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FICHA FORMATIVA DE MATEMÁTICA

5º ANO DO ENSINO BÁSICO

Nome completo: _________________________________________________________________________ Turma: 5º __________ Número: __________ Data de realização: ______/______/______ Avaliação total: _______________________ (__________ %) Observações: ____________________________________________________________________________

Apresenta todos os cálculos que considerares necessários à resolução dos exercícios.

A caminho de St. Ives…

Este é um famoso problema inglês, que tem sido transmitido de geração em geração, até aos nossos dias.

As I was going to St. Ives, I met a man with seven wives;

Every wife had seven sacks, Every sack had seven cats, Every cat had seven kits.

Kits, cats, sacks, and wives, How many were going to St. Ives?

A caminho de St. Ives, Encontrei um homem com sete esposas;

Cada esposa tinha sete sacos, Cada saco tinha sete gatos,

Cada gato tinha sete gatinhos, Gatinhos, gatos, sacos e esposas,

Quantos iam a caminho de St. Ives?

1. Regista, de acordo com o contexto do problema, a expressão

numérica que traduz os seguintes significados:

a) Número de gatinhos, gatos, sacos e esposas a caminho de St. Ives.

____________________________________________________________

b) Número de felinos a caminho de St. Ives.

____________________________________________________________

c) Número de pessoas encontradas pelo narrador.

____________________________________________________________

2. Calcula o valor das expressões numéricas que escreveste no exercício anterior.

Expressão A Expressão B Expressão C

CÁLCULOS:

CÁLCULOS:

CÁLCULOS:

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3. Regista o significado das seguintes expressões numéricas.

Nota que algumas das alíneas podem ter diversas opções de resposta.

a) 7 x 7 ________________________________________________________________________________________

b) 1 + 1 + 7 ____________________________________________________________________________________

c) 7: 7= ________________________________________________________________________________________

4. Encontra, no mínimo, duas possíveis soluções para o problema.

Explica o teu raciocínio para cada uma delas.

BOM TRABALHO!

EXERCÍCIO 1 2 3 4

COTAÇÃO 21 % 36 % 9 % 34 %

AUTO-AVALIAÇÃO

A ficha formativa correu-me _____________________________.

Senti mais dificuldade no(s) exercício(s) __________________________.

Assinalo com um X as áreas em que sinto mais dificuldade: Escrita de expressões numéricas ________ Cálculo de expressões numéricas com diversas operações ________ Raciocínio abstrato/ resolução de problemas ________ Interpretação/ compreensão dos exercícios ________

Espero a seguinte avaliação: Excelente ________ Satisfaz bem ________ Satisfaz ________ Não satisfaz ________ Muito fraco ________

Assinatura do(a) estudante: _______________________

Verifica se apresentaste todos os cálculos e justificações nos exercícios desta ficha.

- FIM -