Um grupo de pastores encontrou uma zebra sem listras no Par-que Nacional de Nairobi, no Quénia. Paul Gathitu, guarda nestaárea protegida, contou que os pastores, que vivem nas fronteiras dareserva, pensaram, quando viram o bicho todo branco, que se tra-tava de um bezerro que andava à solta e avisaram as autoridades.“A cria parece saudável e nós esperamos que sobreviva”, disse esteresponsável.

Ainda sem nome, a rara zebra nasceu no início de Março, massó agora é que foi descoberta. Os responsáveis do parque anuncia-ram que os especialistas vão estudar o animal para determinar o seusexo e tentar apurar as razões por que nasceu albino1.

De acordo com Gathitu, as outras zebras parecem não discri-minar esta estranha cria sem listras. “Parece ter-se integrado bemna estrutura familiar”, conclui.

in Público, 13-04-2004 (adaptada)

1. albino: diz-se dos indivíduos que apresentam diminuição ou falta total de pigmentação napele, nos pêlos e na íris.

Zebra semnasce no Quénia

l i s t r a s

Geralmente, numa notícia, surgem logo à cabeça as respostas àsperguntas: Quem? O quê? Onde? e Quando?.

1.1. Procura as respostas às três primeiras perguntas, no primeiroperíodo.

1.2. Indica a parte do texto que responde à pergunta Quando?.

1.3. Faz a análise sintáctica do primeiro período da notícia.

1.4. Alarga o primeiro período com um complemento circunstan-cial de tempo (deves ter em consideração a resposta quedeste à pergunta 1.2.).

Classifica morfologicamente todas as palavras do título da notícia.

Basta mudar uma das palavras do título para que o facto anun-ciado deixe de ser motivo de notícia.

3.1. Reescreve o título com a referida alteração.

3.2. Explica a razão por que não é notícia a frase que obtiveste.

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Sublinha no segundo período do primeiro parágrafo todas as pre-posições (simples ou contraídas). No caso das preposições con-traídas, separa a preposição do determinante.

De cada conjunto de frases retirámos o(s) elemento(s) de ligaçãoque as unia(m). Escolhe, na lista abaixo, a conjunção mais ade-quada para cada caso.

a. Uns pastores estavam próximos da reserva avistaram umbicho todo branco.

b. Eles pensaram era um bezerro avisaram asautoridades.

c. O animal não parecia uma zebra, não tinha listras.

d. A zebra albina nasceu em Março, só agora foi descoberta.

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e logo se nem portanto que mas quando porque porém enquanto pois ou apenas como

“A cria parece saudável e nós esperamos que sobreviva”,disse este responsável.

6.1. Indica o tempo e o modo em que se encontram os verbosna frase dita pelo guarda.

6.2. Passa para o discurso indirecto as palavras do guarda.

6.3. Indica as alterações que se verificaram nos tempos verbais.

Completa as frases com as formas adequadas dos verbos indi-cados entre parênteses:

a. Não os desiludas, porque eles (crer) em ti.

b. Embora o quadro não (valer) grande coisa, eu voucomprá-lo.

c. Eles (construir) anualmente cerca de vinte prédios.

d. Por indicação do meu médico, todas as manhãs eu (medir) a temperatura.

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