FICHA DE AVALIAO FORMATIVA- MENSAGEM DE FERNANDO PESSOANunlvares Pereira15

10Que aurola te cerca? a espada que, volteando,Faz que o ar alto perca

Seu azul negro e brando.

Mas que espada que, erguida,

Faz esse halo no cu?

Excalibur, a ungida,

Que o Rei Artur te deu.

Sperana consumada,

S. Portugal em ser,

Ergue a luz da tua espada

Para a estrada se ver!

Fernando Pessoa, Mensagem

1. Atenta na primeira estrofe do poema.1.1. Indica os dois conceitos possveis para que a palavra aurola (v. 1) pode remeter.

1.2. Indica o objeto que revelado atravs da resposta dada pergunta colocada no primeiro verso.

1.3. Explica de que modo formada a aurola.

1.4. Comenta a expressividade da utilizao dos adjetivos negro e brando (v. 4) na caracterizao de ar alto (v. 3), tendo em conta a ideologia presente na obra Mensagem.

2. Na segunda estrofe, o sujeito potico volta a colocar uma questo.

2.1. Explica-a.

2.2. Comenta a resposta dada nos versos 7-8, tendo em conta a natureza do objeto e a sua importncia.

3. Passemos terceira estrofe.

3.1. A quem/ qu se referem os versos 9-10?3.1.1. Expe o significado desses versos.

3.2. Nesta estrofe, o objeto em destaque adquire uma utilidade diferente da habitual.

3.2.1. Comenta a afirmao anterior, explicitando as duas utilidades em causa.

3.2.2. A que estrada (v. 12) poder o sujeito potico estar a referir-se?

3.2.2.1. Sintetiza a mensagem do poema, relacionando a personagem Nuno lvares Pereira com a estrada em questo.

BOM TRABALHO!!!

A PROFESSORA: Lucinda Cunha

PROPOSTA DE CORREO (ficha de trabalho e proposta de correo retiradas do livro Exerccios de Portugus 12 ano, de Ana Casimiro e Fernanda Lamy, da Asa):1.1 A palavra aurola pode apontar para a ideia de santidade e para um objeto concreto- a coroa.1.2 O objeto revelado a espada.

1.3 A espada a voltear no ar forma uma aurola.

1.4 A espada responsvel por retirar a cor ao ar alto, que se pode facilmente identificar com o cu, retirando-lhe o azul negro e brando. Pode-se, deste modo, concluir que a espada d uma nova luz ao cu, e essa luz de Nuno lvares, ele como que um sol, fonte de vida e energia, que afasta o negro da noite, as trevas da inao e do marasmo intelectual, brando, que Portugal vivia na poca contra o qual Pessoa luta ao escrever os poemas da obra Mensagem.2.1. O sujeito potico questiona que espada ser aquela que Nuno lvares tem.2.2. A identificao da espada como sendo Excalibur, a famosa e abenoada espada do Rei Artur, confere ao objeto uma importncia e excecionalidade maiores, o que se aplica, por extenso, ao heri que agora a possui.

3.1. Os versos referem-se a Nuno lvares.

3.1.1. Nuno lvares a esperana de Portugal, no passado j o foi e deu provas do seu valor consumada); Nuno lvares o prprio pas que se quer realizar, construir, enfim, ser.

3.2.1. Normalmente uma espada utilizada para lutar, mas neste contexto adquire uma outra utilidade, ela servir para iluminar a estrada (em termos literais, devido ao material reluzente de que o objeto feito).

3.2.2. O sujeito potico, ao utilizar o vocbulo estrada, estar a referir-se ao caminho do pas, ao futuro de Portugal.3.2.2.1. Neste poema, o sujeito potico sugere que Nuno lvares o responsvel por apontar o caminho que Portugal deve seguir, o destino de Portugal. Como fez noutros poemas da obra, com outras personalidades, o sujeito potico pretende que o pas se inspire no exemplo de Nuno lvares e lute, enfrente as dificuldades com coragem e determinao: o seu exemplo e a sua fora guiar-nos-o.

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena