1. A Inês pintou a cinzento alguns dos 100 números do quadro.

1.1. Completa a frase com o número correto:

“Todos os números pintados pela Inês são múltiplos de 1 e do

número ___________”.

1.2. Rodeia, no quadro, os múltiplos de cinco.

1.3. O Pedro pensou num número menor do que 100, que é múltiplo de

3 e de 5 e que tem um algarismo 7. Em que número pensou o

Pedro?

___________________________________________________________

2. Observa o sólido geométrico da figura e lê o que dizem o Pedro, a Inês e a Maria.

2.1. Qual dos três amigos tem razão?

____________________________________

2.2. Escreve duas razões diferentes, uma para

cada um, que mostrem que os outros dois

amigos se enganaram.

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

3. Na planificação seguinte está representada parte da planificação de um dado. Completa a planificação

desenhando, no quadriculado, a face com uma pinta.

3.1. Se construíres o dado da planificação

anterior, quantas pintas tem a face oposta à face

com duas pintas?

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Ficha formativa de Matemática

Nome: ____________________________________________________Turma: ___ N.º ____ Data: ___ ___ ___

Nome: ____________________________________________________Turma: ___ N.º ____ Data: ___ ___ ___

4. Observa os quadriláteros representados no geoplano.

Liga cada quadrilátero à etiqueta que lhe corresponde.

5. Os alunos da turma da Maria registaram, durante quinze dias, no diagrama de caule-e-folhas, o número de

alunos que foram em cada dia à biblioteca.

5.1. Qual foi o número mínimo de alunos que foram à biblioteca

num dia? ________________________________________

_______________________________________________

5.2. Qual a moda do número de alunos que foram à biblioteca?

_________________________________________________________________________________________

5.3. Determina o número médio de alunos que visitaram a biblioteca. _________________________________

6. A tabela seguinte mostra o número de pessoas socorridas pelos nadadores-salvadores nos meses de Verão, na praia das Tendas

6.1. Em que mês foram socorridas mais pessoas?

________________________________________________

6.2. Quantas pessoas foram socorridas no mês de Setembro?

________________________________________________

6.3. Em que mês foram socorridas 65 pessoas?

________________________________________________

6.4. Determina o número médio mensal de pessoas socorridas.

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7. O Pedro colocou uma rede com 30 metros de comprimento à volta da horta do seu avô. O terreno é

rectangular e tem 50 m2 de área. Quais são as medidas, em metros, do comprimento e da largura do

terreno?

8. As figuras A, B, C e D estão desenhadas num quadriculado.

Escreve as letras correspondentes a duas figuras que tenham o mesmo perímetro e a mesma área.

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9. No supermercado, uma embalagem com seis latas de sumo custa 3,90 euros e uma embalagem com quatro

latas de sumo custa 2,40 euros.

A mãe da Inês precisa de comprar 12 latas de sumo para a festa de anos da Inês.

As latas de sumo não se vendem separadamente.

9.1. Que tipo de embalagem deve a mãe da Inês escolher, de modo a gastar menos dinheiro ao comprar as 12

latas de sumo?

9.2. A base das latas de sumo são círculos com 6 cm de diâmetro. Determina a área e o perímetro desse

círculo.

10. O Pedro comprou 18 berlindes e vai distribuí-los por várias caixas sem que sobre nenhum.

Pinta todas as etiquetas que têm o número de caixas que o Pedro pode utilizar.

11. Na figura abaixo, foram pintados dois quadrados. Pinta

outros quadrados de modo que 4

3da figura fique colorida.

12. O Pedro, a Inês e a Maria utilizaram a mesma balança para pesarem os seus bolos de aniversário.

Registaram os seguintes resultados.

12.1. Qual o bolo mais pesado? ________________________________________________________

13. Na praia, a Joana apanhou o triplo das pedras que o Pedro apanhou.

O Pedro apanhou metade das pedras que o Miguel apanhou.

O Miguel apanhou 10 pedras.

Quantas pedras apanhou a Joana?

14. A seguir, está o horário do Museu da Fantasia.

O João entrou no museu à hora marcada no relógio.

Esteve no museu 45 minutos e quando saiu dirigiu-se à estação do metro para regressar a casa. Sabendo que

o percurso do Museu à estação demorou um quarto de hora e que o João depois de chegar à estação ainda

esperou 10 minutos, a que horas entrou o João no metro?