CLÁUDIO
PROF.a ÉRIKA CARMO3º ANOENSINO MÉDIO
Unidade IFilosofia Moderna
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 1.1Conteúdos
• O pensamento Moderno • Origem do Pensamento moderno e ideia de modernidade
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeDiscutir ideias e conceitos sobre a modernidade.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Unidade I – O pensamento ModernoOrigem do Pensamento moderno e ideia de modernidadeContexto histórico-filosófico da modernidadeCaracterísticas do pensamento moderno
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Unidade II – O pensamento ModernoA Ciência Antiga e a Ciência Moderna - Uma nova mentalidadeA Revolução científica modernaA crise da modernidade
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Unidade III – Tópicos de Filosofia Contemporânea Hegel - História e dialética Materialismo histórico e dialéticoSocialismo, comunismo e capitalismo
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Unidade IV – Tópicos de Filosofia ContemporâneaA indústria cultural e a cultura de massaO Macro e os Micro PoderesFilosofia e feminismo
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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CompetênciasAnalisar a passagem da chamada modernidade para a pós-modernidade.Compreender um problema filosófico, classificando conceitos e delimitando o caminho da Filosofia Contemporânea.
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Observe a imagem e tente responder:O que é ser moderno?
DESAFIO DO DIA
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A ideia de modernidadeSociedade Medieval
A ideia de modernidadeSociedade Moderna
A ideia de modernidadeMudança, ruptura, progresso e inovação, e até mesmo de revolução.
A ideia de modernidadeTrata-se, portanto, de um conceito associado quase sempre a um sentido positivo, por assim dizer, de mudança, transformação e progresso.
A ideia de modernidadeO significado filosófico essencial destaca-se por contraposição ao apelo ao sobrenatural ou a uma autoridade superior.
AULA
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História da arte: do românico ao renascimento A mentalidade medieval e o humanismo
Medievo HumanismoTeocentrismo (Deus é o centro do universo)TeologiaBíbliaFéSubmissão piedosa (pastores, cães e ovelhas)Geocentrismo (a Terra é o centro do universo)
Antropocentrismo (o homem é o centro do universo)FilosofiaCiência Dúvida, razãoDinamismo (nova classe social: a burguesia)Heliocentrismo (o Sol é o centro do universo)
AULA
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A ideia de modernidadeFruto da construção do pensamento humano em relação aos fatos que se desenrolaram no decorrer da História.
AULA
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A ideia de modernidadeRelacionado ao novo. Àquilo que rompe com a tradição. Sentido positivo de Mudança. Transformação e Utopia.
AULA
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A ideia de modernidade - etimologia “Moderno” - advérbio latino - “modo” “agora mesmo”, “neste instante”, “no momento” - o que nos é contemporâneo opondo-se ao que é anterior.
AULA
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A ideia de modernidadeDuas noções fundamentais estão diretamente relacionadas ao moderno:
1) Ideia de progresso - novo seja considerado melhor, mais avançado do que o antigo.
AULA
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A ideia de modernidadeDuas noções fundamentais estão diretamente relacionadas ao moderno:
2) Valorização do indivíduo - ou da subjetividade, como lugar da certeza, da verdade, da origem dos valores.
AULA
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Platão e o mito da Caverna - como vejo o mundo
AULA
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1. Por que a ideia de “moderno” tem, frequentemente para nós, um sentido positivo?
2. Como a narrativa do mito da caverna de Platão nos coloca o problema da mudança de mentalidade?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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