Ficha Gramatical de Língua Portuguesa 1 - 5º ano

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Ficha Gramatical de Língua Portuguesa – 5º ano 1. Distribui na grelha as vogais e os ditongos que encontras nas seguintes palavras: Vogais Orais Vogais Nasais Ditongos Orais Ditongos Nasais 2. Escreve cinco palavras da família de mar . ________________ ____________________ ______________________ _____________________ _________________ 3. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras: _____________________________________________________________________________ __________ _____________________________________________________________________________ __________ 4. Divide silabicamente as seguintes palavras e classifica-as quanto ao número de sílabas: Palavra Classificação Palavra Classificação Eu Sílaba Lençol Uma computador decrescente livro palavra 5. Observa a frase: “E o esforço que eu fiz para compreender as palavras novas que ouvia pela primeira vez, aula após aula!” 5.1. Transcreve da frase dois monossílabos , dois dissílabos e dois polissílabos . Monossílabos _____________________ ______________________ Dissílabos _____________________ ______________________ Polissílabos _____________________ ______________________ Mãe primeiros não pai cobria Esforço palavras fácil aturdido ninguém

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Ficha Gramatical de Língua Portuguesa – 5º ano

1. Distribui na grelha as vogais e os ditongos que encontras nas seguintes palavras:

Vogais Orais Vogais Nasais Ditongos Orais Ditongos Nasais

2. Escreve cinco palavras da família de mar. ________________ __________________________________________ _____________________ _________________

3. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras:

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

4. Divide silabicamente as seguintes palavras e classifica-as quanto ao número de sílabas:

Palavra Classificação Palavra ClassificaçãoEu SílabaLençol Umacomputador decrescentelivro palavra

5. Observa a frase:“E o esforço que eu fiz para compreender as palavras novas que ouvia pela primeira vez, aula após aula!”

5.1. Transcreve da frase dois monossílabos, dois dissílabos e dois polissílabos.Monossílabos _____________________ ______________________Dissílabos _____________________ ______________________Polissílabos _____________________ ______________________

6. Divide silabicamente as seguintes palavras e classifica-as quanto à sílaba tónica.

Palavra Divisão silábica Classificação quanto à posição da sílaba tónica

FábricaLarvaAmorCasasilêncioMatemáticaBalãoOxigéniopátriacaféplural

Mãe primeiros não pai cobria grandalhões sala lã leite pão

Esforço palavras fácil aturdido ninguém respeito estudar berlinde bola

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7. Completa o excerto, tentando reconstituir a pontuação original.

8. No texto que se segue não foram respeitadas algumas regras de língua portuguesa. Escreve-o novamente, desta vez com parágrafos, letras maiúsculas sempre que necessário e a pontuação.“ então ouviu-se uma vozinha cuidado não me pises quem falou não me vês estou aqui junto dos teus pés ajuda-me Oh uma estrela-do-mar és tão bonita e tu quem és eu sou o Vasco de que mar vieste também te enganaste na onda não eu não sou do mar eu vivo na Terra”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

9. Agrupa os nomes, distinguindo os nomes concretos dos nomes abstractos.

Nomes Concretos Nomes Abstractos

10. Agrupa os nomes seguintes, de acordo com a subclasse do nome a que pertencem.

Nomes Próprios Nomes comuns Nomes Colectivos

Alice gostava muito do mar e da praiaUm dia andava ela a brincar nas poças de água que a maré vazia deixava entre os rochedos

quando viu um lindo peixinho dourado que vinha nadando ao seu encontro Olá Alice disse o peixinho dourado de olhos tristes Olá peixinho dourado Nunca te tinha visto por aqui respondeu a Alice Pois eu vejo-te todos os dias Até já sei o teu nome Alice Tu gostas muito do mar pois gostas perguntou o peixinho Se gosto Gosto do mar e da praia

Arquipélago pessoa pinhal aluno multidão Portugal Europa Ilha

Tejo turma Pedro pinheiro mesa coelho pássaro bando

Amizade cobardia amigo mesa paz casa amor cão

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11. Escreve, para cada nome comum, o nome colectivo correspondente.

alcateia ______________

armada _______________

arquipélago ____________

banda ________________

bando ____________

batalhão ____________

cáfila ____________

cacho ____________

cardume ____________

constelação ____________

cordilheira ____________

coro ____________

elenco____________

enxame ____________

fato ____________

fauna ____________

flora ____________

frota ____________

laranjal ____________

manada ____________

matilha ________________

multidão ____________

ninhada ____________

pelotão ____________

pomar ____________

povo ____________

quadrilha ____________

rebanho ____________

récua____________

regimento ____________

réstia ____________

souto ____________

turma ____________

vara____________

vinha ____________