ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

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Visita de Estudo ao forte de Peniche

3ª Parte Ficha Trabalho 4

Devem, individualmente, escolher uma fotografia “artística” da visita,

alterá-la digitalmente (mostrando a original e a alterada) e dar-lhe um

nome e/ou significado.

Museu e Novas TIC

1. Procure na internet informação sobre o museu municipal de Peniche.

Indique o(s) endereço(s) electrónico(s) que encontrou.

Faça uma reflexão sobre o que encontrou. Por exemplo se a informação é

suficiente, se é acessível, atraente, etc.

Reflexão:

A informação que pesquisamos sobre o museu de Peniche, apenas encontra-

mos no site do município de Peniche (www.cm-peniche.pt). Em relação há

informação que o site contêm, achamos que não é suficiente e explicita para

sustentar uma ida ao museu de Peniche. Uma pessoa (estrangeiro) que venha

de propósito a Peniche para visitar o museu, não tem a informação necessária

para ter uma ideia principal do que vai visitar. Ou seja é escasso a informação

que o site do município de Peniche contém em relação ao museu. O site

começa por dar uma breve introdução ao tema do museu, e que esta dividido

em vários temas, mas que todos eles não têm a informação mínima, adequada

para que o individuo em questão tenha, vontade de visitar o museu, e uma

própria noção do mesmo.

Curso EFA – S -Tipo C

Ficha de Trabalho n.º 5

Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência

UFCD: Redes de Informação e comunicação (STC – 5)

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Site:

Http://www.cm-peniche.pt/CustomPages/ShowPage.aspx?pageid=929bebc7-

b244-47a0-8779-091fe1736281

2. Faça uma reflexão de como utilizar as Novas TIC na dinamização do museu

municipal de Peniche.

Exponha algumas ideias que possam permitir uma maior empatia com o

público (cada elemento de grupo deve sugerir pelo menos 5 ideias). Pode dar

exemplos que conhece de ter visitado outros museus.

Reflexão:

A reflexão que fizemos foi no âmbito de tentar melhorar a promoção do museu

de Peniche, não olhando a meios financeiros, pois muitos deles são bastante

dispendiosos para a concretização do mesmo. E as ideias que expomos são as

seguintes:

Guias electrónicos (vários idiomas);

Wifi (partilha de fotos e de promoção do espaço através das redes

sociais);

Criação de página de Youtube para promover vários vídeos que

envolvam o espaço e a história do Museu (algumas das histórias

envolventes ao espaço);

Criar um blogue para os visitantes discutirem ideias;

Usabilidade e acessibilidade de museus online (museu virtual/ Página

online);

Cafés (comodidade);

Espaços infantis, espaços interactivos, simulações com bonecos

mecânicos;

Maior publicidade ao espaço (souvenirs e ofertas)

3. Pocure sites de divulgação de museus em Portugal (5 museus) e no

estrangeiro (5 museus) e cada elemento do grupo descreve uma página que lhe

tenha chamado mais a atenção.

Página que nos chamou mais a atenção:

- A página que nos chamou mais a atenção foi o museu madame Tussauds. Devido ao seu contexto e a sua temática, que consiste essencialmente, pelo bonecos de cera feitos de várias celebridades e que leva bastantes turistas a visitar, também pela sua inovação. http://www.madametussauds.com/

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Reflexão: Museus de Portugal

Museu de arte Moderna: http://www.cam.gulbenkian.pt/

Museu da Marinha na torre de Belém: http://museu.marinha.pt/museu/site/pt

Museu dos Coches em Lisboa: http://www.museudoscoches.pt/

Palácio da Pena: http://www.cm-sintra.pt/Artigo.aspx?ID=2903

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Palácio de Queluz: http://www.pnqueluz.imc-ip.pt/

Museus Estrangeiros:

Abadia de Westminster: http://www.westminster-abbey.org/

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Museu de Cera Madame Tussauds: http://www.madametussauds.com/

Science Museum: http://www.sciencemuseum.org.uk/

National Gallery: http://www.nationalgallery.org.uk/

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Tate Modern: http://www.tate.org.uk/visit/tate-modern

4. Refleta sobre as vantagens e desvantagens de se conhecer um museu “ao

vivo” ou por via da net.

Reflexão:

As vantagens de conhecer um museu via internet, tem a vantagem de ser mais

cómodo. Ou seja: os gastos são muito inferiores, pois não se gasta combustível

com as deslocações nem outros gastos adjacentes. Como desvantagem, tem

que não estamos dentro do contexto, ou seja, não temos contacto com os

objectos nem temos a melhor visão sobre os mesmos. Umas das grandes

vantagens também, é antes de visitar mos o museu, podermos ter contacto

com a temática que vamos abordar e ter também uma maior visão sobre o

mesmo.