Ficha de trabalho classes de palavras pronome

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Escola Secundária de Arouca – FICHA FORMATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ano Ano Letivo 2011/2012 CLASSES DE PALAVRAS – PRONOME Aplicação 1. Lê o excerto. VIAGEM A LONDRES O Miguel abriu os olhos, depois o outro e, de um salto, sentou-se na cama. Tinha chegado o grande dia, aquele com que andava a sonhar havia já alguns meses. Ia duas semanas para Londres frequentar um curso de verão, mas desta vez sozinho sem a mãe atrás dele, sempre cheia de cuidados como se ele tivesse ainda três anos. Manuela Ribeiro, Um rapto em Londres, Ambar, 1998 1.1. Partindo do excerto, classifica as afirmações como verdadeiras(V) ou falsas(F). Depois corrige a(s) afirmação(ões) que consideraste falsa(s). V F a. No 1º parágrafo, há apenas um pronome. b. No 1º parágrafo, há um pronome pessoal. c. Na expressão “… já alguns meses”, “alguns” é um pronome demonstrativo. d. No excerto apresentado, encontram-se quatro pronomes, todos da mesma subclasse. 2. Nas frases que se seguem, substitui as expressões sublinhadas por um pronome pessoal, procedendo às alterações necessárias. a. O filho pretende recordar a mãe . _____________________________________________________________________________________ b. A mãe ralhava ao filho sempre que o filho riscava os muros. __________________________________________________________________________________ c. O filho fez um poema dedicado à mãe. _______________________________________________________________________________ d. Ele dedicou o poema à mãe . ________________________________________________________________________________ e. A mãe leu o poema e deu um beijo ao filho . _________________________________________________________________________________ f. O filho e a mãe mostraram o poema aos amigos. _____________________________________________________________________________________ 3. Completa os espaços, de acordo com os critérios indicados entre parênteses. 3.1. Este barco tem uma decoração mais divertida do que ____________________( pronome demonstrativo que indica afastamento) que se encontra ao fundo da ria. 3.2. ____________________(pronome demonstrativo que indica proximidade) é_______________________ (pronome possessivo, 1ª pessoa) enquanto que ___________________(pronome demonstrativo) pertence a um velho pescador. 4. Completa os espaços com alguns dos pronomes indefinidos que se encontram no quadro. alguém ninguém todos alguns nenhuma poucos 4.1. _________________sabe o que significa esta palavra?_______________respondeu.Alguns alunos levantaram a mão, mas __________________se mantiveram em silêncio.

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Escola Secundária de Arouca – FICHA FORMATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ano Ano Letivo 2011/2012

CLASSES DE PALAVRAS – PRONOME

Aplicação

1. Lê o excerto.

VIAGEM A LONDRES

O Miguel abriu os olhos, depois o outro e, de um salto, sentou-se na cama. Tinha chegado o grande dia, aquele com que andava a sonhar havia já alguns meses. Ia duas semanas para

Londres frequentar um curso de verão, mas desta vez sozinho sem a mãe atrás dele, sempre cheia de cuidados como se ele tivesse ainda três anos.

Manuela Ribeiro, Um rapto em Londres, Ambar, 1998

1.1. Partindo do excerto, classifica as afirmações como verdadeiras(V) ou falsas(F). Depois corrige a(s) afirmação(ões) que consideraste falsa(s).

V F a. No 1º parágrafo, há apenas um pronome. b. No 1º parágrafo, há um pronome pessoal. c. Na expressão “… já alguns meses”, “alguns” é um pronome demonstrativo. d. No excerto apresentado, encontram-se quatro pronomes, todos da mesma subclasse.

2. Nas frases que se seguem, substitui as expressões sublinhadas por um pronome pessoal, procedendo às

alterações necessárias. a. O filho pretende recordar a mãe.

_____________________________________________________________________________________ b. A mãe ralhava ao filho sempre que o filho riscava os muros.

__________________________________________________________________________________ c. O filho fez um poema dedicado à mãe.

_______________________________________________________________________________ d. Ele dedicou o poema à mãe.

________________________________________________________________________________ e. A mãe leu o poema e deu um beijo ao filho.

_________________________________________________________________________________ f. O filho e a mãe mostraram o poema aos amigos.

_____________________________________________________________________________________

3. Completa os espaços, de acordo com os critérios indicados entre parênteses. 3.1. Este barco tem uma decoração mais divertida do que ____________________( pronome demonstrativo que

indica afastamento) que se encontra ao fundo da ria. 3.2. ____________________(pronome demonstrativo que indica proximidade) é_______________________

(pronome possessivo, 1ª pessoa) enquanto que ___________________(pronome demonstrativo) pertence a um velho pescador.

4. Completa os espaços com alguns dos pronomes indefinidos que se encontram no quadro.

alguém ninguém todos alguns nenhuma poucos

4.1. _________________sabe o que significa esta palavra?_______________respondeu.Alguns alunos levantaram a mão, mas __________________se mantiveram em silêncio.

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5. Encontra, na sopa de letras, dois pronomes indefinidos, dois pronomes pessoais, dois pronomes possessivos e dois pronomes demonstrativos.

5.1. Elabora, a seguir, frases em que os apliques. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________

6. Observa os exemplos e preenche a tabela, identificando corretamente as palavras destacadas: determinantes (DT), pronomes (P) e quantificadores (Q).

DT P Q 1.Comprei esta camisa na feira de Espinho. x

2.Comprei dois cadernos para Português.

3. Os teus livros não estão tão estragados como os meus.

4. Quando encontrei a Maria, disse-lhe para vir a minha casa às 9 horas em ponto.

5. As cidades francesas estão mais bem planeadas do que as nossas.

6.Estes camiões vão para França, os outros seguem para a Holanda. x x

7.Não quero aqui aquela bola. Leva-a para casa.

8.Comi metade de uma maçã ao almoço.

9.Certas pessoas ignoram os amigos.

10.Isso não se diz. Ouviste?

11.O Pedro leu uma história à irmã.

12.Quem encontraste na livraria?

13.Traz-me o livro que está em cima da mesa.

14.Não aceitamos inscrições de pessoas cujos bilhetes de identidade estejam caducados.

15.Em dois dias venderam-se quase dois terços dos bilhetes.

16.Eles não chegaram a horas ao comboio.

17.Que coisas aprendeste hoje na escola?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

W O S L M E U S E S T E X F V D Z E L A F Z Ç P N E N H U M Z K X H O S X Z J T A L G U M X Z D B N O S S O S R W E S S E H Ç O